Abstrak
ABSTRAK Lusiana, Susi, 2020. Peranan Guru PAI dalam Membina Kecerdasan Spritual Siswa Kelas VII di MTs S YPP AL-BARKAH Gunung Tua. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Pembimbing: Bapak Charles, M.Pd.I. Kata Kunci: Peranan Guru PAI, Kecerdasan Spritual, MTs S YPP AL-BARKAH Gunung Tua. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ii adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI di MTs S YPP AL-BARKAH Gunung Tua dalam membina kecerdasan spritual serta faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dalam membina kecerdasan spritual siswa kelas VII di MTs S YPP AL-BARKAH Gunung Tua. Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research) dan bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer yakni wawancara dengan guru PAI, guru lain, dan sumber data sekunder yang berupa foto hasil observasi. Pengumpulan data ini dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) cara guru PAI berperan dalam membina kecerdasan spritual siswa kelas VII di MTs S YPP AL-BARKAH Gunung Tua yaitu melalui keteladanan, pendekatan, dan pembiasaan yang dapat diterapkan di sekolah maupun dirumah. (2) faktor pendukung dalam membina kecerdasan spritual yaitu semua guru PAI dan dukungan orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya sarana prasarana yang dapat menunjang pembinaan kecerdasan spritual siswa, kurangnya kesadaran siswa untuk berubah dan pengaruh teman sebaya.