Abstrak
ABSTRAK MELIA SURYANI, NIM : 2512.071 judul skripsi Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs6 Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Sma N 2 Lubuk Basung, Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Pada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi Tahun 2017. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi peneliti, rata-rata siswa kelas X tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal (kkm) pada Ujian Tengah Semester Sejarah Semester 2, siswa merasa sulit dalam belajar Sejarah, banyaknya nilai siswa dibawah kkm, siswa tidak paham terhadap pelajaran yang dilaksanakan, guru masih banyak menggunakan metode konvensional. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mencoba melakukan menelitian dengan menerapkan model pelajaran media interaktid berbasis adobe flash cs6 pada pelajaran Sejarah. Rumusam masalah dalam penelitian ini adalah seberapa besar pengaruh penggunaan media interaktif berbasis adobe flash media cs6 terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas X SMA N 2 Lubuk Basung. Jenis penelitian ini adalah Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen yaitu penelitian yang adanya perlakuan atau treatmen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA N 2 Lubuk Basung. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu melakukan uji normalitas, homogenitas, dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X ips1 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas Xips3 sebagai kelas kontrol. Data hasil belajar diperoleh dari hasil tes belajar Sejarah siswa. Berdasarkan hasil analisis tes akhir dihitung menggunakan uji-t, diperoleh thitung = 1,71 dan ttabel = 1,68, menggunakan Softwere Minitab diperoleh P-value = 0,046 karena thitung > ttabel dan P-value α berarti H0 ditolak pada taraf nyata α = 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa “Hasil belajar Sejarah siswa dengan model pembelajaran media interaktif berbasis adobe flash cs6 lebih tinggi dari pada hasil belajar Sejarah siswa dengan pembelajaran konvensional di kelas X SMA N 2 Lubuk Basung”