Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

SANDRA

91 karya publik ditemukan.

2026: 32025: 62024: 12023: 32022: 52021: 32020: 32019: 22018: 132017: 262016: 92015: 4

Value Based Intermediation (VBI) as a Sharia Banking Strategy in Supporting Sustainable Development in Indonesia

2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian

<div style="text-align: justify;"> Value-based intermediation&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> (VBI) aims to deliver the desired outcomes of Sharia through practices, behaviours&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> and offerings that generate positive and sustainable impacts on society, economy,&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> community and environment, consistent with sustainable shareholder benefits as&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> well as long-term interests.</div>

Value Based Intermediation (VBI) as a Sharia Banking Strategy in Supporting Sustainable Development in Indonesia

2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian

<div style="text-align: justify;"> Value-based intermediation&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> (VBI) aims to deliver the desired outcomes of Sharia through practices, behaviours&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> and offerings that generate positive and sustainable impacts on society, economy,&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> community and environment, consistent with sustainable shareholder benefits as&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> well as long-term interests.</div>

Menelusuri jejak Nagari

2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian

<p> <span style="color: rgb(55, 65, 81); font-family: Söhne, ui-sans-serif, system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, Ubuntu, Cantarell, &quot;Noto Sans&quot;, sans-serif, &quot;Helvetica Neue&quot;, Arial, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;; font-size: 16px; white-space-collapse: preserve;">untuk memahami identitas dan kehidupan masyarakat yang ada di nagari</span></p>

Value Based Intermediation (VBI) as a Sharia Banking Strategy in Supporting Sustainable Development in Indonesia

2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian

<div style="text-align: justify;"> Value-based intermediation&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> (VBI) aims to deliver the desired outcomes of Sharia through practices, behaviours&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> and offerings that generate positive and sustainable impacts on society, economy,&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> community and environment, consistent with sustainable shareholder benefits as&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"> well as long-term interests.</div>

KORELASI PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DENGAN KUALITAS SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Zeki Alex Sandra NIM:2522040, dengan judul skripsi “Korelasi Pemanfaatan Artificial Intelligence dengan Kualitas Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Kehadiran teknologi Artificial Intelligence generatif seperti ChatGPT, Gemini AI, dan Claude belakangan ini begitu terasa dalam keseharian mahasiswa, tidak terkecuali di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) yang banyak mengandalkannya saat menyusun skripsi. Di balik kemudahan yang ditawarkan, muncul pertanyaan mendasar mengenai apakah kebiasaan tersebut benar-benar berdampak pada mutu karya ilmiah yang dihasilkan, atau justru menumbuhkan ketergantungan yang perlahan mengikis kemampuan berpikir mandiri mahasiswa. Berangkat dari pertanyaan itulah penelitian ini disusun, dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara pemanfaatan kecerdasan buatan dengan kualitas skripsi mahasiswa PTIK UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dirancang dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian mencakup 114 mahasiswa PTIK yang telah menempuh ujian Munaqasyah tahun 2025 hingga tahap pertama tahun 2026, dan 54 orang di antaranya ditetapkan sebagai sampel melalui perhitungan Rumus Slovin pada taraf kesalahan 10%. Data pemanfaatan Artificial Intelligence (Variabel X) dihimpun melalui angket berskala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, sementara data kualitas skripsi (Variabel Y) diperoleh dari dokumentasi nilai ujian Munaqasyah. Kedua kelompok data tersebut kemudian diolah dengan bantuan SPSS melalui serangkaian uji, mulai dari uji normalitas, uji linearitas, uji korelasi Pearson Product Moment, hingga uji-t dan koefisien determinasi. Hasil pengolahan data memperlihatkan koefisien korelasi sebesar 0,382 dengan taraf signifikansi 0,004, serta nilai t-hitung 2,982 yang melampaui t-tabel 2,007 pada taraf signifikansi 5%. Temuan ini menegaskan bahwa hipotesis alternatif diterima, yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara pemanfaatan Artificial Intelligence dengan kualitas skripsi, meskipun arah hubungannya positif namun tergolong rendah. Sumbangan pengaruh yang diberikan pun tidak terlalu besar, hanya 14,6%, sedangkan 85,4% sisanya lebih banyak ditentukan oleh faktor lain seperti intensitas bimbingan dosen, kedisiplinan mahasiswa dalam mengikuti kaidah penulisan ilmiah, dan penguasaan dasar pemrograman mereka sendiri. Dilihat dari pilihan platform, ChatGPT tercatat paling banyak digunakan (89,1%), disusul Gemini AI (38,2%), berbagai platform lain (30,9%), dan Claude (12,7%). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Artificial Intelligence memang berperan dalam mendukung penyusunan skripsi mahasiswa PTIK, tetapi perannya tidak menggantikan kerja keras berpikir dan penguasaan materi yang sesungguhnya tetap menjadi penentu utama mutu sebuah skripsi.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ATRAKTIF MENGGUNAKAN TOY THEATER TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMPN 4 KOTA SOLOK

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Atraktif Menggunakan Toy Theater terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Informatika di SMPN 4 Kota Solok", disusun oleh Ashintia Sandra, NIM (25222281), Program Studi Pen-didikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas VIII SMPN 4 Kota Solok. Rendahnya motivasi belajar terlihat dari kurangnya perhatian, keaktifan, dan antusiasme siswa selama proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah melalui penggunaan media pembelajaran atraktif berbasis permainan edukatif, yaitu Toy Theater. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran atraktif menggunakan Toy Theater terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas VIII SMPN 4 Kota Solok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Experimental Design menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 45 siswa, yang terdiri atas 21 siswa kelas eksperimen dan 24 siswa kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket motivasi belajar berdasarkan model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction). Data dianalisis menggunakan uji nor-malitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis Independent Samples t-Test dengan bantuan pro-gram IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen meningkat dari 55,62% pada pre-test menjadi 83,48% pada post-test, atau mengalami peningkatan sebesar 27,86 poin. Sementara itu, pada kelas kontrol rata-rata motivasi belajar meningkat dari 53,88% menjadi 63,08%, atau meningkat sebesar 9,20 poin. Hasil uji Inde-pendent Samples t-Test menunjukkan nilai t hitung sebesar 10,857 dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ( 0,05) dan Mean Difference sebesar 20,393. Dengan demikian, H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran atraktif menggunakan Toy Theater terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas VIII SMPN 4 Kota Solok.

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENGEMBANGKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA SWASTA BANUHAMPU

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Shaila Sandra Pratimy (NIM. 2619086). ‘’Implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Kurikulum Merdeka Untuk Mengembangkan Prestasi Belajar Siswa di SMA Swasta Banuhampu’’. ​Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya optimalisasi layanan Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mendukung keberhasilan akademis siswadi Tengah transisi Kurikulum Merdeka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh apa implementasi layanan bimbingan dan konseling dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengembangkan Prestasi belajar siswa di SMA S Banuhampu. ​Metode penelitian yang di gunakan Adalah Kualitatif Deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan Kesimpulan. ​Hail penelitian menunjukkan bahwa perencanaan Program BK telah diupayakan selaras dengan Prinsip Kurikulum Merdeka dan dimensi Profil Pelajar Pancasila melalui Asessment kebutuhan. Namun, pelaksanaan layanan klasikal mengenai manajemen waktu dan strategi belajar belum optimal secara berkala. Layanan responsive untuk mengatasi hambatan belajar terhambat oleh faktor internal siswa, seperti rendahnya motivasi belajar mandiri, kebiasaan menunda tugas, dan kecemasan akademis dalam mengemukakan gagasan. Secara eksternal, siswa mengalami kendala penyesuaian materi Kurikulum Merdeka keterbatasan referensi pendukung, serta ketidak beranian siswa dalam berkunsultasi dengan guru. ​Kesimpulan Adalah Implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah sangat penting dilakukan karena untuk menunjang semangat dan prestasi belajar siswa di kelas.

Pengaruh Pengunaan model cooperative script terhadap keaktifan belajar PAI BP siswa di SMP N 2 kamang magek

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Sandra Aprilia, NIM: 2121128, skripsi "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Keaktifan Belajar PA1-BP Siswa di SMP N 2 Kamang Magek" Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. 2025. TISH VIVO Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingkat keaktifan belajar Pendidikan Agama Islam siswa di SMP N 2 Kamang Magek masih rendah. Rendahnya keaktifan belajar siswa diasumsikan karena beberapa faktor, pertama disebabkan karena model pembelajaran yang digunakan guru masdih bersifat Teacher centered, kedua dikarenakan siswa masih malu untuk menyampaikan pendapat atau takut salah ketika menyampaikan pendapat, ketiga dasumsikan karena siswa kurang berminat terhadap materi dan belum memahami materi yang disampaikan guru. Untuk mrengatasi rendahnya keaktifan belajar siswa ini dibutuhkan suatu model. Salah satu model yang diasumsikan dapat mengatasi rendahnya keaktifan belajar siswa adalah Model Cooperative Script. Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan apakah Model Cooperative Script ini dapat meningkatkan keaktifan. belajar siswa di SMP N 2 Kamang Magek Kabupaten Agam. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment dengan desain Nonequivalent control group desing. Data dikumpulkan menggunakan angket dan diolah menggunakan SPSS 27.0, Uji normalitas dengan uji Shapiro Wilk, dan uji homogenitas dengan uji Levene Tes, serta uji hipotesis dengan One Sampel i Tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model cooperative script terhadap keaktifan belajar siswa yang dibuktikan dengan Sig. (2-tailed) 0.000 0.05 dengan nilai alpha penelitian 5% atau 0.05, yang artinya nilai signifikansi lebih besar dari nilai alpha. Maka secara signifikansi H., diterima dan He ditolak. Serta nilai thutung 8,697 tabel 2,064. Sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada model pemebelajaran Cooperative Script terhadap keaktifan belajar PAI-BP siswa di SMP N 2 Kamang magek. Kata Kunci: Siswa, Model Cooperative Script, Keaktifan Belajar

Analisis Brand Image Bank Syariah Indonesia (Studi Kasus: Masyarakat IV Koto, Pulau Punjung)

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul “Analisis Brand Image Bank Syariah (Studi Kasus: Masyarakat IV Koto Pulau Punjung) di susun oleh SANDRA, 3321165” Program Studi S1 Perbankan Syariah. Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya brand image dalam membentuk kepercayaan dan minat masyarakat terhadap layanan bank syariah, terutama di tengah meningkatnya kesadaran umat Islam untuk bertransaksi sesuai dengan prinsip syariah. Meskipun bank syariah menawarkan sistem yang bebas riba dan sejalan dengan nilai-nilai keislaman, masih terdapat kesenjangan dalam pemahaman masyarakat mengenai produk, layanan, serta sistem kerja yang diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis brand image bank syariah di kalangan masyarakat IV Koto Pulau Punjung, Kabupaten Dharmasraya, dengan fokus pada lima indikator utama yaitu citra perusahaan, citra layanan,citra produk, dan citra emosional,citra simbol dan visual Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap sepuluh orang informan yang terdiri dari nasabah, pelaku UMKM, tokoh masyarakat, dan warga umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat pada umumnya memiliki pandangan positif terhadap bank syariah sebagai lembaga yang amanah, jujur, dan tidak memberatkan. Produk-produk seperti tabungan dan pembiayaan usaha dinilai relevan dan sesuai kebutuhan, sementara pelayanan dianggap ramah, komunikatif, dan mampu menjelaskan akad-akad dengan baik. Dari sisi emosional, masyarakat merasa lebih tenang dan percaya karena transaksi dilakukan berdasarkan prinsip syariah. Namun demikian, penelitian juga menemukan beberapa kendala, seperti kurangnya sosialisasi, keterbatasan informasi digital, dan anggapan bahwa prosedur di bank syariah lebih kompleks dibandingkan bank konvensional. Oleh karena itu, bank syariah perlu meningkatkan pendekatan edukatif, promosi yang lebih aktif, serta memperluas akses dan layanan untuk memperkuat brand image di tengah masyarakat. Kata kunci: Brand Image, Bank Syariah, Persepsi Masyarakat, IV Koto Pulau Punjung