2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
The role of women in the public sphere, in some societies is still constructed in a limited dimension, where women are still at a level below men and are considered taboo in some professions. Journalism as a profession that is seen as a masculine profession, because it requires skills, abilities and energy that is difficult for women to do. This assumption undermines the role of women and the validity of the information they convey. In contrast, Islam as a religion that supports gender equality for women, provides equal opportunities for men and women to engage in activities in the public sphere, including in the field of journalism. To examine the existence of this support, it will be studied using a qualitative method with a feminist analysis approach aimed at the traditions which are understood as the prophet's support for the journalist profession. Based on the search for hadiths, it was found some information related to the role of women in the field of journalism, as evidenced by a number of hadiths of the prophet that explain the participation of women in conveying information
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
Praktek Ruqyah merupakan praktek pengobatan yang telah digunakan jauh sebelum Islam datang. Saat praktek ruqyah kemudian dianggap sebagai bagian pengobatan Islam karena membacakan ayat-ayat al-Qur’an tertentu untuk penyembuhan pasien. Praktek ruqyah dipahami oleh masyarakat sebagai praktek pengobatan untuk gangguan jin akan tetapi dalam hadis-hadis yang menjelaskan tentang ruqyah menggambarkan bahwa ruqyah digunakan untuk penyakit fisik, bahkan terdapat juga hadis yang melarang menggunakan ruqyah, ternyata Hadis-hadis Ruqyah telah bertransmisi dan bertransformasi dalam masayarakat, sehingga dipahami sebagai salah satu pengobatan dalam menghadapi gangguang jin
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Learning is the most significant activity in education. Through learning activities, the goals of education are achieved. Students’ success in learning mostly depends on their mastery to learn independently and on how they manage their study. The research aims to develop learning model at Madrasah Tsanawiyah, to make the learning process triggers students to be more creative and study better. The method used in the research refers to the nature of Research and Development. The steps of the study are preliminary study, development, and product test. The study found that the development of a jurisprudential inquiry-based learning model for learning Fiqh helps students to improve their learning outcomes. The model has significantly proven effective to support students’ behavior change, thus their achievement increases</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
Matematika termasuk salah satu mata pelajaran yang digeluti dari tingkat dasar, menengah hingga perguruan tinggi. Salah satu tuntutan dari pembelajaran matematika adalah kemampuan siswa dalam pemahaman relasional. Dengan dikuasainya kemampuan tersebut, siswa akan mendapatkan cara untuk bergerak dengan mudah dan terampil. Namun sesuai perkembangannya, kebanyakan siswa menghadapi kesulitan dalam menguasai konsep matematika, khususnya materi peluang. Oleh karena itu, peneliti tertarik melakukan penelitian untuk melihat kemampuan pemahaman relasional pada materi peluang. Salah satu upaya yang ditawarkan menggunakan pendekatan matematika realistik. One group pretest-posttest design menjadi pilihan metode penelitiannya.Populasinya adalah siswa kelas VIII MTsM Sulit Air semester II Tahun Ajaran 2020-2021. Sampelnya adalah siswa kelas VIII2 pada tahun pelajaran yang sama. Hasil dari penelitian ini didapatkan nilai N-Gain sebesar 0.57 dalam kategori efek sedang. Berdasarkan kategori tafsiran efektivitas adalah sebesar 56.81% dalam kriteria cukup efektif. Kesimpulannya adalah pembelajaran berorientasi matematika realistik efektif dalam membangun pemahaman relasional untuk materi peluang.
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai Motivasi BelajarUntuk Siswa dengan Ingtegrasikan IMTAQ dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
Kegiatan Matsama meruapak pengenalan awal memasuki pondok pesantre. Tujuan kegiatan untuk memberikan orientasi mengenai pondok pesantren kepada santri. Adapun materi yang diberikan berkenaan dengan Pengembangan potensi dan pengenalan Bakat dan Minat. Materi ini menjadi penting sebagai bekal bagi santri untuk mengenali potensi yang dimilikinya dan bagaimana mengembangkannya. Bagi guru sendiri kan emmbantu mengenali potensi santrinya sehingga dapat menyesuaikan metode belajar dengan gaya belajar santri
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Untuk Memberikan pengetahuan, pemahaman dan wawasan kepada anak Panti Asuhan Hanifa III Kampuang agar memliki wawasan mengenai Materi Cerdas Literasi Digital Pada Usia Remaja dan Mengatasi Problematika Remaja</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Untuk mengungkapkan fungsi keluarga dalam mencegah degradasi moral pada remaja </p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Memberikan Motivasi Belajar Bagi Siswa SMPN I Sungai Puar</p>
<p>
Memnuhi Tridarma PerguruanTinggi</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Source Sans Pro", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Rendahnya Serapan tenaga kerja dalam dunia kerja perlu dikaji apakah persoalannya terjadi pada ketidaksiapan mahasiswa memasuki dunia kerja. Terdapat tiga kesiapan mahasiswa dalam memasuki dunia kerja meliputi Aspek Kemampuan, Aspek Kemauan dan Aspek Percaya Diri. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa tingkat akhir memasuki dunia kerja yang meliputi sepek kemampuan, aspek kemauan dan aspek percaya diri. Jenis penelitian ini merupakan Deksriptif kuantitatif dengan populasi mahasiswa Bimbingan dan Konseling Tingkat Akhir yang berjumlah 66 orang. Adapun teknik pengambilan sampel dengan total sampling. Instrumen pengumpulan data dengan Skala Likert dengan tiga Indikator Kesiapan Memasuki Dunia Kerja yaitu Aspek Kemampuan, Aspek Kemauan dan Aspek Percaya Diri. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum mahasiswa tingkat akhir program studi Bimbingan dan Konseling memiliki Kesiapan Memasuki Dunia Kerja dengan kategori Cukup Baik (33.33%). Pada masing-masing indicator Aspek Kemampuan 38.01%, Aspek Kemauan 39.15% Dan Aspek Percaya Diri 39.51%. Berdasarkan data ini perlu ditingkatkan kesiapan Mahasiswa untuk memasuki dunia kerja melalui penguatan Soft Skills dan Skills dengan beragam jenis kegiatan.</span></p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
mengabdikan ilmu seni baca alquran kepada generasi muda terutama anak anak bangku sekolah</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan minat belajarnya melalui media papan catur harimau.</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Memberikan pemahaman kepada remaja di panti asuhan hanifa III Kampung Gaduik mengenai perkembangan remaja, masalah remaja dan bagaimana menjadi remaja religius</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
untuk mengetahui dan memahami bahwa penyusunan laporan keuangan di BMT Tijaratan Lan Tabur, Kota Bukittinggi sudah sesuai dengan SAK EMKM.</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Memberikan pemahaman tentang wudhuk kepada masyarakat</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Untuk melakukan pembinaan dan pelatihan bagi siswanya yang cenderung terbiasa mengerjakan soal-soal rutin, sementara tingkat<br />
kesulitan soal-soal olimpiade matematika berada jauh di atas soal-soal rutin.</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Pergerakan harga penutupan IHSG sangat penting bagi investor dalam mengambil keputusan apakah akan menjual, menahan, atau membeli saham sedangkan harga penutupan IHSG ini selalu selalu fluktuatif. Sehingga, pada penelitian ini akan membandingkan dua metode yang dapat digunakan untuk meramalkan harga penutupan IHSG, yaitu Fuzzy Time Series Markov Chain (FTS-MC) dan Average Based Fuzzy Time Series Markov Chain (Average Based FTS-MC). Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan metode yang memiliki tingkat akurasi yang lebih baik diantara FTS-MC dengan Average Based FTS-MC dalam meramalkan harga penutupan IHSG. </p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
-
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Siti Nurrahmi. 2522332. Skripsi. “Hubungan antara Penguasaan Literasi Digital dengan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungaipua Tahun Ajaran 2025/2026”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar Informatika siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungaipua, sementara hasil pra-survei menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki penguasaan literasi digital pada kategori sedang hingga tinggi. Kondisi tersebut mendorong dilakukannya penelitian untuk mengetahui hubungan antara penguasaan literasi digital dengan hasil belajar Informatika siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungaipua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keeratan hubungan antara penguasaan literasi digital dengan hasil belajar Informatika siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 100 siswa kelas X dengan sampel sebanyak 67 siswa yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Data penguasaan literasi digital dikumpulkan melalui angket skala Likert, sedangkan data hasil belajar diperoleh melalui dokumentasi nilai siswa. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment dan koefisien determinasi dengan bantuan IBM SPSS Statistics versi 26 setelah data memenuhi uji normalitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan literasi digital dan hasil belajar Informatika siswa sama-sama berada pada kategori sedang (58,2%). Hasil uji korelasi menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,755 dengan nilai signifikansi 0,000 (p 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara penguasaan literasi digital dengan hasil belajar Informatika siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungaipua. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa penguasaan literasi digital memberikan kontribusi sebesar 57,1% terhadap hasil belajar Informatika, sedangkan 42,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Miftahur Rahmi, 2522146, Skripsi, “Pengaruh Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran TIK Kelas VIII di SMP Negeri 1 Hiliran Gumanti”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026.
Penelitian ini didorong oleh rendahnya tingkat kemampuan berpikir kritis siswa dalam aktivitas pembelajaran, terutama dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, serta penggunaan metode pengajaran yang masih tradisional sehingga tidak efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang dapat memperbaiki kemampuan berpikir kritis siswa, salah satunya melalui penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh strategi pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Hiliran Gumanti.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Hiliran Gumanti tahun ajaran 2026, dengan sampel sebanyak 50 siswa yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing 25 siswa. Kelas eksperimen diberikan perlakuan menggunakan model Problem Based Learning, sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis dalam bentuk pilihan ganda yang diberikan melalui pretest dan posttest. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan strategi Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji Independent Sample T-test yang memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,039 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Selain itu, nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan selisih sebesar -9,960. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran berbasis masalah berpengaruh secara signifikan dalam kemampuan berpikir kritis siswa.
