Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2022Versi 1

Strategi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam siswa di SMKN 1 Bukittinggi

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•8 dilihat · 4 unduhan

Abstrak

Ferani Saida, Nim: 2118055, Skripsi: Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Agama Islam Siswa di SMKN 1 Bukittinggi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Latar belakang penelitian yaitu Strategi Guru dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam harus diamalkan kepada peserta didik sejak usia dini dengan didukung oleh pihak-pihak terkait seperti orang tua, lembaga pendidikan, pemerintah maupun pihak-pihak lain. Sehingga mereka dapat meningkatkan hasil belajar agama dilingkungan sekolah maupun dilingkungan masyarakat. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMKN 1 Bukittinggi menjalankan kewajibannya untuk meningkatkan nilai-nilai agama Islam siswa, namun upaya tersebut belum sepenuhnya terlaksana secara optimal, hal tersebut diindikasikan dengan masih adanya peserta didik yang melakukan perbuatan-perbuatan yang tidak sesuai dengan nilai-nilai agama Islam. Kondisi inilah yang menarik bagi penulis untuk dibahas sehingga penulis mengajukan rumusan masalah ” Apa saja strategi guru PAI dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam siswa kelas X TKJ di SMKN 1 Bukittinggi? Tujuan penelitian untuk mengetahui strategi guru PAI dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam siswa kelas X TKJ di SMKN 1 Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yaitu ialah prosedur penelitian untuk menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis maupun kata-kata lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun informan kunci dari penelitian ini adalah guru PAI yang mengajar di SMKN 1 Bukittinggi dan informan pendukung adalah siswa dan wakil kepala sekolah. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu induktif melalui reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan kesimpulan (verification). Hasil penelitian mengatakan bahwa nilai-nilai agama Islam yang ditanamkan di kelas X SMKN 1 Bukittinggi adalah mencakup nilai ibadah, nilai amanah dan ikhlas, dan nilai akhlak. Nilai-nilai agama yang diamalkan ditanamkan pada anak didik di sekolah dilakukan dengan berbagai strategi. Strategi yang diterapkan yaitu strategi keteladanan, strategi pembiasaan, strategi koreksi dan pengawasan dan strategi hukuman atau sanksi. Peningkatan nilai-nilai agama Islam siswa inilah yang sebenarnya dapat membantu siswa dalam mendekatkan diri kepada pencipta dan meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.

Kata kunci

Strategi Guru, Pendidikan Agama Islam, Nilai-nilai Agama Islam

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Strategi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam siswa di SMKN 1 Bukittinggi2022 · oai:ais:skripsi:11487

Publikasi terkait