Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini atas nama Hasni Alfiah, NIM. 2114.188, dengan judul “Amar Ma’ruf Nahi Munkar dan Hubungannya dengan Pendidikan Islam (Analisis Surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 dalam Tafsir Al-Misbah)”. Maksud dari judulnya adalah menganalisis amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 dan menganalisis hubungannya dengan pendidikan Islam. Amar ma’ruf Nahi Munkar dalam beberapa penelitian lebih banyak yang mengaitkan kepada dakwah, dalam hal yang berbeda penulis ingin melihat bagaimana hubungannya dengan pendidikan Islam. Adapun motivasi penulis menggunakan tafsir Al-Misbah adalah karena M. Quraish Shihab adalah tokoh yang sering berbicara mengenai pendidikan Islam, dan pemikirannya selalu mengacu kepada Al-Qur’an dan senantiasa dikontekskan dengan perkembangan zaman. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 dan hubungannya dengan pendidikan Islam. Penelitian ini bersifat library research (penelitian kepustakaan) yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian. Dengan menggunakan metode maudhu’i yaitu menghimpun sejumlah ayat Al-Qur’an dengan menjelaskan tujuan-tujuannya secara umum dan yang merupakan tema sentralnya, serta menghubungkan persoalan-persoalan yang beraneka ragam dalam surat tersebut antara satu dengan yang lainnya dan juga dengan tema tersebut, sehingga satu surat tersebut dengan berbagai masalahnya merupakan satu kesatuan yang tak terpisahkan. Teknik pengumpulan datanya melalui dokumentasi dan analisis menurut isinya. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 dan Ali-Imran: 104, 110, 114 terdiri dari metode yang digunakan dalam amar ma’ruf nahi munkar yaitu metode hikmah, mauidzah hasanah dan mujadalah yang terdapat dalam surat An-Nahl: 125 yang berhubungan dengan metode penidikan Islam, kemudian tentang hukum amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat Ali-Imran: 104 yang berhubungan dengan kewajiban mendidik dalam pendidikan Islam, dan tentang kedudukan pelaku amar ma’ruf nahi munkar yang terdapat dalam surat Ali-Imran: 110 dan 114 yang berhubungan dengan kedudukan pendidik dalam pendidikan Islam.