ASNI

Strategi pimpinan dalam membina muhadarah santri di pondok pesantren darul mursyidin kapa pasaman barat

Dari hasil penelitian ini adalah dengan adanya kegiatan muhadharah dapat mengasah kemampuan berpidato santri dengan rasa percaya diri. Santri yang pada awalnya belum percaya diri ketika berbicara didepan umum, sekarang ini mentalnya sudah terlatih sehingga santri bisa berpidato dan menyampaikan ilmu yang sudah dimiliki kepada masyarakat luar pesantren. Dapat disimpulkan bahwa strategi pimpinan dalam membina muhadharah yang digunakan di Pondok Pesantren Darul Mursyidin Kapa Pasaman Barat, dengan menggunakan strategi mentoring, mengadakan lomba pidato, mengisi acara dihari besar Islam, serta mengadakan evaluasi setelah selesai kegiatan muhadharah. Dengan menggunakan strategi ini para santri dapat berlatih mempersiapkan mental dan materi sebelum tampil didepan umum, sehingga ilmu dan skillnya bertambah.

Efektifitas dakwah bil lisan dalam kegiatan pengajian ba'da maghrib di Masjid Jami' Tigobaleh

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Efektifitas Dakwah Bil Lisan Dalam Kegiatan Pengajian Ba’da Maghrib di Masjid Jami’ Tigobaleh Gurun Aur Bukittinggi” yang disusun oleh Asni Fadilah Yanti dengan NIM: 4316.003 pada Program studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Kegiatan pengajian adalah salah satu kegiatan yang membentuk lingkungan Islami merupakan salah satu wadah untuk mendapatkan ajaran syariat Islam. Kegiatan pengajin merupakan kegiatan yang penting untuk memfasilitasi masyarakat dalam memuntut ilmu agama Islam seperti kegiatan pengajian yang dilaksanakan di Masjid Jami’ Tigobaleh Gurun Aur Bukittinggi, kegiatan ini dilaksanakan menyajikan tema tentang akhir zaman yang biasanya disampaikan oleh Ustadz Zulkifli Muhammad Ali. Kegiatan pengajian ini menyajikan dengan jelas perkara-perkara yang akan terjadi di akhir zaman, yang telah terjadi maupun yang belum terjadi berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits sebagai sumber rujukan dalam kegiatan pengajian tersebut. Kegiatan pengajian penting bagi bagi masyarakat untuk menambah pemahaman dan mempersiapkan diri untuk lebih baik lagi menghadapi akhir zaman, karena banyak masyarakat terlena dengan kehidupan dunia yang fana seakan-akan akan hidup di dunia ini selamanya sehingga tidak mempersiapkan diri untuk akhir zaman dengan mengerjakan amalan-amalannya. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket (kuesioner), dokumentasi, data angket dianalisis menggunakan rumus persentase untuk pengkategorian. Angket disebarkan sesuai sampel yang ditentukan, sampel yang ditentukan secara purposive sampling yaitu 70 orang responden 25% dari 280 orang populasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan bantuan SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektifitas dakwah bil lisan dalam kegiatan pengajian ba’da maghrib di Masjid Jami’ Tigobaleh Gurun Aur Bukittinggi dapat dibuktikan dengan perolehan nilai persentase dalam kategori kuat atau efektif yaitu sebesar 70.3%, hasil tersebut menunjukkan dakwah bil lisan dalam kegiatan pengajian ba’da maghrib di Masjid Jami’ Tigobaleh Gurun Aur Bukittinggi sudah terlaksana sebagaimana mestinya dan efektif untuk diselenggarakan.

KONTRIBUSI MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 AGAM

ABSTRAK Tesis ini berjudul: Kontribusi Minat Belajar dan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Agam, (Tesis, 2020) yang disusun oleh Sri Yamsasni NIM. 20117001, pada jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Ilmu Kependidikan (FTIK) IAIN Bukittinggi. Hasil belajar merupakan tolak ukur untuk mengetahui keberhasilan belajar seseorang dalam mengikuti sebuah jenjang pendidikan serta nilai yang memuaskan menunjukkan tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru sudah maksimal. Tujuan dan pertanyaan penelitian yang diajukan dalam penelitian ini adalah: Kontribusi minat belajar terhadap hasil belajar siswa, Kontribusi lingkungan sekolah terhadap hasil belajar, dan Kontribusi dua variabel terhadap hasil belajar siswa ketika diuji bersama. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Agam dengan 163 responden yang telah disampel dengan menggunakan teknik pengambilan sampel dalam bentuk proportionate stratified random sampling. Metode pengumpulan data adalah dengan menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis statistik inferensial. Tujuan penelitian ialah untuk menganalisis kontribusi minat belajar terhadap hasil belajar siswa, dan menganalisis kontribusi lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa. Juga menganalisis kontribusi minat belajar dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa. Sehingga antara minat belajar dan lingkungan sekolah menguatkan hasil belajar yang baik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh atau kontribusi minat belajar dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Agam. Hasil uji t minat belajar (X1) dan lingkungan sekolah (X2) terhadap hasil belajar (Y) menunjukkan nilai sig 0,279 nilai lebih besar dari 0.05. t hitung lebih kecil dari t tabel (1,093 >2,00100) dengan koefesien regresi sebesar 6,24 %. Menunjukkan nilai sig 0,005 nilai lebih kecil dari 0.05. t hitung lebih besar dari t tabel (2,883> 2,00100) dengan koefesien regresi sebesar 20,15%. Menunjukkan nilai sig 0,003 nilai lebih kecil dari 0.05. f hitung lebih besar dari f tabel (6,397 >3,15). Hal ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, secara simultan minat belajar dan lingkungan sekolah memiliki hubungan positif dan berpengaruh signifikan dengan Hasil Belajar Siswa. Kata kunci: Minat Belajar, Lingkungan Sekolah, Hasil Belajar

Upaya Penyelesaian Sengketa Tanah Ulayat di Jorong Durian Kapeh

ABSTRAK Skripsi ini berjudul: “UPAYA PENYELESAIAN SENGKETA TANAH ULAYAT DI JORONG DURIAN KAPEH, Fakultas Syari’ah Program Study Hukum Tata Negara Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2019 M/ 1440 H. Maksud dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem apa saja yang dilakukan niniak mamak dalam menyelesaikan sengketa tanah ulayat di jorong Durian Kapeh. Latar belakang penelitian ini adalah karena di jorong Durian Kapeh masih didapati sengketa tanah ulayat, saat ini masyarakat sangat membutuhkan tanah karena semakin banyaknya pertumbuhan aktifitas manusia dan semakin susahnya ekonomi masalah yang terjadi sesama hingga dapat menimbulkan kecendrungan konflik dan sengketa tanah . Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan (filed research), maka teknik pengumpulan data yang ditempuh adalah dengan cara wawancara, yaitu proses tanya jawab langsung penulis dengan masyarakat/ niniak mamak yang bersengketa dan kerapatan adat nagari (KAN) menyelesaikan sengketa. Sedangkan observasi adalah mengamati dan mencatat secara sistematis mengenai upaya apa saja yang dilakukan untuk menyelesaian sengketa tanah ulayat di jorong Durian Kapeh. Dari hasil penelitian yang penulis peroleh adalah Tipologi sengketa tanah ulayat di jorong durian kapeh yang mana terdapat 2 tipologi sengketa antara kemenakan dan mamak kaum,dan sesama masyarakat di jorong durian kapeh, Sistem penyeleseian sengketa tanah ulayat dengan cara negosiasi jika cara ini tidak berhasil maka pihak yang dirugikan melaporkan perselisihannya tersebut kepada kepala dusun atau kepala adat (niniak mamak) atau tokoh agama dan dimusyawarahkan bersama-sama. Keputusan yang di ambil di dasarkan pada musyawarah-mufakat yang saling menguntungkan kedua belah pihak, kesepakatan kedua belah pihak tersebut dibuat secara tertulis berupa akta perdamaian yang ditanda tangani oleh para pihak dan saksi-saksi dan penengah, faktor yang menghambat penyelesaian sengketa tanah ulayat adalah karena tidak adanya kesepakatan untuk menyelesaikan sengketa, setiap yang bersengketa tetap mengakui tanah yang menjadi sengketa merupakan miliknya. Faktor mendukung penyelesaian sengketa adalah Keinginan yang kuat dari para ninik mamak untuk membantu anak kemenakan mereka dan Kerapatan Adat Nagari juga menfasilitasi penyelesaian sengketa tanah ulayat dengan tujuan umtuk mendamaikan persengketaan

Strategi Pemasaran Produk Thahari Wadiah (Tabuangan Haji) dalam Meningkatkan Jumlah Nasabah pada Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat Kab. Pasaman Barat

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ Strategi Pemasaran Produk Thahari Wadiah (Tabuangan Haji) dalam Meningkatkan Jumlah Nasabah pada Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat Kab. Pasaman Barat". Disusun oleh Wasnita, Nim 3315.296, jurusan SI Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, atas bimbingan Ibuk Era Sonita, SE, M.Si dan Ibuk Sadra Dewi, SE, MM. Tahari wadiah (tabungan haji) adalah merupakan salah satu cara memudahkan umat muslim untuk menentukan keberangkatan haji secara terencana dan membantu nasabah dalam pengelolaan dana untuk menunaikan ibadah haji, produk tabungan haji ini banyak juga dimiliki oleh bank lain seperti bank konvensional, dengan begitu di pelukannya strategi dalam mengelola produk tabungan haji ini salah satunya menggunakan strategi pengembangan produk tahari wadiah (tabungan haji), untuk mengetahui strategi tersebut melalui analisis SWOT. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi pengembangan produk tahari wadiah (tabungan haji) pada Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat. Metode ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari hasil penelitian melalui wawancara langsung sengan Costumer Service Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat. Sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen-dokumen perusahaan serta sumber lainnya yang berhubungan dengan penelitian. Dari hasil penelitian yang dilakukan pada Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat, maka dapat disimpulkan strategi pengembangan produk tahari wadiah yang dipilih oleh Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat adalah strategi S-O (Strenggt Opportunity), strategi dengan total skor 5,35. Strategi ini mampu memanfaatkan kekuatan internal perusahaan dalam menghadapi ancaman eksternal perusahaan.

Analisis Kelayakan Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) Pada Bank Nagari Cabang Syariah Solok

ABSTRAK Skripsi ini ditulis oleh Kasnila Yenda, NIM: 3315040 yang berjudul “Analisis Kelayakan Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) Pada Bank Nagari Cabang Syariah Solok”. Program Studi S1 Pebankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis Kelayakan Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) pada Bank Nagari Cabang Syariah Solok. Penulisan ini dilatarbelakangi oleh dalam pemberian pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) Kelayakan calon nasabah dan usaha calon nasabah menjadi pertimbangan bagi pihak bank untuk dapat menyalurkan pembiayaan. Jika pihak bank tidak melakukan analisis pembiayaan maka akan rentan terjadinya pembiayaan bermasalah. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang terjadi di sekitar objek penelitian dengan maksud untuk mencari tahu peristiwa yang terjadi sesungguhnya. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi lapangan dan wawancara. Kemudian data yang telah terkumpul dianalisis dengan cara pegumpulan data, reduksi data,penyajian data setelah direduksi dalam bentuk Narasi, dan penarikan kesimpulan atau Verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat diambil kesimpulan bahwa setelah nasabah mengajukan permohonan maka pihak bank Nagari Cabang Syariah Solok menganalisis kelayakan nasabah menggunakan prinsip 5C sedangkan untuk menganalisis permohonan pembiayaan atau usaha calon nasabah menggunakan prinsip 6A, hasil analisis Account Officer kemudian dibahas bersama pemimpinan cabang dan wakil pemimpin cabang. Setelah itu dilakukan survey lapangan, hasilnya dapat memutuskan bahwa permohonan pembiayaan yang diajukan nasabah tersebut layak untuk disetujui karena telah memenuhi kriteria dan ketentuan-ketentuan atau tidak. Bank Nagari Cabang Syariah Solok sudah melakukan penilaian kelayakan Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) dengan tepat dan terstruktur.

Amar Ma’ruf Nahi Munkar dan Hubungannya dengan Pendidikan Islam (Analisis Surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 dalam Tafsir Al-Misbah)

ABSTRAK Skripsi ini atas nama Hasni Alfiah, NIM. 2114.188, dengan judul “Amar Ma’ruf Nahi Munkar dan Hubungannya dengan Pendidikan Islam (Analisis Surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 dalam Tafsir Al-Misbah)”. Maksud dari judulnya adalah menganalisis amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 dan menganalisis hubungannya dengan pendidikan Islam. Amar ma’ruf Nahi Munkar dalam beberapa penelitian lebih banyak yang mengaitkan kepada dakwah, dalam hal yang berbeda penulis ingin melihat bagaimana hubungannya dengan pendidikan Islam. Adapun motivasi penulis menggunakan tafsir Al-Misbah adalah karena M. Quraish Shihab adalah tokoh yang sering berbicara mengenai pendidikan Islam, dan pemikirannya selalu mengacu kepada Al-Qur’an dan senantiasa dikontekskan dengan perkembangan zaman. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 dan hubungannya dengan pendidikan Islam. Penelitian ini bersifat library research (penelitian kepustakaan) yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian. Dengan menggunakan metode maudhu’i yaitu menghimpun sejumlah ayat Al-Qur’an dengan menjelaskan tujuan-tujuannya secara umum dan yang merupakan tema sentralnya, serta menghubungkan persoalan-persoalan yang beraneka ragam dalam surat tersebut antara satu dengan yang lainnya dan juga dengan tema tersebut, sehingga satu surat tersebut dengan berbagai masalahnya merupakan satu kesatuan yang tak terpisahkan. Teknik pengumpulan datanya melalui dokumentasi dan analisis menurut isinya. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 terdiri dari metode yang digunakan dalam amar ma’ruf nahi munkar yaitu metode hikmah, mauidzah hasanah dan mujadalah yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 yang berhubungan dengan metode penidikan Islam, kemudian tentang hukum amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat Ali-Imran: 104 yang berhubungan dengan kewajiban mendidik dalam pendidikan Islam, dan tentang kedudukan pelaku amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat Ali-Imran: 110 dan 114 yang berhubungan dengan kedudukan pendidik dalam pendidikan Islam.

KONTRIBUSI PROFESIONALISME GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI KELAS X (SEPULUH) SMK NEGERI 5 KOTA PADANG

LELI HASNIATI, NIM 20114025 menulis tesis yang berjudul “KONTRIBUSI PROFESIONALISME GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SKMN 5 PADANG”. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya kualifikasi guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang status pendidikannya masih belum linier, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti masih belum inovatif dalam menggunakan metode pembelajaran dan juga belum maksimalnya hasil belajar yang diperoleh peserta didik kelas X di SMKN 5 Padang. Faktor yang mempengaruhi hasil belajar diantaranya: profesionalosme guru, minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan seberapa besar kontribusi (1) profesionalisme guru terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; (2) minat belajar terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; (3) profesionalisme guru dan minat belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Penelitian ini terdiri atas dua variabel bebas, yaitu profesionalisme dan minat belajar. Variabel terikatnya adalah hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas X SMKN 5 Padang sebanyak 600 orang. Sampel dipilih dengan teknik simple random sampling sebanyak 86 orang. Data tentang profesionalisme dan minat belajar diperoleh dari angket kepada 86 orang peserta didik, sedangkan data hasil belajar diperoleh melalui dokumen hasil ujian semester genap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Data ini dianalisis menggunakan uji regresi berganda. Temuan hasil penelitian menunjukkan (1) profesionalisme guru berkontribusi sebesar 0.013 terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; (2) minat belajar berkontribusi sebesar 0.91 terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; (3) profesionalisme guru dan minat belajar berkontribusi secara bersama terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sebesar 0.916, hal ini menunjukkan pemilihan variabel profesionalisme guru dan minat belajar dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sebesar 91,6 persen, sisanya 8,4 persen ditentukan oleh variabel-variabel lain diluar model.

dampak prinsip prudential bangking terhadap capaian kinerja BMT agam madani di nagari panampuang

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ Dampak Prinsip “Prudential Banking” Terhadap Capaian Kinerja di BMT Agam Madani Nagari Panampuang”. Disusun oleh Anir, NIM 3213.004 pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Adapun alasan penulis mengangkatkan permasalahan ini karena penulis melihat di berbagai lembaga keuangan masih banyak nasabah-nasabah yang mengalami pembiayaan bermasalah termasuk di Lembaga Keuangan Mikro seperti BMT. Padahal setiap secara teori dan aturan, setiap lembaga keuangan diharuskan bersikap hati-hati dalam menjalankan kegiatannya agar tetap dalam kondisi yang sehat. Berdasarkan hal ini penulis tertarik untuk meneliti bagaimana dampak penerapan prinsip kehati-hatian (prudential banking) terhadap capaian kinerja di BMT Agam Madani Nagari Panampuang. Penelitian yang penulis lakukan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini penulis lakukan di BMT Agam Madani Nagari Panampuang. Dalam pengumpulan data yang dibutuhkan, penulis menggunakan teknik wawancara dengan beberapa orang observasi yang merupakan para pengelola di BMT Agam Madani Nagari Panampuang. Sedangkan di dalam pembahasannya digunakan metode deskriptif yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi di lapangan secara sistematis. Dari penelitian yang penulis lakukan, maka didapatkan hasil penelitian bahwa dampak penerapan prinsip kehati-hatian (prudential banking) yang dirasakan oleh BMT Agam Madani Nagari Panampuang diantaranya adalah berkurangnya jumlah nasabah yang dengan pembiayaan bermasalah, jikapun masih ada yang terlambat, pada umumnya memang karena sedang tidak mampu membayarnya bukan karena dilalaikan, meningkatnya kualitas pengelolaan keuangan sebab tidak terlalu banyak lagi nasabah yang mengalami kredit macet, BMT semakin terbantu sebab, untuk memberikan peringatan kepada nasabah yang macet BMT telah bekerja sama dengan niniak mamak dan juga wali jorong, BMT memiliki sanksi yang tegas sebab dibantu oleh nagari untuk memberikaan sanksi pada nasabah yang lalai.

kiat guru PAI untuk membina akhlak siswa dalam proses pembelajaran di SDN 06 Lasi Mudo

ABSRTAK Skripsi ini berjudul KIAT GURU PAI UNTUK MEMBINA AKHLAK SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 06 LASI MUDO oleh MASNIWATI, NIM 2113.115 Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi, maksud dari judul ini adalah bagaimana usaha yang dilakukan oleh guru PAI dalam membina akhlak siswa Berdasarkan pengamatan awal penulis terlihat bahwa ada peserta didik dalam proses pembelajaran masih belum mengikuti nasehat-nasehat guru dengan baik seperti meribut dalam kelas, bertutur kata yang kurang sopan terhadap guru serta kurang menghargai sesama teman, dalam hal ini guru pendidikan agama Islam mempunyai tanggung jawab yang lebih berat dibandingkan dengan guru pendidikan pada umumnya, karena selain bertanggungjawab terhadap pembentukan pribadi anak yang sesuai dengan ajaran Islam, beliau juga bertanggung jawab kepada Allah SWT dalam membimbing anak didiknya supaya menjadi insan yang bertaqwa. Pendidikan agama Islam merupakan pendidikan yang sistematis dalam membentuk kepribadian dan akhlak seorang siswa dalam kehidupan sehari-hari agar sesuai dengan ajaran agama Islam. Karena hal demikian lah yang melatar belakangi penulis untuk mengangkat kan judul ini. Penelitian ini merupakan penelitian field research yang bersifat kualitatif deskriptif yakni dengan menggambarkan dan melukiskan secara sistematis, faktual dan akurat yang sesuai dengan fakta-fakta yang diperoleh dilapangan. Informan kunci penelitian ini adalah guru PAI, sebagai informan pendukungnya adalah kepala asekolah, guru-guru, dan siswa. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan penulis menggambarkan bahwa guru-guru khususnya guru PAI di SDN 06 Lasi Mudo yang terdiri dari 2 orang guru telah melakukan berbagai usaha dalam membina akhlak siswa dalam proses pembelajaran, hal ini mereka lakukan dengan cara memberi keteladanan yaitu memberi contoh yang baik terhadap siswa misalnya mereka tidak telat masuk kedalam ruangan kelas dan selalu berusaha menggunakan bahasa yang baik dalam berkomunikasi. Dan guru pun selalu membimbing siswa kepada kebaikan, selain itu guru juga tidak pernah bosan memberi nasehat kepada siswa yang mana disertakan dengan perhatian dan kasih sayang, dan terlihat bahwa masih ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi perilaku siswa di SDN 06 Lasi Mudo sehingga hal demikian dapat menjadi kendala yang harus dihadapi oleh guru dalam pembinaan akhlak tersebut seperti yang terjadi pada kelas V yang mana jumlah siswanya adalah 32 orang, laki-laki 17 orang dan perempuan 16 orang dan hampir sebahagian siswa belum memiliki akhlak yang baik sehingga akan mengganggu pada pencapaian tujuan pembelajaran yang efektif dan efesien.

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas X Akuntansi SMK N 1 Lubuk Basung

ABSTRAK Mariasniwati/ 2413.073/ 2017: Pengaruh Penerapan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas X Akuntansi SMK N 1 Lubuk Basung. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara yang telah peneliti lakukan yaitu motivasi belajar matematika siswa masih rendah serta hasil belajar matematika siswa rendah. Selain itu, dilihat dari hasil belajar siswa pada UH semester 1 masih banyak yang berada di bawah KKM yaitu 75. Salah satu alternatif pembelajaran yang diduga dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan pembelajaran contextual teaching and learning (CTL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar matematika dengan pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) lebih baik dari pada pembelajaran konvensional Kelas X Akuntasi SMK N 1 Lubuk Basung tahun pelajaran 2017/2018 dan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) lebih baik daripada pembelajaran konvensional pada kelas X Akuntasi SMK N 1 Lubuk Basung tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Akuntansi SMK N 1 Lubuk Basung yang berjumlah 72 orang. Data yang dikumpulkan berupa data dari motivasi belajar matematika siswa serta hasil belajar matematika siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes hasil belajar matematika siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji t. Dari hasil analisis angket motivasi belajar siswa dengan menggunakan uji-t pada taraf nyata α =0,05 diperoleh harga thitung > ttabel yaitu 12,59 > 1,67 dan hasil analisis tes akhir untuk hasil belajar siswa dengan menggunakan uji-t pada taraf nyata α =0,05 diperoleh harga thitung > ttabel yaitu 2,798 > 1,67, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa motivasi dan hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) lebih baik daripada pembelajaran konvensional di kelas X Akuntansi SMK N 1 Lubuk Basung tahun pelajaran 2017/2018.

Pandangan Hukum Islam Terhadap Uang Jujuran Sebelum Pernikahan (Studi Kasus Tradisi Masyarakat Mandailing Nagari Taruang Taruang Kec. Rao Kabupaten Pasaman)

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Pandangan Hukum Islam Terhadap Uang Jujuran Sebelum Pernikahan” (Studi Kasus Masyarakat Mandailing Nagari Taruang-Taruang Kec. Rao Kab. Pasaman). Yang di tulis oleh Nur Asni Dini Putri, NIM 1113.048 Fakultas Syariah Jurusan Hukum Keluarga Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Maksud dari judul ini adalah bagaimana pandangan hukum Islam terhadap uang jujuran yang diberikan oleh pihak laki-laki terhadap pihak perempuan, apakah sesuai dengan al-Quran dan Sunnah Nabi. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya realita yang terjadi di masyarakat bahwasanya dalam mengimplementasikan tradisi ini, penulis melihat adanya kejanggalan-kejanggalan yang tidak sesuai dengan hukum Islam. Di antara kejanggalan dalam pelaksanaan tradisi ini yaitu, tradisi ini sangat memberatkan pihak laki-laki yang ingin melakukan pernikahan. Hal ini disebabkan tingginya uang jujuran yang berlaku di masyarakat Mandailing Nagari Taruang-Taruang. Tradisi ini juga memicu seseorang melakukan berbagai cara untuk bisa memenuhi permintaan tersebut seperti menjual kebun, sawah, menggadai dan meminjam uang orang lain yang pada akhirnya akan mempegaruhi keharmonisan rumah tangga. Selain itu adanya tradisi ini juga mengakibatkan seseorang melakukan hal yang terlarang seperti kawin lari dan hamil di luar nikah. Setelah memahami dari penetapan uang jujuran tersebut maka timbullah permasalahan bagaimana sebenarnya ketentuan pembiayaan walimatul ‘ursy yang memberatkan pihak laki-laki yang ingin melakukan pernikahan? Serta tinjauan hukum Islam terhadap uang jujuran sebelum pernikahan yang berlaku di masyarakat Nagari Taruang-Taruang, Kecamatan. Rao Kab. Pasaman? Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif penelitian lapangan (field research) dengan mengunakan pendekatan kulitatif. Penelitian ini penulis lakukan di masyarakat Mandailing Nagari Taruang-Taruang Kec. Rao Kab. Pasaman dan informan dalam penelitian ini adalah masyarakat Mandailing Nagari Taruang-Taruang. Dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan, penulis mengunakan teknik wawancara. Sedangkan di dalam pembahasannya digunakan metode dekriptif yaitu metode yang mengambarkan keadaan yang terjadi di lapangan serta sistematis. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, akhirnya penulis dapat menyimpulkan. Implementasinya di lapangan, mayoritas masyarakat menggunakan uang jujuran ini untuk biaya walimatul ‘ursy (pesta pernikahan), pemberian ini tidak hanya berbentuk uang tetapi bisa juga berbentuk perhiasan dan barang berharga lainnya. Besarnya uang jujuran ini ditentukan oleh mufakat kedua belah pihak laki-laki dan perempuan. Dalam al-Quran dan as- Sunnah Nabi juga tidak ada yang menjelaskan tentang uang jujuran yang ada di dalam pernikahan, pemberian yang wajib diberikan hanyalah mahar, tetapi Islam tidak mengeyampingkan tradisi selama tradisi tersebut tidak bertentangan dengan hukum Islam. Pada dasarnya Hukum dari uang jujuran adalah mubah, tetapi ketika uang jujuran mengakibatkan tidak terlaksananya perkawinan atau tertundanya perkawinan untuk jangka waktu yang panjang dan tidak pasti, maka ketika itu hukum uang jujuran ini adalah makruh.

Penggunaan media lagu dalam pembelajaran mufrodhat bahasa arab di SDIT Cahayahati

ملخص البخث نور ماسني(2213.015) استخدام وسيلة الغناء فى تعليم المفردات اللغة العربية في المدرسة الابتدائية جاحايا حاتي تيغو باليح بوكيت تنجي. أهداف البحث هي الوصفي الذي يصور و يوضح كيف استخدام وسيلة الغناء فى تعليم المفردات اللغة العربية. و مشكلة الميدان هي التلاميذ يشعرون صعبة فى حفظ المفردات في تعليم اللغة العربية لأن المدرّسة تستعمل وسيلة السبورة حتى التلاميذ يشعرون عن يمل ولا يهتم أن الدريس لأن الدريس في يمل. حتى المدرّسة تستعمل وسيلة الغناء في تعليم اللغة العربية لتسهيل التلاميذ حافيظ المفردات. هذا البحث هو البحث الميدانى الذي يستعمل فيه طريقة الوصفية بإستعمال مداخال الكيفية، و طريقة جمع البيانات بمقابلة و ملاحظة. مخبر الأول في هذا البحث هي التلاميذ في المدرسة الابتدائية جاحايا حاتي تيغو باليح بوكيت تنجي، و مخبر الثانى هي المدرّسة اللغة العربية في المدرسة الابتدائية جاحايا حاتي تيغو باليح بوكيت تنجي. البيانات عن استخدام وسيلة الغناء فى تعليم المفردات اللغة العربية التى حصل عليها ملاحظة و مقابلة. و استخدام وسيلة الغناء فى تعليم مفردات العربية والنتيجة هي مؤثّر. لأن هذا البرنامج ناجاحافي زيادة المفردات. فى تطبقها بــإستخدام وسيلة الغناء فى تعليم المفردات للغناء و التلاميذ يشعرون في تعليم مفردات العربية بوسيلة الغناء. ولكين المدرّرسة يستخدام وسيلة الغناء فى تعليم مفردات العربية لم وفقا لأن الغناء لا يهتم فى كلمت / بيت الغناء

PEMBERIAN REWARD DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAN BATU MANDI TILATANG KAMANG

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> Dian Sasnita. 2012. 2112.083. Pemberian <em>Reward</em> Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Di MAN Batumandi Tilatang Kamang. Program Studi Pendidikan&nbsp; Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Pembimbing : Charles, M.Pd.I dan Linda Yarni, M.Si.</p> <p> &nbsp;</p> <p> Motivasi penulis dalam memilih judul ini adalah karena penulis melihat bahwa pemberian <em>reward</em> yang dilakukan guru masih kurang bervariasi dalam pembelajaran akidah akhlak. Guru hanya memberikan reward yang sama terhadap prestasi peserta didik yang berbeda sehingga pembelajaran kurang menyenangkan. Dalam hal ini guru harus bisa memilih <em>reward</em> yang tepat diberikan kepada peserta didik supaya prestasi yang berbeda bisa memperoleh <em>reward</em> yang berbeda pula.</p> <p> &nbsp;</p> <p> Kata kunci: Pemberian <em>Reward</em> dan Pembelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui bentuk dan cara&nbsp; pemberian <em>reward</em> dalam pembelajaran akidah akhlak di MAN Batumandi Tilatang Kamang. Pertanyaan utama yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana bentuk pemberian <em>reward</em> dalam pembelajaran akidah akhlak di MAN Batumandi Tilatang Kamang ? (2) Bagaimana cara pemberian <em>reward</em>&nbsp; dalam pembelajaran akidah akhlak di MAN Batumandi Tilatang Kamang ?</p> <p> &nbsp;</p> <p> Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode pengumpulan data yang&nbsp; berbentuk&nbsp; observasi sebagai metode pokok, sedangkan metode wawancara&nbsp; &nbsp;&nbsp;sebagai&nbsp; metode&nbsp; pendukung.&nbsp; Subjek&nbsp; penelitian&nbsp; sebanyak 3 orang.&nbsp; Data&nbsp; yang diperoleh&nbsp; dari observasi&nbsp; kemudian&nbsp; dianalisis&nbsp; dengan&nbsp; menggunakan&nbsp; metode&nbsp; kualitatif.</p> <p> &nbsp;</p> <p> Hasil&nbsp; penelitian&nbsp; ini&nbsp; adalah&nbsp; (1) Bentuk pemberian&nbsp; reward &nbsp;yang dilakukan guru adalah bentuk gestural, bentuk verbal, bentuk pekerjaan, bentuk material dan bentuk kegiatan, (2) Cara pemberian <em>reward</em> yang dilakukan guru adalah mengkaitkan <em>reward</em> dengan perilaku tertentu, reward diberikan secepatnya, reward diberikan dengan ikhlas, mempublikasikan pemberian <em>reward</em> didepan umum, pemberian reward di variasikan, menghindari respon negatif ketika memberikan <em>reward</em>. Analisis data yang didapat dari observasi dan wawancara&nbsp; menunjukkan&nbsp; bahwa&nbsp; guru telah berusaha memberikan <em>reward</em> kepada peserta didik hanya saja guru masih kurang memvariasikan pemberian <em>reward</em> kepada peserta didik.</p>

Mekanisme Pencairan Bagi Hasil Deposito Mudharabah Pada BPR Syariah Al-Makmur Limbanang Kabupaten Lima Puluh Kota

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> TugasAkhiriniberjudul<strong>&ldquo; MEKANISME PENCAIRAN BAGI HASIL DEPOSITO MUDHARABAH PADA BPR SYARIAH AL-MAKMUR LIMBANANG KABUPATEN LIMA PULUH KOTA</strong>&rdquo;. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuimekanismepencairan bagi hasil deposito mudharabah pada BPR Syariah Al-Makmur Limbanang.</p> <p> Yang melatarbelakangi penulisan adalah dalam pencairan dana Deposito Mudharabah hanya dapat dilakukan pada saat tertentu sesuai dengan kesepakatan pada awal akad maksudnya adalah jika nasabah sepakat menyimpan uangnya untuk jangka waktu 1, 3, 6, atau 12 bulan maka uang tersebut baru dapat dicairkan setelah jangka waktu yang ditetapkan tersebut berakhir dan sering disebut dengan jangka waktu tempo.Namun pada BPR Syariah Al-Makmur proses pencairannya dapat dilakukan sebelum tanggal jatuh tempo yang telah disepakati nasabah pada awal akad. Dalam proses pencairannya pihak bank juga tidak meminta biaya pinalty bagi nasabah yang mencairkan sebelum jatuh tempo. Deposito yang jatuh tempo pun dapat di perpanjang otomatis dan bagi hasil yang dikeluarkan oleh bank tiap bulan&nbsp; pun dapat diambil tunai.</p> <p> Jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian dikemukakan bahwa mekanisme pencairan bagi hasil deposito mudharabah melalui tahap :</p> <ol> <li> Deposanmenghubungipetugas bank denganmembawabilyetaslidilampiri KTP danmenandatanganidibelakangbilyetaslidanbukutabungan</li> <li> Petugas bank menerimabilyetaslidanmenelitinyadengan file depositodan di parafpadabilyettersebutsebagaipersetujuandandimintadeposanmencairkanke teller</li> <li> Teller menerima slip pencairanbilyet, kemudianmenyerahkanuangpadadeposan. Selanjutnya teller mencatatdaftarpengeluarankasdanbilyettersebutdiserahkankepadaseksideposito</li> <li> Seksidepositomenerimabilyetdepositodanmengambil file bilyetdeposito, kartutanggaljatuh tempo diserahkankepadapimpinanuntukdiketahui.</li> <li> Kemudiandidebetkan</li> </ol> <p> Proses pencairan depositonya dapat dilakukan sebelum jatuh tempo dan dalam proses pencairannya pihak bank tidak meminta biaya penalty.</p>

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN NASABAH PADA PT. BPRS AMPEK ANGKEK CANDUANG