Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh terdapatnya kesenjangan nilai hasil belajar PAI yang mencolok antara siswa yang memiliki perhatian orang tua dan pergaulan teman sebaya yang bagus dan siswa yang meliki perhatian dan pergaulan teman sebaya yang kurang bagus. Berdasarkan hal di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai pengaruh minat orang tua dan keteladanan gender terhadap prestasi belajar PAI siswa di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat orang tua terhadap keberhasilan pembelajaran PAI, pengaruh topik pembahasan pada pembelajaran PAI, dan signifikansi minat orang tua dan diskusi topikal terhadap pembelajaran PAI. Hipotesis kerja penelitian ini adalah minat dan kedisiplinan orang tua berpengaruh terhadap hasil belajar PAI. Jenis penelitian ini menggunakan korelasi (angket) untuk menarik kesimpulan kuantitatif. Populasi penelitian ini terdiri dari 49 siswa kelas X SMK Gema Nusantara Bukittinggi. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat hubungan yang signifikan antara minat orang tua dengan kinerja siswa pada mata pelajaran PAI kelas X di SMK Gema Nusantara Bukittinggi.