Abstrak
ABSTRACT Rezi Wati, 2312051. The Development of Interactive Learning Media In Teaching Vocabulary By Using Adobe Flash CS 6 At The First Grade of SMP N 05 Pangkalan. A Thesis, State Islamic Institute (IAIN) Bukittinggi. 2017. This research was due to discover the development of interactive learning media in teaching vocabulary by using Adobe Flash CS6 at the first grade of SMP N 05 Pangkalan. Based on researcher’s observation at the first grade of SMP N 05 Pangkalan the researcher found some problems. The first problem came from the teacher, the teacher still use conventional media such as handbook and LKS. The second problems came from the students The students were lack of vocabulary and were passive in the class. This research was designed Research and Development (R & D).The researcher used ADDIE procedure (Analysis-Design-Development-Implementation-Evaluation).The population of this research was the first grade of SMP N 05 Pangkalan. The sample was all of the first grade students which were 21 students. To determine the sample, the researcher used total sampling technique. There were some instrumentations used in this research, namely interview, questionnaire (questionnaire of validity product and practicality product), and test. The interview was done to the English teacher. Questionnaire of validity product was gave to two expert, expert of IT was Rriri Okra, M.Kom. Expert of English lecture was Yuhendra, M.Sc, and Meri Prima Dewi, M.Pd. To measure the practicality of product the researcher was gave questionnaire practicality product to the English teacher Delia Murni, S.Pd. Then, To measure the Effectivity of product the researcher was gave the test the by using t-test formula (one group-pretest posttest design) and consulted the result into t-table with level of the significance (∝) = 0.05. After analyzed the data by using quantitative and qualitative data analysis, it was found that media public places by using Adobe Flash CS6 was the current media in teaching Vocabulary that never given before at the first grade of SMP N 05 Pangkalan. From the result and analyzing the questionnaire in both validity and practicality, it was found that the media was valid and practical to be implemented in teaching vocabulary at the first grade of SMP N 05 Pangkalan. Then, in analyzing the data for effectivity, it was gotten the t-obtained 5118 while the t-table was 1.721 in level of significance 0.05 and degree of freedom (df) 21. It means that the t-obtained is greater than the t-table. So that, the media was effective to use in teaching vocabulary because it could increase the students’ vocabulary mastery. It can be concluded that the media valid it was gotten from the questionnaire validity product with means score 83 belonged to very valid criteria , this media was practice with the means score of practicality product was 70 Practice with belonged to practice criteria, and the media was effective to use in teaching vocabulary at the first grade of SMP N 05 Pangkalan with the test obtained >t table = 5118 > 1.721. It means Ha accepted and Ho is rejected. Keywords : Vocabulary, Interactive Media, Adobe Flash CS6 ABSTRACT Rezi Wati, 2312051. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Di Pembelajaran Kosakata Dengan Menggunakan Adobe Flash CS6 Pada Tingkat Pertama SMP 05 Pangkalan. Skripsi , Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan media pembelajaran interaktif dalam pembelajaran kosa kata dengan menggunakan Adobe Flash CS6 pada siswa tingkat pertama SMP N 05 Pangkalan. Bedasarkan pengamatan peneliti pada siswa tingkat pertama SMP N 05 Pangkalan ada beberapa masalah yang ditemukan pada siswa tingkat pertama SMP N 05 Pangkalan. Masalah pertama dari guru. Guru masih menggunakan conventional media seperti menggunakan buku pegangan guru dan menggunkan lembar keja siswa (LKS). Masalah kedua datang dari siswa. Dimana siswa kekurangan kosa kata dan tidak aktif di kelas. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R & D) dengan menggunakan prosedur ADDIE (Analisis-Design-Development-Implementation-Evaluation). Populasi dari penelitian ini adalah semua siswa tingkat pertama SMPN 05 Pangkalan. Sampel dari penelitian ini juga semua siswa tingkat pertama SMP N 05 Pangkalan yang berjumlah 21 siswa. Untuk menentukan sampel, peneliti menggunakan teknik sampel total. Ada beberapa instrument dalam peneliti ini, yaitu wawancara, angket (angket validity product dan angket practicality product) dan test. Wawancara dilakukan kepada guru bahasa inggris. Angket validity product diberikan kepada dua ahli yaitu ahli IT Riri Okra, M.Kom, dosen bahsa inggris Yuhendra, M.Sc dan Meri Prima Dewi, M.Pd. Untuk angket practicality product diberikan kepada guru bahasa inggris Delia Murni, S.Pd. dan untuk menentukan efektf dari sebuah product peneliti menggunakan rumus t-test (one group-pretest posttest design) dan mengkonsultasikan hasilnya kedalam t-table dengan derajat kebebasan 0.05. Setelah menganalisa data dengan menggunakan analisa data kuantitatif dan kualitatif. Ditemukan bahawa media pembelajaran public places adalah menggunkaan Adobe Flash CS6 dari hasil dan analisa kusioner pada kedua validitas dan praktikalitas, didapatkan hasil bahwa media ini valid dan praktis diterapkan dalam pengajaran vocabulary terhadap siswa tingkat pertama SMPN 05 Pangkalan. Kemudian pada analisa data untuk effektivitas, didapatkan data t-obtained 5127 sedangkan t-table 1.721 pada derajat kebebasan 0.05 dan df 21. Itu berarti t-hitung lebih besar daripada t-tabel. Jadi, media ini dinyatakan effektif dipakai dalam mengajarkan vocabulary. Itu bisa disimpulkan bahwa media ini valid berdasarkan analisa dari validity product dengan nilai rata-rata 83 dengan kriteria sangat valid, media ini dinyatakan praktis dengan rata-rata 70 dari analisis practicality product dengan kriteria praktis , dan juga effektif di gunakan untuk mengajarkan vocabulary terhadap siswa tingkat pertama SMP N 05 Pangkalan dengan membuktikan bahwa tobtained >t table = 5118 > 1.721. yang artinya Ha diterima Ho ditolak. Keywords : Kosa Kata, Media Interaktif, Adobe Flash CS6