ANITA

HUBUNGAN FINANCIAL LITERACY DENGAN UPAYA PENINGKATAN JUMLAH NASABAH PADA BMT AL-HIJRAH BUKITTINGGI

Skripsi ini berjudul “Hubungan Financial Literacy Dengan Upaya Peningkatan Jumlah Nasabah pada BMT Al-Hijrah Bukittinggi” yang disusun oleh Mise Novri Anita (Nim: 3317.129). Skripsi Mahasiswa Prodi S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Negeri (IAIN) Bukittinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh financial literacy terhadap upaya peningkatan jumlah nasabah dengan menggunakan Statistical Package For The Social Science (SPSS) dengan metode penelitian Asosiatif Kuantitatif. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Pengumpulan data yaitu membagikan Kuesioner kepada 65 nasabah. Teknik penelitian dengan menggunakan Uji Validitas, Uji Reabilitas, Uji Regresi Linear Sederhana, Uji korelasi (r), Uji F, Uji t, dan Uji Koefisien Determinasi (R2). Berdasarkan pengelolaan data diperoleh perhitungan regresi linear sederhana dengan persamaan Y= 12.341 + 0.416 X. Dari persamaan tersebut dapat dijelaskan bahwa nilai konstanta sebesar 12.341 berarti financial literacy mempunyai pengaruh yang positif sebesar 0.416 terhadap upaya peningkatan jumlah nasabah sebesar 12.341. Hasil penelitian dari Uji Validitas dan Uji Reabilitas semua pernyataan valid dan reabilitas dan pada uji koefisien Determinasi (R2) dimana R2 sebesar 0.188 atau 19% dan Uji Thitung 3.818 > Ttabel 1.669 bahwa financial literacy berpengaruh secara parsial terhadap upaya peningkatan jumlah nasabah, sedangkan berdasarkan Uji F, Fhitung > Ftabel (14.580 > 3.99), maka dapat disimpulkan bahwa variabel independen (financial literacy X ). Berpengaruh secara simultan terhadap variabel dependen (upaya peningkatan jumlah nasabah Y). Pada uji korelasi (r) terdapat hubungan positif antara financial literacy dan upaya peningkatan jumlah nasabah dengan (r) 0.434 dan signifikan 0.000>0.05.

PREFERENSI DAN PERILAKU TOKOH MASYARAKAT TERHADAP PERBANKAN SYARIAH DI KECAMATAN SUNGAI PAGU KABUPATEN SOLOK SELATAN

<p> untuk mengetahui: Persepsi, preferensi, dan perilaku tokoh masyarakat terhadap perbankan syariah di Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan.</p>

Riset Survey Kepuasan Masyarakat Unit Penyelenggaraan Pelayanan Publik Polres Bukittinggi

<div> Riset Survey Kepuasan Masyarakat Unit Penyelenggaraan Pelayanan</div> <div> Publik Polres Bukittinggi</div>

MAKSIMUM MASLAHAH DALAM PENGELUARAN KONSUMSI

<p> <span class="fontstyle0">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik mengenai perilaku<br /> konsumen muslim Kota Bukittinggi dalam memaksimalkan maslahah dalam<br /> pengeluaran konsumsinya</span><br style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; line-height: normal; text-align: -webkit-auto; text-size-adjust: auto;" /> &nbsp;</p>

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Berdasarkan Graded Response Model Di Kelas X PM SMK N 1 Payakumbuh

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Berdasarkan hasil observasi awal di SMK N 1 Payakumbuh, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menginterpretasi permasalahan, menganalisis informasi, mengevaluasi penyelesaian, dan menarik kesimpulan. Instrumen penelitian menggunakan soal uraian dengan rubrik penskoran yang menghasilkan data politomus sehingga diperlukan model analisis yang sesuai, yaitu Graded Response Model (GRM). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaiman kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X PM SMK N 1 Payakumbuh berdasarkan Graded Response Model (GRM). Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X PM SMK N 1 Payakumbuh berdasarkan Graded Response Model (GRM). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas X PM SMK N 1 Payakumbuh Tahun Ajaran 2025/2026 yang berjumlah 114 siswa dengan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa tes uraian kemampuan berpikir kritis matematis berdasarkan indikator Facione yamh dinilai menggunakan rubrik penskoran. Data analisis menggunakan Teori Respons Butir (Item Response Theory/IRT) dengan model Graded Response Model (GRM) dengan bantuan program R menggunakan paket mirt. Analisis dilakukan melalui pengujian asumsi unidimensi, estimasi parameter butir, estimasi kemampuan laten ( ), dan klasifikasi kemampuan siswa. Berdasarkan hasil analisis menggunakan Graded Response Model (GRM), diperoleh bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X PM SMK N 1 Payakumbuh berada pada kategori sedang. Hasil estimasi kemampuan laten menunjukkan rentang nilai dari -2,433 sampai 2,034. Berdasarkan hasil klasifikasi, sebanyak 10 siswa (8,77%) berada pada kategori tinggi, 87 siswa (76,32%) berada pada kategori sedang, dan 17 siswa (14,91%) berada pada kategori rendah. Hasil analisis parameter butir menunjukkan bahwa kedua butir soal memiliki kemampuan diskriminasi yang baik dalam membedakan siswa. Dengan demikian, Graded Response Model (GRM) dapat digunakan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa berdasarkan respons pada setiap kategori.

Strategi Guru Fikih Dalam Pembelajaran Berbasis Gamification Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa di MTsN 7 Agam

Skripsi ini berjudul ― Strategi Guru Fikih Dalam Pembelajaran Berbasis Gamification Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Di MTs N 7 Agam‖ oleh Asmanita 2121074, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjecj M. Djamil Djambek Bukittinggi, tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya praktik pembelajaran yang unik dalam mata pelajaran Fikih di MTs N 7 Agam, guru mengimplementasikan pembelajaran berbasis gamification secara adaptif dan konsisten melalui perpaduan gamifikasi berbasis teknologi dan nonteknologi. Guru fikih memanfaatkan perangkat teknologi seperti proyektor dan laptop dalam pemanfaatkan gamification dalam pembelajaran. Dimana guru bukan hanya berperan sebagai pengajar tetapi juga fasilitator yang mampu mengintegrasikan pembelajaran yang utuh dan adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru fikih dalam pembelajaran berbasis gamification untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dan menjelaskan factor pendukung dan penghambat pemanfaatan gamification untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Guru fikih MTs N 7 Agam di kelas VIII 1 dan 5 orang informan pendukung yaitu siswa siswi kelas VIII 1 berdasarkan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan model analisis yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian penulis, maka dapat disimpulkan 1) strategi pembelajaran berbasis gamification dilakukan secara sistematis melalui tahapan memberikan motivasi dan perhatian, menjelaskan tujuan pembelajaran, mengingatkan kompetensi prasyarat, memberikan stimulus, memberikan petunjuk belajar, menimbulkan penampilan siswa, memberikan umpan balik, menilai penampilan siswa, serta memperkuat retensi. Strategi tersebut dipadukan dengan pemanfaatan berbagai media gamifikasi digital dan non digital. Penerapan strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa yang ditunjukkan melalui keterlibatan aktif dalam mengerjakan tugas, keberanian bertanya dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam pembelajaran. 2) keberhasilan ini tidak terlepas dari dukungan sekolah yang menyediakan fasilitas seperti proyektor, jaringan interner dan ruang IT Board dan bagaimana kreativitas guru dalam menyusun gamification dalam pembelajaran. 3) Keunikan yang paling utama terlihat pada bagaimana cara guru Fikih tidak membatasi diri pada satu jenis gamificaton saja tetapi memadukan berbagai bentuk gamification dalam pembelajaran secara konsisten. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran berbasis gamification dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran inovatif yang mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Fikih maupun mata pelajaran lainnya.

SANKSI ADAT TARUTANG DALAM MEKANISME IZIN MAMAK UNTUK MELANGSUNGKAN PERKAWINAN MENURUT PERSPEKTIF FUNGSIONARIS NAGARI SIMPANG TONANG UTARA DAN FIKIH MUNAKAHAT

Skripsi ini berjudul “Sanksi Adat Tarutang Dalam Mekanisme Izin Mamak Untuk Melangsungkan Perkawinan Dalam Perspektif Fungsionaris Nagari Simpang Tonang Utara”, yang ditulis oleh Anita Dayanti, NIM 1122.002, Program Studi Hukum Keluarga Islam (Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini ditulis karena adanya ketentuan adat yang berlaku di Nagari Simpang Tonang Utara, yaitu setiap calon pengantin harus memperoleh izin dari mamak sebelum melangsungkan perkawinan. Apabila perkawinan dilakukan tanpa izin mamak, maka pihak yang bersangkutan dikenakan sanksi adat yang disebut tarutang. Sanksi tersebut berupa kewajiban membayar denda adat berupa seekor kambing atau sikunyik ayam panggang. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan sanksi adat tarutang terhadap pasangan yang melangsungkan perkawinan tanpa izin mamak, serta menganalisis pandangan fungsionaris Nagari Simpang Tonang Utara terhadap keberadaan dan penerapan sanksi adat tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam di lapangan. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah Wali Nagari Simpang Tonang Utara, Ketua KAN, alim ulama, serta Kepala KUA Kecamatan Dua Koto yang berkaitan dengan pelaksanaan sanksi adat tarutang. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari dokumen pendukung. Adapun dalam menganalisis data, penulis menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan fenomena yang diteliti dan menggunakan analisis induktif untuk pengambilan kesimpulan dari hal-hal yang bersifat khusus. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pelaksanaan sanksi adat tarutang dilakukan dengan cara pihak yang melanggar mendatangi mamak untuk membayar sanksi karena telah melakukan pelanggaran adat, kemudian mamak menetapkan bentuk sanksi sesuai kemampuan pihak yang melanggar adat, yaitu berupa kambing atau sikunyik ayam panggang. Proses pembayaran dilaksanakan di rumah pihak yang melanggar atau keluarganya dengan memasak dan menghidangkan kambing atau sikunyik ayam panggang yang sudah disiapkan tersebut. Setelah itu menyampaikan permintaan maaf sebagai bentuk penyesalan kepada mamak, penghulu, dan masyarakat, lalu diakhiri dengan makan, dan doa bersama. Sanksi ini diberikan kepada cucu kemenakan yang melanggar ketentuan adat sebagai upaya menegakkan aturan, menjaga keharmonisan, dan menumbuhkan tanggung jawab sosial. Berdasarkan hasil wawancara, sanksi adat tarutang dinilai masih relevan, tidak bertentangan dengan ajaran Islam, serta termasuk ‘urf yang sah karena sejalan dengan tujuan hukum Islam. Selain itu, masyarakat memberikan penilaian negatif terhadap pihak yang tidak melaksanakan sanksi karena dianggap tidak menghormati adat dan merusak tatanan sosial.

KEWENANGAN MAMAK KEPALA WARIS TERHADAP HARTA PUSAKA TINGGI MENURUT HUKUM ADAT MINANGKABAU DAN HUKUM KEWARISAN ISLAM INDONESIA (STUDI KASUS NAGARI ANDALEH KEC. LUHAK KAB. 50 KOTA, PAYAKUMBUH)

Skripsi ini berjudul “Kewenangan Mamak Kepala Waris Terhadap Harta Pusaka Tinggi Menurut Perspektif Hukum Adat Minangkabau dan Hukum Kewarisan Islam Indonesia (Studi Kasus Nagari Andaleh Kec. Luhak Kab. 50 Kota, Payakumbuh” yang di tulis oleh Nabila Qanitah dengan NIM 1122106, Program Studi Hukum Keluarga Islam (Ahwalu Syakhsiyyah), Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi (UIN SMDD). Skripsi ini di latar belakangi dengan bagaimana wewenang dan tantangan yang dihadapi oleh seorang Mamak Kepala Waris dalam mengelola, mengawasi dan mempertahankan Harta Pusaka Tinggi yang ada di Nagari Andaleh Kecamatan Luhak, Kabupaten Limopuluh Kota, Payakumbuh. Di Nagari Andaleh sendiri kewenangan Mamak Kepala Waris sering kali berbenturan dengan kebutuhan ekonomi anggota kaum atau kemenakannya, serta pemahaman masyarakat disana yang mulai terpengaruh oleh Hukum Kewarisan secara Islam. Skripsi ini di buat bertujuan untuk menganalisis eksistensi kewenangan seorang Mamak Kepala Waris di Nagari Andaleh serta meninjau kewenangan tersebut dari sudut pandang Hukum Adat Minangkabau yang memang seharusnya berlaku di semua area Minangkabau. Metode Penelitan yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu penelitian berdasarkan apa yang ada di lapangan. Untuk data primer penulis peroleh melalui wawancara mendalam dengan narasumber kunci, termasuk Kerapatan Adat Nagari (KAN), tokoh adat yaitu seorang Pangulu atau seorang Mamak, serta anggota kaum di Nagari Andaleh. Sedangkan untuk data sekunder penulis peroleh melalui studi dokumen terhadap regulasi adat dan literatur hukum terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Nagari Andaleh, Mamak Kepala Waris secara adat masih memiliki otoritas penuh dalam pengelolaan harta pusaka tinggi, terutama dalam prinsip "menjual tidak dimakan beli, menggadai tidak dimakan sando", di mana pemanfaatan harta pusaka harus berdasarkan kesepakatan kaum atau dalam Minangkabau disebut dengan saukua saalur. Namun, dalam implementasinya, sering terjadi konflik internal akibat tuntutan ekonomi kemenakan yang mendesak sang Mamak untuk melakukan penyimpangan aturan adat. Dalam perspektif Hukum Adat Minangkabau, tindakan pengamanan harta pusaka oleh Mamak dipandang sebagai kewajiban mutlak demi kelangsungan komunal kaum. Sementara itu, dalam perspektif Hukum Kewarisan Islam di Indonesia, konsep harta pusaka tinggi dikategorikan sebagai harta kepemilikan bersama (syirkah) atau yang menyerupai konsep wakaf keluarga (dzurriy), sehingga kewenangan seorang Mamak diakui hanya sebatas sebagai pengelola atau sang pemegang amanah bukan sebagai pemilik mutlak. Konsep ini dinilai selaras dan tidak bertentangan dengan prinsip Islam karena bertujuan memelihara kemaslahatan antara kaum serta mencegah kemiskinan keturunan.

Implementasi Program Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) dalam Perspektif Ekonomi Islam dan Dampaknya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat (Studi Kasus: Kel.Nai Pos-Pos Barat, Kec. Sorkam).

Skripsi yang berjudul “Implementasi Program Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) dalam Perspektif Ekonomi Islam dan Dampaknya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat (Studi Kasus: Kel. Nai Pos-Pos Barat, Kec. Sorkam)”, ini disusun oleh Evi Dwi Anita Simatupang dengan NIM 3222026 Mahasiswa Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya evaluasi program bantuan sosial sebagai instrumen pengentasan kemiskinan dan peningkatan taraf hidup masyarakat. Fokus utama studi ini adalah menganalisis pelaksanaan program Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) di Kelurahan Nai Pos-Pos Barat, Kecamatan Sorkam, melalui tinjauan ekonomi Islam serta pengaruhnya terhadap kondisi kesejahteraan penerima manfaat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui sejauh mana prinsip ketepatan sasaran telah diimplementasikan sesuai nilai-nilai syariah dan bagaimana bantuan tersebut berdampak secara riil terhadap pemenuhan kebutuhan dasar rumah tangga di wilayah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus riset lapangan. Sumber data yang digunakan dalam penelitia ini adalah data primer dan sekunder dengan informan penelitian kepada berbagai pihak terkait, meliputi perangkat kelurahan, agen E-Warung, hingga Keluarga Penerima Manfaat (KPM). Teknik pengumpulan data daam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi, data yang sudah diperoleh lalu dianalisis menggunakan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data penarika kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa program BPNT telah membantu meringankan beban pengeluaran pangan masyarakat, yang sejalan dengan konsep falah (kesejahteraan) dalam ekonomi Islam. Namun, kendala administratif berupa ketidakakuratan data pada sistem DTKS masih menjadi hambatan utama yang memicu ketidaktepatan sasaran. Kesimpulannya, penguatan pengawasan dan transparansi data menjadi syarat mutlak agar distribusi bantuan dapat mewujudkan keadilan sosial yang berkelanjutan bagi masyarakat penerima manfaat.

Perbandingan Pendidikan Islam

Pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa bk uin sjech m Djamil Djambek bukittinggi

Anggi Sepni Anita 2621021, Pengaruh Dukungan Sosial (Perhatian Emosional) Terhadap Kesejahteraan Psikologis (Penerimaan Diri) Mahasiswa Bk Uin Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, skripsi, sarjana bimbingan dan konseling Universitas Islam negeri (Uin) Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi Tahun 2026 Kesejahteraan psikologis merupakan kondisi penting yang menunjang kesehatan mental dan keberfungsian mahasiswa dalam menjalani kehidupan akademik. Salah satu faktor yang berperan dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis adalah dukungan sosial, khususnya dalam bentuk perhatian emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat dukungan sosial mahasiswa BK ditinjau dari indikator perhatian emosional, (2) tingkat kesejahteraan psikologis mahasiswa BK ditinjau dari indikator penerimaan diri, dan (3) pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa BK UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif regresi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Bimbingan dan Konseling semester V UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun akademik 2025/2026 yang berjumlah 103 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis yang disusun oleh peneliti. Analisis data dilakukan dengan uji prasyarat analisis serta uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa Bimbingan dan Konseling UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Artinya, semakin tinggi dukungan sosial yang diterima mahasiswa, khususnya dalam bentuk perhatian emosional, maka semakin tinggi pula tingkat kesejahteraan psikologis mahasiswa, terutama dalam aspek penerimaan diri.

Merajut Cerita di Jorong Labuah Dalam Rangka Pengabdian Kepada Masyarakat (KKN)

Pengaruh Return on Asset, Current Ratio, dan Debt to Equity Ratio Terhadap Harga Saham (Studi Kasus pada Perusahaan Sub Sektor Makanan dan Minuman di Bursa Efek Indonesia Tahun 2020-2024)

Skripsi ini berjudul Pengaruh Return on Asset, Current Ratio, dan Debt to Equity Ratio Terhadap Harga Saham (Studi Kasus pada Perusahaan Sub Sektor Makanan dan Minuman di Bursa Efek Indonesia Tahun 2020-2024) yang disusun oleh Anita Triana dengan NIM 3422139 dibimbing langsung oleh Ibu Tartila Devy, SE., M.Ak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Return on Asset, Current Ratio, dan Debt to Equity Ratio Terhadap Harga Saham (Studi Kasus pada Perusahaan Sub Sektor Makanan dan Minuman di Bursa Efek Indonesia Tahun 2020-2024) Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan data angka mulai dari pengumpulan data sampai penyajian dari hasil penelitian yang diambil dari data sekunder tahun 2020-2024. Jumlah sampel peneltian ini sebanyak 23 perusahaan yang menggunakan analisa data menggunakan uji statistik deskriptif, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi menggunakan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian, secara parsial variabel Return on Asset tidak berpengaruh signifikan terhadap Harga Saham dengan nilai signifikansi sebesar 0,931 dan t-hitung sebesar 0,087. Variabel Current Ratio berpengaruh signifikan dan negatif terhadap Harga Saham dengan nilai signifikansi 0,000 dan t-hitung -6,804. Serta variabel Debt to Equity Rano tidak berpengaruh signifikan terhadap Harga Saham dengan nilai signifikansi 0,131 dan t-hitung -1,534. Secara simultan, ROA, CR dan DER berpengaruh signifikan terhadap Harga Saham dengan nilai signifikansi 0,000 dan F-hitung 19,064 yang lebih besar dari F-tabel 2,793.

Pengaruh Interaksi antara Guru dan Siswa dalam Pembelajaran PAI terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SDN 081232 Sibolga

Skripsi ini dengan judul Pengaruh Interaksi Antara Guru dan Siswa dalam Pembelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SDN 081232 Sibolga, ditulis oleh Mia Afianita Panggabean, NIM 2119170, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pada Guru yang fokus pada media belajar saja, kurang adanya interaksi timbal balik antara guru dan siswa. Siswa yang kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara jelas Pengaruh interaksi siswa dalam proses pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 081232 Sibolga. Jenis penelitian ini adalah penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode korealsional. Peneliti melakukan penelitian ini di SDN 081232 Sibolga. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu pengaruh interaksi (variabel X) dan hasil belajar siswa (variabelY). Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan angket dengan pernyataan sebanyak 15 butir pernyataan dan dokumentasi, dengan teknik populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas IV di SDN 081232 Sibolga yang berjumlah 82 orang dan sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 82 responden kelas IV. Sedangkan untuk menganalisisnya peneliti melakukan uji prasyarat (uji normalitas, linearitas, homogenitas) dan uji korelasi menggunakan rumus korelasi product moment dan juga uji hipotesis (uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara interaksi guru dan siswa dengan hasil belajar. Hal ini di buktikan dengan hasil uji t parsial secara manual, maka dapat dikatakan terdapat pengaruh antara variabel X dan Y, karena nilai sig pada tabel di atas sebesar 0,006 0,05 dan nilai uji t > t tabel yaitu 2,93 > 1,996. Maka kesimpulan dalam penelitian ini Ada pengaruh interaksi antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran PAI terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SDN 081232 Sibolga

Pengaruh Kedisiplinan terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 1 BANUHAMPU

Penelitian Korelasi

Analisis Implementasi strategi marketing Public Relations pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek

ASTRAK Skripsi ini disusun oleh RAHMANITA PARAMANDA, dengan NIM. 3321219 Program studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Negeri Islam (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan judul skripsi “Analisis Implementasi Strategi Marketing Public Relations pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek”. Marketing Public Relations adalah kegiatan yang dilakukan secara terus menerus dan berkala sesuai dengan fakta yang ada, untuk meyakinkan komsumen, memberikan informasi kesan yang baik, menimbulkan minat calon pembeli dan memberikan kepuasan terhadap pelanggan. Marketing Public Relations juga dapat memberikan efek awareness atau kesadaran di masyarakat dengan menempatkan berita ataupun informasi terkait produk/ layanan yang diberikan pada seluruh media yang ada untuk menarik perhatian masyarakat dalam mencoba produk ataupun jasa yang diberikan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis implementasi Strategi Marketing Public Relations. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualintatif yang dilakukan dengan pengamatan langsung ke PT BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan tiga strategi penting yang menjadi kunci keberhasilan dalam Strategi Marketing Public Relation (PR), yaitu: pull Strategy, Push Strategy, Pass Strategy. ​Dari hasil penelitian pada PT BPRS Haji Miskin Pandai Sikek dapat dikemukakan implementasi Public Relations (PR) menggunakan tiga strategi utama: pull Strategy (menarik) melalui kegiatan publikasi, news dan media identity, Kedua push strategy (mendorong) BPRS melalui kegiatan seperti event serta speeches, Ketiga pass strategy (membujuk) melalui kegiatan seperti event maupun sponsorsip.

Mengukir Jejak Di Jorong Pandan : Inspirasi dari Pengabdian

Inovasi Pendidikan Di Era Digital Dalam Pembentukan Karakter Jorong Muko Jalan

ANALISIS PENGARUH ISLAMIC MARKETING ETHICS TERHADAP KEPUTUSAN NASABAH MENGGUNAKAN PRODUK TEPAT PEMBIAYAAN SYARIAH (Studi Kasus pada BTPN Syariah Mobile Marketing Syariah (MMS) Barus, Kab. Tapteng)

Skripsi ini disusun oleh Iin Sepriyanita Simbolon, Nim. 3321146 Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan judul skripsi “Analisis Pengaruh Islamic Marketing Ethics Terhadap Keputusan Nasabah Menggunakan Produk Tepat Pembiayaan Syariah (Studi Kasus Pada BTPN Syariah Mobile Marketing Syariah (MMS) Barus, Kab. Tapanuli Tengah)”. Penelitian ini berawal dari data yang memaparkan bahwa walaupun BTPN Syariah telah gencar melakukan sosialisasi, minat masyarakat khususnya non-Muslim, masih tergolong rendah. Kondisi ini dipicu oleh beberapa faktor, antara lain pemahaman yang minim tentang produk syariah, persepsi negatif terhadap proses pengajuan yang dianggap rumit, dan dominasi agama non-Muslim di wilayah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Islamic marketing ethics terhadap keputusan nasabah dalam menggunakan produk tepat pembiayaan syariah (studi kasus pada BTPN Syariah MMS Barus, Kabupaten Tapanuli Tengah). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Populasi penelitian ini adalah 92 nasabah tepat pembiayaan syariah yang terdaftar pada tahun 2023-2024. Sampel penelitian berjumlah 92 nasabah yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, kuesioner, dan studi kepustakaan. Data tersebut kemudian diolah dengan teknik analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan secara parsial dari keempat indikator variabel Islamic marketing ethics terhadap keputusan nasabah dengan nilai sig 0,000 dan thitung (10,426). Dari keempat indikator variabel Islamic marketing ethics, indikator yang paling berpengaruh pada keputusan nasabah adalah indikator Etis (Akhlaqiyyah). Secara simultan (Uji F) menunjukkan bahwa Islamic marketing ethics berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan menjadi nasabah tepat pembiayaan syariah sebesar 54,7%. Kata Kunci: Islamic Marketing Ethics, Keputusan Nasabah

PENERAPAN TEKNOLOGI DIGITAL PLATFORM E LEARNING DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA FASE D KELAS VIII DI SMP N 3 KEC. LUBUK SIKAPING KABUPATEN PASAMAN

ABSTRAK Skripsi yang berjudul “Penerapan Teknologi Digital Platform E Learning Dalam Pendidikan Agama Islam Pada Fase D Kelas VIII Di SMP N 3 KEC Lubuk Sikaping Kabupaten Pasaman” yang ditulis oleh Sofiyanita Irawan, Nim: 2121.052 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitin ini dilatar belakangi oleh pentingnya Penerapan Teknologi Digital Platform E Learning Dalam Pendidikan Agama Islam. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Penerapan Teknologi Digital Platform E Learning Dalam Pendidikan Agama Islam Pada Fase D Kelas VIII Di SMP N 3 Kec. Lubuk Sikaping Kabupaten Pasaman. Untuk mengetahui faktor penghambat Penerapan Teknologi Digital Platform E Learning Dalam Pendidikan Agama Islam dimana ditemukan permasalahan ketika dilakukan observasi yang dilakukan oleh peneliti yaitu keterbatasan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital platform e learning, penerapan platform digital e learning yang tidak sesuai dengan langkah-langkah yang tepat, ditandai dengan penggunaan platform tanpa analisis kebutuhan dan perencanaan matang, menyebabkan berbagai kendala dalam pembelajaran seperti rendahnya tingkat keaktifan peserta didik yang terlihat dari minimnya keaktifan, kurangnya partisipasi dalam pembelajaran dan diskusi, sehingga berdampak negatif pada kualitas dan tujuan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif research dengan menjadikan guru PAI sebagai informan kunci, wakil kurikulum dan peserta didik sebagai informan pendukung. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan penerikan kesimpulan. Penelitian ini mengungkapkan beberapa hambatan dalam penerapan teknologi digital platform e learning pada pembelajaran PAI kelas VIII di SMP N 3 Kec. Lubuk Sikaping Kabupaten Pasaman, termasuk kurang efisiennya proses pembelajaran dan keterbatasan kuota internet siswa. Faktor yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran terbagi menjadi faktor internal berupa kurangnya motivasi belajar siswa, dan faktor eksternal mencakup lingkungan keluarga serta keterbatasan sarana prasarana sekolah. Untuk mengatasi hal tersebut, guru PAI telah mengambil langkah strategis dengan meningkatkan literasi digital melalui workshop pengenalan fitur teknologi pembelajaran, serta memanfaatkan platform pembelajaran yang terjangkau seperti Canva, Kahoot, dan Google Form dengan mengoptimalkan fitur-fitur gratis yang tersedia.