Abstrak
Nurhafifah, NIM 2122096, Judul Skripsi “Hubungan Sikap Religius dengan Ketekunan Belajar pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V SDIT Syahiral Ilmi”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sikap religius peserta didik dalam menunjang ketekunan belajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Sikap religius diyakini dapat membentuk kesadaran, kedisiplinan, dan tanggung jawab peserta didik dalam proses pembelajaran. Namun, pada kenyataannya masih terdapat perbedaan tingkat ketekunan belajar peserta didik meskipun berada dalam lingkungan sekolah berbasis Islam. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sikap religius dengan ketekunan belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V SDIT Syahiral Ilmi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Syahiral Ilmi Kecamatan Mandiangin Koto Selayan, Kota Bukittinggi, Sumatera Barat. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari sikap religius sebagai variabel bebas (X) dan ketekunan belajar sebagai variabel terikat (Y). Sampel penelitian berjumlah 26 peserta didik kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan angket sikap religius dan angket ketekunan belajar, sedangkan analisis data dilakukan dengan uji korelasi Pearson Product Moment setelah memenuhi uji prasyarat normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan memiliki hubungan yang linear. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai signifikansi (Sig.2-tailed) sebesar 0,002 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,589 menunjukkan adanya hubungan yang positif dan cukup kuat antara sikap religius dengan ketekunan belajar. Hal ini berarti semakin baik sikap religius peserta didik, maka semakin tinggi pula ketekunan belajar mereka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap religius dengan ketekunan belajar peserta didik kelas V SDIT Syahiral