Abstrak
ABSTRAK Tesis ini berjudul: Pembinaan Akhlak Siswa SMP Negeri 3 Bukittinggi Melalui Pendekatan Penyuluhan Sosioemosional, disusun oleh Zulkifli, NIM. 20115035 Program Studi Megister Pendidikan Agama Islam. Latar belakang dalam penelitian ini adalah berangkat dari sebuah Fenomena kemerosotan akhlak anak pada usia remaja seperti pelecehan seksual, berkelahi, sikap arogan, bertutur kata yang kotor, tidak menghargai orang lain, dan sebagainya apabila dibiarkan dan tidak diarahkan dengan tepat dapat meningkat menjadi tindak kejahatan dan hal ini terjadi pada SMP N 3 Bukittinggi. Oleh karena itu, sekolah mengupayakan pembinaan siswa tersebut melalui kegiatan-kegiatan keagamaan. Tujuan penelitian ini, adalah untuk mengetahui: 1. Perencanaan program pembinaan akhlak siswa di SMP Negeri 3 Bukittinggi, 2. Pelaksanaan program pembinaan akhlak siswa di SMP Negeri 3 Bukittinggi, 3. Evaluasi program pembinaan akhlak siswa di SMP Negeri 3 Bukittinggi, 4. Analisis internal program pembinaan akhlak siswa di SMP Negeri 3 Bukittinggi, 5.Analisis eksternal program pembinaan akhlak siswa di SMP Negeri 3 Bukittinggi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian field research, yaitu mengumpulkan data secara langsung dari lokasi penelitian. Sedangkan untuk menunjang keberhasilan suatu kasus adalah dengan menggunakan metode yang relevan, yang mana untuk pembahasan ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif adalah suatu bentuk penelitian yang paling dasar, ditujukan untuk menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena yang bersifat alamiah ataupun rekayasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Perencanaan Program Pembinaan Akhlak Siswa yang dilakukan yaitu melalui program pembinaan akhlak siswa yang bekerja sama dengan penyuluh Agama dengan melihat : 1. Latar Belakang dan Tujuan, 2. Perencanaan Program / Kegiatan. Pelaksanaan Program Pembinaan Akhlak Siswa dengan tahapan sebagai berikut: 1. Proses Pelaksanaan. 2. Metode yang Digunakan yang terdiri dari : a. Metode Ceramah. B. Metode Praktik Langsung. c. Metode Diskusi. d. Dengan Keteladanan. e. Dengan Penghargaan (Reward) dan Hukuman (Punnishment). 3. Materi Pembinaan dan Media. Evaluasi Program Pembinaan Akhlak Siswa melalui: Monitoring Evaluasi dan melihat Respon Siswa. Analisis Internal Program Pembinaan Akhlak Siswa Tersedianya tempat yang luas untuk menampung siswa, yaitu di Lapangan dan Mushalla yang letaknya berada tepat di depan SMP N 3 Bukittinggi. Tempat wudhu dan air yang disediakan mencukupi untuk siswa guru yang akan melaksanakan shalat.Tersedianya peralatan yang dapat dimanfaatkan untuk menggunakan media penyampaian, seperti infokus dan papan tulis. Analisis Eksternal Program Pembinaan Akhlak Siswa dengan adanya: 1.Akhlak Terhadap.2. Allah Akhlak Terhadap Diri Sendiri. 3. Akhlak Kepada Sesama Manusia.