Abstrak
Rize Angguna NIM 2122120. Skripsi “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Buku Healing dalam Hening Karya Ummu Kalsum Iqt”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan akhlak dalam pembentukan karakter dan kepribadian manusia ditengah berbagai fenomena kemerosotan akhlak yang terjadi saat ini. Selain ditandai oleh meningkatnya perilaku menyimpang seperti perundungan, dan kekerasan verbal, generasi masa kini juga menghadapi persoalan batin seperti mudah putus asa, dan berkurangnya rasa syukur. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya penanaman nilai-nilai akhlak yang tidak hanya diperoleh melalui pendidikan formal, tetapi juga melalui berbagai sumber belajar yang mampu menyentuh aspek emosional dan spiritual. Salah satu karya yang memuat nilai-nilai tersebut adalah buku Healing dalam Hening karya Ummu Kalsum Iqt. Penelitian ini bertujuan untuk meganalisis nilai- nilai pendidikan akhlak serta metode penyampaian nilai pendidikan akhlak dalam buku Healing dalam Hening. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (Library research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah buku Healing dalam Hening karya Ummu Kalsum Iqt. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan dalam menganalisis data, penulis menggunakan metode analisis isi (content analysis) untuk membedah data utama secara mendalam, yaitu suatu metode analisis data yang menjadikan teks sebagai objek kajian dalam penelitian, guna mengungkapkan makna atau pesan yang terkandung dalam teks. Berdasarkan hasil penelitian diketahui nilai-nilai pendidikan akhlak yang terdapat dalam buku Healing dalam Hening meliputi nilai sabar, tawakal, ikhlas, syukur, dan taubat. Lebih lanjut, penanaman nilai-nilai akhlak tersebut disampaikan kepada pembaca melalui tiga metode utama, yaitu metode kisah (narasi sejarah nabi dan sahabat), metode nasihat (pesan persuasif yang menyentuh hati), serta metode perumpamaan (analogi yang dekat dengan realitas kehidupan). Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkaya kajian pendidikan akhlak dengan menunjukkan bagaimana nilai-nilai akhlak ditanamkan melalui karya literasi Islami kontemporer. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa karya literasi Islami, khususnya buku Healing dalam Hening karya Ummu Kalsum Iqt, dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber atau bahan pendukung dalam penanaman nilai-nilai akhlak kepada peserta didik.