Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2022Versi 1

Implementasi metode Mind Mapping pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII di MTsS Pondok Pesantren Riadhus Sholihin Kabupaten Sijunjung

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•7 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

Metode berasal dari dua kata meta dan hodos. Meta berarti ”melalui” dan hodos berarti cara atau jalan yang harus dilalui untuk mencapai suatu tujuan. Dalam bahasa Arab metode disebut Thoriqoh yang artinya jalan, Manhaj artinya sistem dan Al-Washilah artinya perantara atau mediator. dengan demikian metode adalah cara yang ditempuh untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam kegiatan belajar mengajar seorang guru memerlukan metode yang variatif dan sesuai dengan materi agar rujuan pembelajaran tercapai. Metode mind Mapping mampu membangkitkan ide-ide dan memicu ingatan yang mudah, karena ide-ide tersebut dituangkan dalam catatan yang dibuat dalam bentuk Mind Mapping. Metode pembelajaran tersebut menggunakan kemampuan otak akan pengenalan visual untuk mendapatkan hasil sebesar-besarnya. Adanya kombinasi warna, gambar, dan cabang-cabang melengkung, metode pembelajaran tersebut jauh lebih menyenangkan dari pada menggunakan metode pencatatan tradisional. Sehingga metode Mind Mapping tersebut sangat cocok dengan tujuan mempelajari Akidah Akhlak secara umum merupakan salah satu bidang studi pendidikan agama Islam yang tujuannnya sesuai dengan tujuan umum pendidikan agama Islam. Menurut Abdurrahman Saleh Abdullah, tujuan umum pendidikan agama Islam adalah membentuk kepribadian sebagai khalifah Allah atau mempersiapkan peserta didik kejalan yang mengacu pada tujuan akhir manusia. Tujuan utama khalifah Allah adalah beriman kepada Allah dan bertaqwa secra total kepada-Nya.

Kata kunci

Metode, Mind Mapping, Akidah Akhlak

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Implementasi metode Mind Mapping pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII di MTsS Pondok Pesantren Riadhus Sholihin Kabupaten Sijunjung2022 · oai:ais:skripsi:9835

Publikasi terkait