Pengaruh implementasi kurikulum merdeka terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di SDIT Baiturrahim parik putuih
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran PAI di SDIT Baiturrahim Parik Putuih”, ditulis oleh Gerrius Montenega NIM 2119214 Program Studi Pendidikan Agama Islam UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang sulit beradaptasi dari perubahan kurikulum, sebelumnya menerapkan kurikulum 2013 dan sekarang menerapkan kurikulum merdeka. Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dalam sistem pendidikan yang memberikan kebebasan lebih kepada siswa dalam proses pembelajaran, berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter siswa. Oleh karena itu, dalam penerapan kurikulum merdeka memungkinkan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, baik pengaruh positif yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa maupun pengaruh negatif yang dapat menurunkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh implementasi Kurikulum Merdeka terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di SDIT Baiturrahim Parik Putuih Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain ex post facto. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa yang terdiri dari dua kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa karena populasi kurang dari 50. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu peneliti melakukan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji linearitas. Kemudian dilanjutkan uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan analisis dan pembahasan dari data penelitian hasil pengujian hipotesis dari tabel ANOVA diperoleh nilai Regression 5,638 dan Residual 2,439, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel implementasi kurikulum merdeka (X) berpengaruh positif terhadap variabel hasil belajar (Y). Diketahui Fhitung 115,605 > 4,034 Ftabel, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel implementasi kurikulum merdeka (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel hasil belajar (Y) dan Ha diterima. Maka disimpulkan bahwa pengaruh implementasi kurikulum merdeka terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di SDIT Baiturrahim Parik Putuih sebesar 69,8% sementara sisanya 30,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini, hal ini dilihat dari nilai R square.