Abstrak
Tujuan dari paper ini adalah agar anak-anak dapat mengetahui mengapa ibadah haji itu dilaksanakan dan kapan mereka berkewajiban untuk malaksanakannya. Tujuan lain dari pelatihan manasik haji anak-anak usia dini ini untuk memotivasi diri anak-anak tersebut, menanamkan jiwa keagamaan mereka sejak dini, sehingga pada waktu dewasa mereka akan mengekspresikan motivasi tersebut ke dalam tindakan untuk melaksanakan ibadah haji. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian terlihat bahwa sekolah ini merupakan sekolah yang relatif baru, namun salah satu agenda kegiatan tahunan TK Ummi Alifta yaitu pelatihan manasik haji bagi anakanak usia dini (TK Ummi Alifta ). TK Ummi Alifta mencoba memperkenalkan dan memberikan pemahaman kepada para anak didik mereka tentang ibadah haji dan tata cara pelaksanaan ibadah haji sejak usia dini. Maka adanya program pelatihan manasik haji bagi anak-anak usia dini di TK Ummi Alifta dianggap penting. Karena dapat dijadikan sebagai media kontribusi dakwah dalam meningkatkan ilmu pengetahuan anak-anak sejak usia dini. Dalam program pelatihan manasik haji bagi anak-anak usia dini di TK Ummi Alifta dibutuhkan suatu pengelolaan, yang meliputi planning, actuating, controlling dan organizing. Akan tetapi dalam penelitian ini lebih ditekankan pada proses actuating (pelaksanaan). Hal ini dibutuhkan untuk menunjang tujuan utama dan keberhasilan program pelatihan manasik haji anak-anak usia dini di TK Ummi Alifta kec.ampek,kab.agam