ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi atas nama Fidela Putri Ananda, NIM 2521056, dengan judul “Korelasi Implementasi Kurikulum Merdeka dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Informatika di Kelas X MAN 1 Pasaman”. Skripsi Program Sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Informatika yang menekankan pembelajaran berdiferensiasi, pembelajaran berbasis proyek, pemanfaatan teknologi, asesmen yang berkelanjutan, serta penguatan Profil Pelajar Pancasila. Implementasi Kurikulum Merdeka diharapkan mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih aktif, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, penting untuk mengetahui hubungan antara implementasi Kurikulum Merdeka dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika di kelas X MAN 1 Pasaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X MAN 1 Pasaman yang berjumlah 214 siswa. Sampel penelitian berjumlah 139 siswa yang ditentukan menggunakan teknik proportionate random sampling. Instrumen penelitian berupa angket implementasi Kurikulum Merdeka yang terdiri dari 20 butir pernyataan dengan sembilan indikator, yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pembelajaran berdiferensiasi, pembelajaran berbasis proyek (P5), kebebasan dan fleksibilitas belajar, pemanfaatan teknologi, asesmen pembelajaran, refleksi pembelajaran, dan penguatan Profil Pelajar Pancasila. Instrumen telah divalidasi oleh ahli menggunakan rumus Aiken’s V, diuji validitas empiris menggunakan Pearson Product Moment, dan diuji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Teknik analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian memperoleh nilai validitas Aiken’s V sebesar 0,78 dengan kategori valid. Hasil uji coba instrumen terhadap 30 responden menunjukkan seluruh butir pernyataan valid dan reliabel. Analisis deskriptif terhadap 139 responden menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 86,25. Hasil uji korelasi Spearman Rank memperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,802 dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000. Nilai tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara implementasi Kurikulum Merdeka dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas X MAN 1 Pasaman dengan tingkat hubungan sangat kuat.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kurnia Mira Lestari, NIM. 10223014. Judul Tesis “Pengaruh Platform Merdeka Mengajar dan Supervisi Akademik Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri Kota Bukittinggi” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Pada dasarnya rendahnya budaya dalam implementasi kurikulum Merdeka SMA Negeri di Kota Bukittinggi, semua itu dapat dilihat dari pola kerja dalam melaksanakan tugasnya. Supervisi akademik dan implementasi kurikulum merdeka dapat dipengaruhi oleh platfrom Merdeka mengajar. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya pengaruh platfrom Merdeka mengajar dan supervisi akademik terhadap implementasi kurikulum merdeka SMA Negeri di Kota Bukittinggi. Tujuan penelitian ini untuk: 1) Mengetahui pengaruh platfrom Merdeka mengajar terhadap implementasi kurikulum merdeka SMA Negeri di Kota Bukittinggi, 2) Mengetahui pengaruh supervisi akademik terhadap implementasi kurikulum merdeka SMA Negeri di Kota Bukittinggi, dan 3) Mengetahui pengaruh platfrom Merdeka mengajar dan supervisi akademik terhadap implementasi kurikulum merdeka SMA Negeri di Kota Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional (pengaruh). Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru SMA Negeri di Kota Bukittinggi yang berjumlah 150 orang, yang terdiri dari 31 orang guru laki-laki dan 119 orang guru Perempuan, dengan jumlah sampel 150 orang guru sebagai perwakilan dari 4 SMA Negeri yang ada di Kota Bukittinggi menggunakan rumus Slovin. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner melalui google form. Teknik analisis data dalam penelitian ini berguna untuk melihat pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat adalah statistik inferensial, yaitu dengan menggunakan uji persyaratan analisis terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas. Kemudian uji hipotesisnya yaitu regresi sederhana dan regresi berganda. Variabel bebas yang dimaksud adalah Platfrom Merdeka Mengajar dan Supervisi Akademik, sedangkan variabel terikatnya adalah Implementasi Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Platfrom Merdeka Mengajar berpengaruh terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka sebesar 29,3% dengan sig 0,000 0,05 dan nilai t hitung 7,824 > t tabel 0,1593, 2) Supervisi Akademik berpengaruh signifikan terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka sebesar 70,9% dengan sig 0,000 0,05 dan nilai t hitung 18,967 > t tabel 0,1593, dan 3) Platfrom Merdeka Mengajar dan Supervisi Akademik secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka sebesar 75,5% dengan sig 0,000 0,05 dan nilai F hitung 230,071 > F tabel 3,06. Jadi, Platfrom Merdeka Mengajar dan Supervisi Akademik secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri Kota Bukittinggi.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran PAI di SDIT Baiturrahim Parik Putuih”, ditulis oleh Gerrius Montenega NIM 2119214 Program Studi Pendidikan Agama Islam UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang sulit beradaptasi dari perubahan kurikulum, sebelumnya menerapkan kurikulum 2013 dan sekarang menerapkan kurikulum merdeka. Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dalam sistem pendidikan yang memberikan kebebasan lebih kepada siswa dalam proses pembelajaran, berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter siswa. Oleh karena itu, dalam penerapan kurikulum merdeka memungkinkan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, baik pengaruh positif yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa maupun pengaruh negatif yang dapat menurunkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh implementasi Kurikulum Merdeka terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di SDIT Baiturrahim Parik Putuih Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain ex post facto. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa yang terdiri dari dua kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa karena populasi kurang dari 50. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu peneliti melakukan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji linearitas. Kemudian dilanjutkan uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan analisis dan pembahasan dari data penelitian hasil pengujian hipotesis dari tabel ANOVA diperoleh nilai Regression 5,638 dan Residual 2,439, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel implementasi kurikulum merdeka (X) berpengaruh positif terhadap variabel hasil belajar (Y). Diketahui Fhitung 115,605 > 4,034 Ftabel, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel implementasi kurikulum merdeka (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel hasil belajar (Y) dan Ha diterima. Maka disimpulkan bahwa pengaruh implementasi kurikulum merdeka terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di SDIT Baiturrahim Parik Putuih sebesar 69,8% sementara sisanya 30,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini, hal ini dilihat dari nilai R square.
