Abstrak
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan di SMP Negeri 1 Padang Panjang, terdapat permasalahan yang peneliti temukan yaitu kurangnya disposisi matematis peserta didik yang mencakup kurangnya percaya diri peserta didik selama pebelajaran matematika, kurang tanggap dan aktifnya peserta didik selama pembelajaran matematika, kurangnya ketekunan, kegigihan, dan keingintahuan peserta didik terhadap pembelajaran matematika. Salah satu upaya yang diduga dapat mengatasi masalah tersebut adalah dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap disposisi matematis peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Padang Panjang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap disposisi matematis peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Padang Panjang. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap disposisi matematis peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Padang Panjang”. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu the static group comparison design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Padang Panjang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simple random sampling. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas IX D sebagai kelas eksperimen dan IX B sebagai kelas kontrol. Berdasarkan analisis data angket yang dihitung dengan menggunakan uji-t, diperoleh hasil t hitung= 2.02 dan t tabel=1,67. Karena t hitung>t tabel berarti H0 ditolak pada taraf nyata α=0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa H0 tolak dan H1 terima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap disposisi matematis peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Padang Panjang.