Abstrak
Azizatul Afifah, dengan Nim 2119074, Skripsi, Judul “Korelasi Kemampuan Menghafal Al-Qur’an dengan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VIII MTsN 7 Agam” Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M.Djamil. Djambek Bukittinggi, 2023. Menghafal al-Qur’an merupakan suatu kegiatan yang berguna untuk menjaga ayat-ayat al-Qur’an melalui hafalan. Di dalam teorinya orang yang memiliki kemampuan menghafal al-Qur’an yang bagus akan berdampak kepada sikap, intelektual, aplikasinya di dalam kehidupan, dan kecerdasan spiritual. Akan tetapi penelitian ini di latar belakangi karena terdapat kesenjangan antara siswa yang memiliki hafalan bagus dengan rendahnya tingkat kecerdasan spiritual siswa, seperti belum adanya kesadaran bahwa Allah mengawasinya, belum memiliki prinsip hidup yang jelas, kurangnya kesabaran, dan masih masih belum disiplin dan bertanggungjawab terhadap ibadah yang dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan menghafal al-Qur’an dengan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII MTsN 7 Agam. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Terdapat dua variabel dalam penelitian ini yaitu kemampuan menghafal al-Qur’an sebagai variabel X, dan kecerdasan spiritual sebagai variabel Y. Populasi dalam penelitian adalah siswa Kelas VIII MTsN 7 Agam dengan jumlah 218 orang. Sampel penelitian berjumlah 44 siswa. Siswa yang diambil menggunakan teknik Proportionate Random Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen angket dengan skala likert dan tes. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan bantuan SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menghafal al-Qur’an siswa Kelas VIII MTsN 7 Agam dikategorikan “cukup” dengan hasil perhitungan rata-rata yaitu 86,18. Sedangkan kecerdasan spiritual siswa dapat disimpulkan memiliki rata-rata pencapaian 85,15 yakni berada pada rata-rata pencapaian 80-89 dan dikategorikan baik. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan SPSS 26 diperoleh nilai Pearson Correlation (rhitung) sebesar 0,623. Jika dibandingkan nilai rhitung dengan nilai rtabel, dengan mengambil taraf signifikansi 5% (taraf kepercayaan 95%) atau 0,05 dengan N=44 dan derajat kebebasan n-2=42 (44-2), maka terdapat hasil nilai r hitung > r tabel = 0,623 > 0,297. Dengan ini membuktikan bahwa terdapat hubungan antara kemampuan menghafal al-Qur’an dengan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII MTsN 7 Agam.