Abstrak
Skripsi ini dengan nama Nadilla Ulandari, NIM 2117.141, yang berjudul “Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Fikih Tentang Zakat di Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah Kec. Mandiangin, Koto Selayan, Kota Bukittinggi”, maksud judul ini adalah peneliti yang menjelaskan bagaimana pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran fikih tentang zakat. Skripsi ini dilatar belakangi sejak kondisi permasalahan global berupa penularan wabah Corona Virus 2019. Dimana untuk memutuskan rantai covid-19 pembelajaran di lakukan secara daring atau jarak jauh agar virus covid-19 ini tidak menyebar. Pada pembelajaran daring harus mengikuti aturan-aturan yang telah dibuat oleh pemerintah agar proses pelaksanaan pembelajaran berjalan dengan baik namun kenyataannya pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran fikih tentang zakat di pondok pesantren maditul munawwarah memiliki permasalahan yang di hadapi oleh guru dan siswa antara lain seperti siswa yang tidak paham materi tentang zakat ketika, siswa yang merasa bosan saat berlajar daring, terkendala oleh jaringan, sulitnya guru mengontrol siswa, sulitnya guru menyampaikan materi. Oleh karena itu penulis tertarik untuk meneliti bagaimana peleksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran fiqih tentang zakat. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang di peroleh dari lapangan. Penelitian ini dilakukan di pondok pesantren madinatul munawwarah kec. Mandiangin, koto selayan, kota bukittinggi. Dengan informan kunci guru mata pelajaran fikih, dan informan pendukung siswa kelas VIII.A. untuk mengumpulkan data penulis menggunakan tekni wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk teknik analisis data penulis menggunakan data reduction (Reduksi Data), data display (penyajian data), dan penarikan simpulan dan verifikasi. Untuk menguji kredibilitas data dan kevalitan data yang diperoleh dengan cara triangulasi. Bersadarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran fikih tentang zakat di Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah Kec. Mandiangin, Koto Selayan, Kota Bukittinggi belum terlaksana secara efektif. Karena masih banyak permasalahan yang di hadapi siswa dan guru seperti siswa yang kurang memahami materi yang di ajarkan oleh guru, siswa tidak selalu mengikuti proses PBM (Proses Belajar Menagajar) dari awal sampai akhir pembelajaran di karenakan masalah jaringan yang kurang baik di daerahnya, siswa merasa jenuh dan bosan ketika guru menjelaskan materi fikih tentang zakat lewat VN, dan guru pun sulit mengontrol siswa saat proses pembelajaran daring. Adapun solusi yang dapat mengatasi permasalahan ini yaitu guru, siswa, dan orang tua harus menjalin kerja sama agar proses pelaksanaan pembelajaran daring tercapai dengan baik