Abstrak
ABSTRAK Mita Widya Fitri, NIM. 2112.095, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Bukittinggi tahun 2017. Sripsi ini berjudul “Peranan Orang Tua Memotivasi Anak Dalam Pelaksanaan Ibadah Shalat Anak Di Luar Asrama Pondok Pesantren Miftahul ‘Ulumi Syar’iyah (Mus) Candung”. Latar belakang penulis mengangkat judul skripsi ini adalah karena orang tua bertanggung jawab tentang ibadah shalat anak. Orang tua adalah orang pertama yang memberikan pendidikan kepada anaknya terutama sekali dalam ibadah shalat. orang tualah yang pertama sekali mengajarkan kepada anaknya tentang pelaksanaan shalat.berdasarkan obervasi awal yang penulis lakukan kepada anak yang berada di luar asrama pondok pesantren miftahul ‘ulumi syar’iyah yang berada di Jorong Labung, penulis melihat meskipun orang tua sibuk mencari nafkah tetapi orang tua tidak mengabaikan untuk memperhatikan pelaksanaan ibadah shalat anak. Penelitian ini tergolong penelitian lapangan (Field Research)menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun yang menjadi informan kunci dalam penelitian adalah orang tua dan informan pendukung adalah anak yang tidak di asramakan yang berada di Jorong Labung, teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Snowball Sampling yaitu menentukan satu atau beberapa responden secara bergulir dari satu informan kepada informan berikutnya. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Langkah selanjutnya penulis melakukan proses penyeleksian, penyederhanaan, dan pemindahan data mentah dari wawancara, catatan lapangan, lalu melakukan pengujian data yang diperoleh, dan menarik kesimpulan penelitian. Setelah melakukan penelitian maka diperoleh hasil bahwa orang tua dari anak yang tidak di asramakan telah berperan dalam pelaksanaan ibadah anaknya hal ini dapat terlihat dari: Pertama, orang tua sudah memberikan contoh yang baik dalam pelaksanaan ibadah shalat. Kedua, meskipun orang tua sibuk bekerja orang tua menyempatkan diri untuk shalat tepat waktu. Ketiga, semua orang tua sudah bisa membiasakan anak untuk melaksanakan shalat dari kecil. Keempat, pada umumnya orang tua membiasakan anak untuk shalat berjamaah baik di rumah maupun di mushalla. Kelima, semua orang tua sudah ada menyampaikan manfaat melaksanakan shalat kepada anak. Keenam, semua orang tua sudah ada menjelaskan akibat meninggalkan shalat kepada anak, baik itu melalui cerita maupun nasehat. Ketujuh, pada umumnya orang tua sudah ada memberikan pujian apabila anak selalu shalat tepat waktu. . Kesepuluh, pada umumnya orang tua sudah ada memberikan hukuman apabila anak meninggalkan shalat.