Abstrak
ABSTRAK Anggun Salsabil/2419.053/2023: Pengaruh Metakognisi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Baso. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi peneliti yang didapat sebagian besar siswa kelas XI MIPA memiliki nilai kemampuan pemecahan masalah yang masih rendah. Terbukti dengan besarnya persentase nilai kemampuan pemecahan masalah siswa yang masih sebatas kurang. Diduga, siswa tidak menyadari akan kemampuan pemecahan masalahnya. Sehingga dalam memecahkan pemecahan masalah siswa banyak yang tidak paham. Bahkan mereka ada yang tidak mengerjakan jawaban, siswa banyak yang tidak percaya diri akan kemampuannya sendiri. Dari permasalahan diatas dapat diatasi dengan meningkatkan metakognisi siswa dalam memecahkan pemecahan masalah. Metakognisi penting untuk mengetahui proses berpikir seseorang dalam pemecahan masalah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh signifikan metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Baso?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metakognisi signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Baso. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Baso yang terdiri dari 3 kelas sebanyak 101 siswa. Dalam pengambilan sampel diambil secara acak (random sampling) setelah dilakukan uji normalitas, uji homogenitas varians, dan uji kesamaan rata-rata pada populasi. Sampel sebanyak 31 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket untuk mengukur metakognisi siswa dan tes untuk kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Berdasarkan hasil olah data angket metakognisi dan tes kemampuan pemecahan masalah didapatkan hasil nilai koefisien korelasi sederhana r_xy=0.846710187, nilai persamaan regresi yaitu Y=0.488124 X-36.4038, nilai prosedur uji linearitas F_hitung=73.44387, dan nilai prosedur uji signifikansi t_hitung =8.56994, serta nilai koefiesien determinan yaitu KD=71.69181%. Sehingga disimpulkan, terdapat pengaruh metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Baso.