Pengelolaan pembelajartan PAI di sekolah
<p> untuk memberikan materi terkait pengelolaan pembelajaran PAI yang efektif untuk menunjang pelaksanana kurikulum merdeka tingkkat Sedolah Dasar untuk mata pelajaran PAI</p>
Profil penulis
S.Pd
164 karya publik ditemukan.
2026: 32025: 62024: 22023: 142021: 192020: 62019: 62018: 182017: 352016: 272015: 2
Stimulasi Perkembangan Psikososial Anak dengan Bermain serta Peranan Orangtua Dalam Pengawasan dan Fasilitasi Bermain Bagi Anak
<p> Untuk memberikan pemahaman kepada peserta pentingnya stimulasi bermain dalam perkembangan psikososial anak</p>
NILAI KONSELING ISLAM DALAM FALSAFAH ADAT BASANDI SYARA’ SYARA; BASANDI KITABULLAH DI MINANGKABAU
<p> Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeksripsikan Nilai Konseling Islam yang termuat dalam Falsafah Adat Basandi Syara’, Syara’ Basandi Kitabullah di MinangkabauAdapun tujuan penelitian ini untuk mendeksripsikan Nilai Konseling Islam yang termuat dalam Falsafah Adat Basandi Syara’, Syara’ Basandi Kitabullah di Minangkabau</p>
Workshop Penguatan kompetensi pedagogic guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar di KKG PAI Baso
<p style="margin-left:.25in;"> Berdasarkan masalah di atas maka pengabdian bertujuan untuk<br /> Mengoptimalkan Penguatan kompetensi pedagogic guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar di KKG PAI Baso.</p>
PENDAMPINGAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS PASUTRI ALUMNI KURSUS PRA-NIKAH DI BP4 KOTA PARIAMAN
<p> <span class="fontstyle0">Tujuan tulisan ini ingin melihat sejauhmana BP4 Kota<br /> pariaman memiliki peranan dalam penguatan psiko-sosial<br /> manusia dibidang kesejahteraan sosial, pelayanan bagi alumni<br /> pasutri pasca pernikahan perlu didintaklanjuti dengan program<br /> yang berimbang. Minimnya pemahaman psiko-sosial alumni<br /> kursus pra nikah pasca menikah akan berpotensi besar untuk<br /> menambah deretan panjang usia pernikahan dini di Kota<br /> Pariaman. Persoalan mendasar yang paling meresahkan adalah<br /> ketidaktahuan mereka akan tanggung jawab, hak-hak serta<br /> kewajiban suami istri dalam rumah tangga. Untuk mengatasi<br /> solusi ini tim pengabdian melakukan identifikasi masalah<br /> kelapangan serta melakukan pemetaan masalah untuk<br /> diberikan perlakuan </span><span class="fontstyle2">(treatment</span><span class="fontstyle0">) pada subjek pengabdian<br /> melalui dua tahap berupa bimbingan psikologi keluarga dan<br /> konseling keluarga Islami.</span><br style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; line-height: normal; text-align: -webkit-auto; text-size-adjust: auto;" /> </p>
Pelatihan Karakter Motivasi Belajar dan Penguatan IMTAQ.
<p> Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai Motivasi BelajarUntuk Siswa dengan Ingtegrasikan IMTAQ dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik</p>
PENDAMPINGAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS PASUTRI ALUMNI KURSUS PRA-NIKAH DI BP4 KOTA PARIAMAN
Berdasarkan data jumlah penduduk kota Pariaman adalah 77.480 jiwa, yang terdiri atas 37.682 penduduk laki-laki dan 39.798 jiwa perempuan, dengan luas wilayah 73,36 km2 kepadatan penduduk Kota Pariaman adalah 1.056,16 jiwa per km2. Kecamatan Pariaman Tengah adalah kecamatan dengan kepadatan penduduk tinggi. (BPS Sumbar: 2018). Wawancara dengan sekretaris Badan Penasihatan, Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) Kota Pariaman periode 2011 – 2018 bapak Fitrison Efendi: Agustus 2021) “pasutri menikah setiap tahun berkisar 1000 orang, sekitar 120 orang (12%) terjadi kasus perceraian baik bercerai mati maupun gugat cerai di Pengadilan Agama Pariaman”. Angka ini melebihi nasional jika merujuk pendapat Nasaruddin Umar (mantan Dirjen Bimas Islam RI) bahwa “Sekitar 2 (dua) juta pasangan menikah setiap tahun, disisi lain 200 ribu pasangan juga bercerai setiap tahun, angka ini mencapai 10% dari jumlah orang yang menikah”. (Majalah bulanan BP4 Pusat: 2011). Data Kemenag RI mengungkap tentang peristiwa perceraian selama 3 tahun terakhir, tahun 2011 sebanyak 158.119 peristiwa, pada tahun 2012 sebanyak 372.577 peristiwa, dan pada tahun 2013 sebanyak 324.572 peristiwa. Dari total perceraian yang terjadi pasangan dengan usia kurang dari 5 tahun (perceraian dini), sehingga berdampak terhadap kehidupan sosial mulai dari krisis harga diri, ekonomi, hingga terhambatnya pendidikan anak-anak”. Untuk merespon persoalan di atas pada hari sabtu, 30 Juli 2011 Walikota Pariaman meresmikan pelaksanaan “Kursus Pra-Nikah” dan mengeluarkan Surat Keputusan (SK) tim pelaksana kegiatan sekaligus sebagai pengurus harian di BP4 kota Pariaman. Keputusan Walikota ini menindaklanjuti Peraturan Direktur Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam Departemen Agama RI Nomor: Dj.II/491 Tahun 2009 tentang “Kursus Calon Pengantin” sekaligus memperkuat “Peraturan Daerah Kota Pariaman Nomor 6 Tahun 2009 tentang “Pandai Baca Al-Qur’an bagi Calon Pengantin”. Pemerintah kota bersama jajaran dan tokoh masyarakat seperti alim ulama/MUI, tokoh masyarakat seperti: ormas kepemudaan, ormas keislaman, lembaga adat dan semua3 stake holder melunching kegiatan tersebut. Pasca launching, BP4 kota Pariaman menyurati Lurah, Kepala Desa, Camat dan Kepala KUA se-kota Pariaman untuk mensosialisasikan kepada warga tentang pelaksanaan kursus pra nikah bagi CATIN yang akan melaksanakan pernikahan. Pengurus harian BP4 Kota Pariaman melakukan aksi cepat tanggap dengan mengeluarkan SK tim pelaksana kursus pra nikah Nomor: 015/BP.4-Prm/VIII/2011 tanggal 08 Agustus 2011. SK ini merinci tentang teknis pelaksanaan tugas instruktur kursus pra-nikah memberikan pengajaran sesuai materi yang ditentukan dalam pelaksanaan kursus pra nikah BP4 kota Pariaman. Materi yang diberikan selama pelatihan adalah sebagai berikut: (1) Peraturan perundang-undangan tentang rumah tangga, (2) Tata cara dan prosedur pencatatan nikah, (3) problematika rumah tangga dan solusinya, (4) Kesehatan reproduksi dan keluarga berencana, (5) Hak dan kewajiban suami istri, (6) Pengetahuan agama, (7) Adat istiadat dalam perkawinan dan rumah tangga, (8) Psikologi perkawinan dan keluarga, (9) Pemeliharaan kesehatan keluarga dan lingkungan, (10) Pembinaan ekonomi keluarga, (11) Bimbingan baca tulis Al-Qur’an, (12) Praktek ibadah, (13) Tata cara pelaksanaan nikah. Materi ini mengacu kepada Peraturan Direktur Jenderal Bimbingan Islam Departemen Agama RI tentang kursus calon pengantin tahun 2009 Bab III pasal 3. Semua materi yang ditawarkan dalam kursus pra nikah ini narasumbernya diundang dari berbagai unsur sesuai dengan komptensi keahliannya masing-masing. Diantaranya adalah dari KEMENAG provinsi Sumatera Barat dan kota Pariaman, IAIN Bukittinggi, Pengadilan Agama Pariaman, Dinas Kesehatan, MUI, BP2KB, LKAM, BAZ, LPPTQ, Ormas Keagamaan se-Kota Pariaman, dan unsur-unsur lainnya yang terkait. Kegiatan ini dilaksanakan selama 3 hari, yakni pada hari jum’at, sabtu dan minggu, artinya pelaksanaan kegiatan ini dirancang pada waktu libur jam pegawai agar tidak mengganggu kinerja peserta kursus yang akan mengikuti kegiatan ini. (Afrinaldi, dkk: 2013). Karena kegiatan ini tidak mendapatkan pembiayaan dari Pemerintah pusat/daerah untuk pelaksanaan kursus pra-nikah ini, maka BP4 kota Pariaman mengambil inisiatif dengan memungut biaya pendidikan Rp. 200.000,- / orang. Penggunan dana untuk kegiatan operasional seperti sewa gedung, ATK, modul, sertifikat, snack, honor pemateri dan lain-lain. Sedangkan bagi peserta CATIN yang tidak mampu yang dibuktikan dengan surat keterangan tidak mampu dari Lurah/Desa tidak dipungut biaya sama sekali tapi tidak mendapatkan fasilitas kecuali sertifikat. Mengingat kegiatan ini dipungut biaya bagi yang mampu, maka semangat dan motivasi warga kota Pariaman mengikuti kursus pra-nikah ini mulai mendua,4 alasan srategis adalah persoalan ekonomi dan administratif. Sehingga berimplikasi terhadap kelancaran pelaksanaan kursus pra-nikah di BP4 kota Pariaman. Kegiatan BP4 kota Pariaman yang kreatif dan inovatif ini ternyata tidak sepenuhnya mendapat dukungan moril dari masyarakat, kehadiran BP4 bahkan dianggap sebagai langkah mempersulit pelaksanaan keberlangsungan pernikahan. Hal ini tentu saja menguntungkan bagi warga masyarakat yang kontra dengan keberadaan BP4, mereka ini mencoba membalikkan fakta dengan mengadu domba masyarakat awam untuk tidak perlu mengikuti pelatihan kursus pra-nikah, sebahagian ada yang terpengaruh kemudian tidak mau mengikuti dengan dalih bekerja, tidak ada waktu yang pas, masih dirantau dan lain sebagainya. Dari segelintir orang yang mencoba menghalangi, menggagalkan rencana pelatihan, merusak pencitraan terhadap BP4, menghasut untuk tidak perlu mengikuti dan lain sebagainya, tapi banyak juga yang menyatakan dukungan morilnya dengan tetap konsisten agar pelatihan kursus pra-nikah tetap dilaksanakan sekalipun ada yang mempersoalkan. Kelompok yang membrikan dukungan ini juga merasakan faedah dan manfaat dari pelaksanaan pelatihan kursus pra-nikah walaupun harus mengeluarkan biaya dari saku peserta sendiri. Mereka ini pada umumnya adalah orang yang terdidik, kaum intektual, orang terpelajar, mengerti agama dan adat istiadat di masyarakat, sehingga mereka merasakan faedahnya setelah menjalani kehidupan berkeluarga.
Workshop Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Komputer
<div> Adapun kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat khususnya oleh dosen-dosen Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Bukittinggi, berdasarkan masalah diatas adalah bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis Multimedia Komputer dengan lebih mengoptimalkan pemakaian Microsoft Power Point dengan tambahan Aplikasi ispring suite 9 yang dapat membuat berbagai jenis konten E-learning.</div> <div> </div>
Tradisi Manyaratuih Hari ”Turun Kasua” di Kota Solok
<p> Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah:</p> <ol> <li> Untuk mengungkapkan apa latar belakang munculnya tradisi kematian “Turun Kasua” di Kota Solok</li> <li> Untuk mengungkapkan siapa saja tokoh-tokoh yang terlibat dalam pelaksanaan prosesi tradisi kematian “Turun Kasua” di Kota Solok</li> <li> Untuk mengungkapkan apa saja simbol-simbol yang digunakan dalam tradisi kematian “Turun Kasua”</li> <li> Untuk mengungkapkan apa makna yang terkandung dalam setiap simbol yang digunakan dalam tradisi kematian “Turun Kasua”</li> <li> Untuk mengungkapkan bagaimana pelaksanaan prosesi tradisi kematian “Turun Kasua” di Kota Solok</li> </ol> <p> </p>
Optimizing Islamic Education in an Era of Disruption: A Multidisciplinary Approach as a Leading Solution
Facing an era of disruption marked by rapid change and high complexity, Islamic education needs to optimize itself with a multidisciplinary approach as a leading solution. This approach involves the integration of various disciplines, such as science, technology, art, history, and social, in Islamic religious learning. The main objective of this approach is to enrich students' understanding of Islamic teachings, relate them to the context of everyday life, and develop critical, collaborative, and creative thinking skills relevant in facing the challenges of the era of disruption. The multidisciplinary approach in Islamic education allows the use of innovative learning methods, such as group discussions, collaborative projects, and the utilization of information technology, to create a stimulating and challenging learning environment. In this context, Islamic education can broaden the scope of its learning by linking Islamic teachings with contemporary issues, such as the environment, social justice, technology, and globalization. A multidisciplinary approach also requires cooperation and support from various parties, including government, educational institutions, teachers, parents, and the community. This synergy between various stakeholders will strengthen the implementation of a multidisciplinary approach in Islamic education and ensure its relevance in facing changing times. By optimizing Islamic education through a multidisciplinary approach, it is hoped that Islamic education can remain relevant, adaptive, and able to form a young generation who have a strong understanding of religion, relevant skills, and high moral integrity in facing the complexity and changes of modern times.
Evaluasi Manajemen Penerimaan Siswa Baru Berbasis Online pada MTsN 11 Agam
<p> <span class="fontstyle0">Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi proses pelaksanaan manajemen<br /> penerimaan siswa baru secara </span><span class="fontstyle2">online </span><span class="fontstyle0">pada MTsN 11 Agam tentang apakah berjalan<br /> dengan lancar atau ada kendala yang ditemukan. </span></p>
HUBUNGAN SECURE ATTACHMENT DENGAN KEMANDIRIAN REMAJA DI JORONG GIRI MAJU LUHAK NAN DUO PASAMAN BARAT
<p> Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui siknifikansi hubungan secure attachment dengan kemandirian remaja madya di jorong giri maju luhak nan duo pasaman barat.</p>
Sebagai pemateri webinar internasional dengan tema : the future of human resource and artificial intelligence
Sebagai pemateri webinar internasional dengan tema : the future of human resource and artificial intelligence
PENDAMPINGAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS, SPIRITUAL DAN INTERPRENEURSHIP PASUTRI ALUMNI KURSUS PRA-NIKAH DI BP4 KOTA PARIAMAN, SUMBAR
<div> <p> dampak perceraian yang sangat tinggi tidak dapat dipungkiri, ia telah menjadi salah satu faktor yang memiskinkan piskis mental serta kejiwaan, spiritual bahkan ekonomi rumah tangga. Kondisi seperti ini biasanya secara psikologis paling banyak melanda kaum perempuan sebagai akibat dari dampak perceraian, sehingga kaum ibu harus rela menjadi orangtua ganda alias berjuang sendirian mencari nafkah untuk menghidupi anak-anak mereka. Kaum perempuan kehilangan mata pencaharian jika selama ini hanya bergantung kepada suami, kehilangan semangat untuk mengelola kehidupan rumah tangga yang lebih baik, implikasinya akan berdampak sangat fatal terhadap pertumbuhan dan perkembangan psikologis anak. Untuk menanggulangi hal ini, sangat perlu dilakukan penanganan cepat yang serius melalui berbagai upaya dan pemberdayaan, solusi yang ditawarkan adalah melalui penguatan bimbingan psikologis, spiritual dan keterampilan ekonomi berbasis sayariah mampu membangkitkan semangat kewirausahaan mereka agar tidak terkena virus perceraian pada usia dini.</p> </div> <p> </p>
PENDAMPINGAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS PASUTRI ALUMNI KURSUS PRA-NIKAH DI BP4 KOTA PARIAMAN
<p> <span class="fontstyle0">bagaimana penguatan psikologi keluarga dan konseling individual serta<br /> kelompok untuk memotivasi dirinya agar tidak mengalami konflik rumah tangga atau<br /> perceraian pada usia dini.</span></p>
Peatihan Karakter Motivasi Belajar dan Penguatan Imtaq
<p> Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai Motivasi BelajarUntuk Siswa dengan Ingtegrasikan IMTAQ dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik</p>
Narasumber Kegiatan Matsama
Kegiatan Matsama meruapak pengenalan awal memasuki pondok pesantre. Tujuan kegiatan untuk memberikan orientasi mengenai pondok pesantren kepada santri. Adapun materi yang diberikan berkenaan dengan Pengembangan potensi dan pengenalan Bakat dan Minat. Materi ini menjadi penting sebagai bekal bagi santri untuk mengenali potensi yang dimilikinya dan bagaimana mengembangkannya. Bagi guru sendiri kan emmbantu mengenali potensi santrinya sehingga dapat menyesuaikan metode belajar dengan gaya belajar santri
Pemberian Layanan Informasi Pada Anak Panti Asuhan dengan Judul Cerdas Literasi Digital Pada Usia Remaja dan Mengatasi Problematika Remaja
<p> Untuk Memberikan pengetahuan, pemahaman dan wawasan kepada anak Panti Asuhan Hanifa III Kampuang agar memliki wawasan mengenai Materi Cerdas Literasi Digital Pada Usia Remaja dan Mengatasi Problematika Remaja</p>
Pengokohan Fungsi Keluarga Sebagai Upaya Preventif Terjadinya Degradasi Moral Pada Remaja
<p> Untuk mengungkapkan fungsi keluarga dalam mencegah degradasi moral pada remaja </p>
Pelatihan karakter "Motivasi Belajar Siswa di SMPN I Sungai Puar Kab. Agam
<p> Memberikan Motivasi Belajar Bagi Siswa SMPN I Sungai Puar</p> <p> Memnuhi Tridarma PerguruanTinggi</p>