Abstrak
Cyndi Silvia (NIM:2417134) : “Pengaruh Disposisi Matematis Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Tahun Ajaran 2023/2024”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di Kelas VIII MTsS Ahhabul Yamin tahun ajaran 2023/2024. Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan, hasil belajar matematika siswa masih tergolong rendah. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan penelitian kolerasi dengan menggunakan metode expost facto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaru signifikan disposisi matematis dan mativasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTsS Asshabul Yamin.. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsS Asshabul Yamin tahun ajaran 2023/2024. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 60 siswa (25% x 237 = 60 siswa). Teknik analisis penelitian menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumen hasil belajar. Berdasarkan tes hasil belajar siswa diperoleh persentase rata-rata sebesar hasil belajar matematika siswa diperoleh t_hitung>t_tabel yaitu t_hitung=7,119 dan t_tabel=3,959, serta dengan menggunakan sofware spss diperoleh Probalitas 0,00 α=0,05, artinya tolak H_0. Jadi, dapat disimpulkan bahwa “Hasil penelitian menunjukan bahwa koefisian korelasi antara disposisi matematis dan motivasi terhadap hasil belajar matematika adalah signifikan ”