Abstrak
ABSTRAK Tesis ini disusun oleh Almuhardi Safarman, S.Pd, NIM 20119032 dengan judul “Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Q.S An-Nisa’ ayat 36 dan Perbandingannya Menurut Tafsir Al-Mishbah, Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al-Maraghi pada Prodi Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar belakang dari penelitian ini adalah saat sekarang ini banyak hubungan manusia dengan Allah sangat jauh seperti banyaknya para penista agama, bahkan ada yang mengatakan bahwa paham radikalisme berawal dari orang-orang yang hafiz Al-Quran. Dan juga hubungan manusia dengan sesama sekarang semakin rusak, seperti terjadinya pembunuhan terhadap ulama, muballigh dan para aktivis dakwah, terjadinya pencurian dan perampokan dimana-mana. Penelitian ini merupakan penelitian Pustaka atau Library Research yaitu mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan bermacam-macam material yang terdapat diruangan perpustakaan, seperi: buku-buku, majalah, dokumen, catatan, kisah-kisah sejarah dan lainnya. Adapun sumber data dari penelitian ini adalah Al-Qur’an dan terjemahannya, Tafsir, buku dan Jurnal. Kemudian dalam teknik pengumpulan data yang penulis gunakan berupa menganalisis tafsir kemudian mencari tambahan data dari buku, dan jurnal yang terkait dengan pembahasan. kemudian dalam teknik analisis data yang penulis gunakan adalah pertama Induktif yaitu mengemukakan masalah yang bersifat khusus kemudian digeneralisasi yang bersifat umum, kedua Deduktif yaitu membahas persoalah yang bersifat umum ke khusus, ketiga Komperatif yaitu membandingkan pendapat para ahli terkait persoalan tersebut. Berdasarkan hasil penelitian tentang nilai-nilai pendidikan agama islam dalam Q.S An-Nisa’ ayat 36 dan perbandingannya menurut Tafsir Al-Mishbah, Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al-Maraghi Maka dapat penulis simpulkan bahwa didalam ayat tersebut terdapat tiga macam nilai yaitu nilai aqidah seperti perintah untuk menyembah hanya kepada allah kemudian larangan untuk berbuat syirik. Kemudian nilai amaliyah seperti perintah untuk melakukan ibadah kepada Allah. Kemudian nilai akhlak seperti berbuat baik kepada kedua orang tua, menyantuni anak yatim dan fakir miskin, berkata sopan santu, tolong menolong dan larangan bersifat sombong. Kemudian perbandingan nilai tersebut menurut ketiga tafsir adalah tentang makna dari kata tetangga yang dekat dan tetangga yang jauh perbandingan selanjutnya tentang makna dari teman sejawat selanjutnya tentang makna dari kata ibnu sabil. Kata Kunci: Nilai-Nilai dan Pendidikan Agama Islam