Abstrak
ABSTRAK DYNA ASWITA, NIM. 2114. 005 dengan judul “PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS PADA KELAS XI DI MAN 3 AGAM ”, Jurusan Pendidikan Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2018. Penelitian ini dilatar belakangi pembelajaran Alquran menggunakan metode card sort. Dalam melaksanakan metode ini guru tidak maksimal dalam melaksanakan metode pembelajaran, sehingga masih ada langkah- langkah yang tidak dilaksanakan oleh guru, dan kurangnya perhatian guru terhadap siswa sehingga masih ada siswa yang tidak ikut serta dalam kelompok, dan masih ada siswa yang bermain- main dalam belajar, dan tidak memperhatikan guru memberikan penjelasan materi pembelajaran. Untuk mendapatkan data penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Adapun informan kunci dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Alquran Hadis, dan informan pendukung dalam penelitian ini adalah Siswa kelas XI jurusan Program Keagamaan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi dan wawancara, kemudian menyeleksi jawaban informan dan menganalisanya dengan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa langkah- langkah pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru Alquran Hadis kelas XI Jurusan Program Keagamaan Kubang Putih, melaksanakan pembelajaran Alquran Hadis dengan menggunakan metode card sort. Menggunakan metode card sort ini sangat cocok digunakan untuk mata pelajaran Alquran hadis. Karena dalam menggunakan metode ini siswa dengan mudah paham dengan materi pembelajaran tersebut dan siwa mudah mengahafal ayat ataupun hadis beserta terjemahannya.