Abstrak
Skripsi atas nama Zahra Cahaya Uthamy, NIM 2521024, dengan judul “Perancangan Sistem Pakar Dengan Metode Logika Fuzzy Untuk Rekomendasi Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMAN 1 Payakumbuh”. Skripsi Program Sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan sekolah akan sistem pendukung keputusan yang mampu membantu menentukan jenis kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) secara lebih terukur dan objektif. Selama ini, pemilihan kegiatan P5 di SMA N 1 Payakumbuh masih dilakukan secara manual dan mengandalkan pertimbangan subjektif, sehingga berpotensi kurang optimal dalam menyesuaikan kegiatan dengan karakteristik serta kebutuhan siswa. Perbedaan data dari berbagai sumber, seperti minat siswa, nilai sikap, dan keterlibatan dalam kegiatan sebelumnya, juga menyulitkan pihak sekolah untuk mengambil keputusan yang tepat. Kondisi ini mendorong perlunya sebuah sistem pakar yang dapat mengolah data tersebut secara sistematis dan memberikan rekomendasi kegiatan P5 yang relevan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), yaitu serangkaian langkah untuk mengembangkan produk baru dan menguji keefektifannya. Model pengembangan sistem menerapkan pendekatan Agile, yang terdiri dari tahap Analisis Sistem, Perancangan, Development, Testing, Deployment, Revisi dan Evaluasi, serta Maintenance Sistem. Sistem pakar ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL, dengan metode logika fuzzy untuk menangani ketidakpastian dan keragaman data siswa. Pengujian sistem mengacu pada standar ISO/IEC 25010, yang meliputi aspek Functional Suitability, Usability, dan Compatibility. Selain itu, dilakukan pula uji validitas rancangan sistem dan kebahasaan. Berdasarkan hasil penelitian, sistem pakar rekomendasi kegiatan P5 memperoleh skor Functional Suitability sebesar 100% dengan kriteria sangat layak, Usability sebesar 94,56% dengan kriteria sangat layak, dan Compatibility sebesar 100% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji validitas rancangan sistem mendapatkan nilai 0,88 (valid), sedangkan uji validitas kebahasaan memperoleh nilai 1 (sangat valid). Dengan adanya sistem ini, pihak sekolah diharapkan dapat lebih mudah menyusun program kegiatan P5 yang relevan, efektif, dan selaras dengan nilai-nilai profil pelajar pancasila.