Abstrak
Sri Youngsi, NIM 2122084, Judul Skripsi “Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Penangkalan Hoaks Dan Ujarab Kebencian Di Mts Al Washliyah Sorkam” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya penyebaran hoaks dan ujaran kebencian yang dapat memengaruhi perilaku peserta didik, sehingga diperlukan strategi guru dalam menanamkan nilai-nilai akhlak sebagai upaya penangkalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Guru Akidah Akhlak dalam penangkalan hoaks dan ujaran kebencian serta mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaannya di MTs Al Washliyah Sorkam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri atas Guru Akidah Akhlak dan lima orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Guru Akidah Akhlak dalam penangkalan hoaks dan ujaran kebencian dilakukan melalui pemberian keteladanan, pembiasaan perilaku positif, penyampaian nasihat, metode diskusi dan tanya jawab, pemberian edukasi literasi digital, serta penanaman nilai tabayyun sesuai ajaran Islam. Strategi tersebut membantu meningkatkan kesadaran siswa untuk lebih berhati-hati dalam menerima informasi, tidak mudah mempercayai berita yang belum jelas kebenarannya, serta menjaga etika dalam berkomunikasi. Faktor pendukung meliputi komitmen guru, dukungan pihak sekolah, kerja sama dengan orang tua, serta lingkungan sekolah yang kondusif. Adapun faktor penghambat meliputi pengaruh media sosial, rendahnya kemampuan sebagian siswa dalam memverifikasi informasi, serta perbedaan karakter dan tingkat pemahaman siswa.