Abstrak
Perkembangan teknologi yang beritu pesat menyebabkan terjadinya perubahan di berbagai aspek kehihdupan, khususnya pada proses belajar mengajar. Salah satu penggunaan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar adalah sebuah E-learning mata pelajaran Simdig pada SMK Gema Nusantara Bukittinggi. Dengan adanya E-Learning ini akan menangkap perhatian peserta didik dengan konten khusus yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan mereka yang dapat disesuaikan dengan kecepatan masing masing peserta didik dalam belajar serta memberikan lingkungan belajar yang nyaman bagi peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development (R&D) versi Versi 4D (Define– Design – Develop – Disseminate). Model pengembangannya yaitu model waterfall yang merupakan salah satu jenis dari SDLC (System Development Life Cycle) atau Alur Hidup Pengembangan Sistem. Waterfall ini memiliki lima tahapan, yakni Comunication, Planning, Modelling, Construction dan Deployment. Berdasarkan uji ini, sistem mendapatkan nilai 0,74 untuk uij validitas, yang artinya sistem yang dihasilkan valid. Uji praktikalitas dilakukan kepada 5 orang guru, yang memperoleh nilai praktikalitas 0,8 yang artinya sistem yang dihasilkan sangat praktis. Pengujian terakhir adalah uji efektifitas yang dilakukan kepada 3 orang siswa sekolah menengah kejuruan dengan hasil akhir adalah 0,94 yang artinya sistem ini memiliki efektifitas sangat tinggi.