Hasil pencarian

ThesisOpen AccessPDF tersedia

Perancangan Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Games Menggunakan Zep Quiz pada Mata Pelajaran Informatika di SMP N 6 Bukittinggi

RAHMA DINA FITRI

2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi atas nama Rahma Dina Fitri, Nim 2521.051, dengan judul “Perancangan Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Games Menggunakan Zep Quiz pada Mata Pelajaran Informatika di SMP N 6 Bukittinggi” Skripsi Program Sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara yang dilakukan penulis dengan guru mata pelajaran Informatika kelas VII di SMP N 6 Bukittinggi, serta melalui observasi langsung terhadap pelaksanaan evaluasi pembelajaran di kelas. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi tersebut, ditemukan permasalahan dalam proses evaluasi pembelajaran, yaitu terbatasnya penggunaan media evaluasi yang inovatif dan interaktif. Selama ini, media evaluasi yang digunakan masih bersifat konvensional, berupa lembar jawaban fisik. Hal ini menyebabkan peserta didik merasa bosan dan kurang termotivasi dalam mengerjakan soal evaluasi. Selain itu, guru mengalami kendala dalam proses pemeriksaan dan perekapan hasil evaluasi karena masih dilakukan secara manual, sehingga kurang efisien dan berpotensi menimbulkan kesalahan dalam penilaian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang media evaluasi pembelajaran berbasis Games menggunakan platform Zep Quiz pada mata pelajaran Informatika, guna mendukung proses evaluasi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penulis merancang media evaluasi pembelajaran berbasis Games menggunakan platform Zep Quiz pada mata pelajaran Informatika di SMP N 6 Bukittinggi dengan menerapkan model pengembangan yang dikemukakan oleh Muhammad Kahfi dan Maria Ulfah . Model yang dikemukakan oleh Muhammad Kahfi dan Maria Ulfah terdiri dari enam tahapan, yaitu (1) identifikasi kebutuhan evaluasi pembelajaran, (2) pengembangan tujuan instruksional, (3) pemilihan media evaluasi, (4) pengembangan konten evaluasi, (5) pengujian prototype media evaluasi, dan (6) evaluasi produk. Uji produk yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas dengan menggunakan rumus statistik Aiken’s V, uji praktikalitas dengan menggunakan moment kappa dan uji efektivitas dengan menggunakan rumus statistik Richard R. Hake (G-Score). Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, penulis berhasil membuat produk media evaluasi pembelajaran berbasis Games menggunakan Zep Quiz pada mata pelajaran Informatika di SMP N 6 Bukittinggi. Hasil uji validitas dari tiga orang validator diperoleh nilai rata-rata 0,86 dengan kriteria valid, hasil praktikalitas dari dua orang penguji diperoleh nilai rata-rata 0,93 dengan kriteria sangat tinggi, dan hasil efektivitas dari dua puluh empat orang siswa dengan nilai rata-rata 0,83 dengan kriteria efektivitas tinggi.

Media Evaluasi PembelajaranGamesZep QuizInformatika.

9 dilihat · 3 unduhanSitasiDetail

ThesisOpen AccessPDF tersedia

Kompensasi Adat dalam Praktek Jual Beli Tanah Diantara Pemilik dengan Suku yang Berbeda di Nagari Padang Laweh dalam Perspektif Fiqih Muamalah

RAHMA DINA

2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul “Kompensasi Adat dalam Jual Beli Tanah Diantara Pemilik dengan Suku yang Berbeda Di Nagari Padanglaweh dalam Perspektif Fiqih Muamalah” , yang ditulis oleh Rahma Dina, NIM 1220058, Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh adanya kompensasi adat pada transaksi jual beli tanah di Nagari Padanglaweh dimana sebuah pungutan yang dilakukan oleh pemangku adat empat suku yang mana para pihak yang melakukan transaksi jual beli tanah di wilayah desa setempat untuk memberikan sejumlah uang guna melancarkan pengurusan administrasi yang diperlukan kaitannya dengan data tanah yang menjadi objek jual beli, dan juga untuk jasa pemangku adat serta masyarakat yang hadir turut menjadi saksi yang membenarkan bahwa si penjual memang benar pemilik tanah dan memang berwenang untuk menjual tanah tersebut. Berdasarkan hal ini, maka penulis ingin mengetahui bagaimana pandangan Fiqih Muamalah atas kompensasi adat yang dilakukan oleh masyarakat nagari Padanglaweh ini. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif yang bersifat eksploratif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah hasil wawancara (interview) dengan para informan, obeservasi dan studi dokumentasi. Sedangkan untuk sumber data sekunder yang didapatkan dari buku-buku dan jurnal yang berkaitan dengan permasalahan yang penulis teliti. Adapun dalam menganalisis data, penulis menggunakan metode deksriptif analitik. Hasil penelitian dapat ditemukan bahwa pertama, penerimaan kompensasi dalam pelaksanaan jual beli tanah di kalangan pihak berbeda suku di Nagari Padanglaweh yaitu kompensasi adat dikeluarkan oleh kedua belah pihak sebesar 5 % dari jumlah harga tanah yang diperjualbelikan. Kemudian kompensasi adat tersebut dibagikan kepada orang-orang yang hadir pada saat transasi tersebut sesuai ketentuannya masing-masing. Kedua, tinjauan fiqih muamalah dalam akad ijarah terhadap proses jual beli tanah dikalanagn pihak yang berbeda di kalangan berbeda suku ini dikategori sebagai hadiah yang dalam hal ini dibolehkan dalam fiqih muamalah.

Kata Kunci : Jual BeliIjarahFiqih Muamalah

6 dilihat · 4 unduhanSitasiDetail