Abstrak
Kemajuan teknologi informasi memberikan dampak positif dalam dunia pendidikan. Dimana saat ini proses-proses pembelajaran sudah mulai dikolaborasikan dengan pembelajaran secara elektronik. Salah satu perkembangan teknologi informasi yang berkembang pesat saat ini ialah smartphone. Namun penulis melihat smartphone tersebut lebih sering digunakan untuk hiburan semata, padahal jika dimanfaatkan dengan baik bisa dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Hasil wawancara penulis dengan guru dan siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP N 3 Matur, media pembelajarannya bersumber dari buku paket dan internet, guru lebih sering menggunakan metode ceramah dikarenakan keterbatasan waktu karena mempersiapkan media membutuhkan waktu yang cukup lama. Para siswa mengatakan bahwa guru menjelaskan pembelajaran terlalu cepat dan cenderung monoton. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain media pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial berbasis android yang dibuat menggunakan software Adobe Flash CS6 dan beberapa software pendukung. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development). Model R&D yang digunakan adalah versi 4-D (four D) yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate, dengan menggunakan model pengembangan multimedia Luther-Sutopo, yaitu terdiri dari Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa aplikasi yang dihasilkan dapat dimanfaatkan dan layak digunakan oleh siswa dan guru dalam mata pelajaran yang bersangkutan. Hasil uji validitas oleh para ahli terhadap media pembelajaran berbasis android diperoleh nilai rata-rata 0,94 yaitu valid, uji praktikalitas mendapatkan nilai rata-rata 1 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas mendapatkan nilai rata-rata 0,90 dengan kategori sangat efektiv