2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
كتبت ليسا نور الهداية هذه الرسالة العلمية في سنة 2025 بالموضوع تأثير استخدام وسيلة القصة المصورة على نتيجة تعليم مهارة الكتابة لدى طلاّب المدرسة المتوسّطة الإسلاميّة كوتو تنجي باندي سيكك تانه داتر، بكلية التربية والعلوم التعلمية جامعة شيخ محمد جميل جمبيك بوكت تنجي الإسلامية الحكومية. إنّ هذه الدراسة جاءت نتيجةً لانخفاض نتائج التحصيل الدراسي لدى الطلاب، بسبب قلّة استخدام الوسائل التعليمية المناسبة، بالإضافة إلى وجود عدد من الطلاب الذين لا يستطيعون كتابة جمل باللغة العربية، مما أدّى إلى ضعف دافعيتهم في متابعة عملية التعليم بشكل فعّال. يهدف هذا البحث إلى التعرّف على تطبيق وتأثير استخدام وسيلة القصة المصورة على نتيجة تعليم مهارة الكتابة لدى طلاّب المدرسة المتوسّطة الإسلاميّة كوتو تنجي باندي سيكك تانه داتر. البحث الحالي هو بحث ذو تصميم شبه تجريبي (quasi-experimental)، حيث استُخدم فيه تصميم "المجموعة الضابطة غير المتكافئة" (Nonequivalent Control Group Design). بلغ عدد أفراد مجتمع البحث 38 طالبًا موزعين على فصلين. أما عينة البحث فتكوّنت من 19 طالبًا في المجموعة التجريبية و19 طالبًا في المجموعة الضابطة. تقنية اختيار العينة هي العينة القصدية، وتقنية جمع البيانات تتم عن طريق الاختبار والوثائق. وقد استخدمت في تحليل البيانات طرقٌ إحصائية تتمثل في اختبار الحالة الطبيعية، واختبار التجانس، واختبار الفرضية. يمكن الاستنتاج أنّ هناك تأثيرا على نتيجة تعليم الطلاب باستخدام الوسيلة القصة المصورة. تم تعزّز ذالك من خلال نتيجة اختبار الفرضية بمستوى دلالة 0.05، وكانت نتيجة Sig يعني 0.00. وكانت تتيجة المحسوبة (t المحسوبة) أكبر من تتيجة الجدولية (t الجدولية) (3,993 و1,68830). وبناءً على ذلك، يمكن الاستنتاج أن هناك تأثير في استخدام وسيلة القصة المصورة على نتيجة تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الفصل التجريبي. مقارنة بالطريقة التقليدية في الفصل الضابط.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
كتبت لوسي نور الهداية هذه الرّسالة العلميّة في سنة 2025م بالموضوع: تنفيذ النّشاط اللّاصفي (دار العربي) لترقية كفاءة مهارة الكلام لدى الطّلّاب في المدرسة الثّانويّة الحكوميّة ٢ بوكيت تنجي، رقم التّسجيل 2221005، قسم تعليم اللّغة العربيّة كلّية التّربيّة والعلوم التّعلميّة جامعة الشّيخ محمد جميل جمبيك الإسلاميّة الحكوميّة بوكيت تنجي. المشرفة الأستاذة ريتا فبريانتا. يهدف هذا البحث إلى معرفة تنفيذ النّشاط اللّاصفي (دار العربي) لترقية كفاءة مهارة الكلام لدى الطّلّاب في المدرسة الثّانويّة الحكوميّة ٢ بوكيت تنجي. وهذا البحث من أهمّية القدرة على التّكلّم باللّغة العربيّة باعتبارها جزءًا من كفاءة التّواصل. ويتوقع أن يكون النّشاط اللّاصفي "دار العربي" مكان بديلة وفعّالة في صقل مهارة الكلام لدى الطّلّاب من خلال منهج أكثر تواصلاً وسياقيًا. استخدم هذا البحث المنهج الكيفي الوصفي، مع تقنيات جمع البيانات المتمثلة في الملاحظة، والمقابلة، والتّوثيق. أمّا موضوع البحث فهم نشاط "دار العربي" وطلّاب الصّف الحادي عشر الّذين يشاركون بفعّاليّة في هذا النّشاط. وقد أظهرت نتائج البحث أن تنفيذ نشاط "دار العربي" يتمّ من خلال أنشطة متنوّعة مثل زيادة المفردات، والمحادثة، وتقديم القصة، وتقديم البرامج (MC). وقد صممت هذه الأنشطة لتهيئة بيئة ناطقة باللّغة العربيّة تدعّم مهارة الكلام لدى الطّلّاب. بالإضافة إلى ذلك، فقد ظهر تحسّن في مهارة الكلام لدى الطّلّاب بالطّلاقة، والنّطق، والثّقة بالنّفس في استخدام اللّغة العربيّة. فالاستنتاج أنّ النّشاط اللّاصفي "دار العربي" يُسهم بشكل إيجابي في تنمية مهارة الكلام باللّغة العربيّة لدى الطّلّاب. ومن خلال الإدارة الجيّدة والمشاركة الفعّالة من الطّلّاب، يمكن أن يكون هذا البرنامج مكمّلًا فعّالًا لتعلّم اللّغة العربيّة داخل الفصل الدّراسي
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
نور الهداية المرسل رقم التسجيل 2220096. بالموضوع، "تأثير استراتيجية "Broken Square" في قدرة القراءة طلاب الصف السابع في المدرسة الإصلاح المتوسطة الإسلامية بوكيت تنجي" من مشكلات البحث التي تحدث في تعليم القراءة في هذه المدرسة أن مستوى القراءة لدى الطلاب لا يزال منخفضاً، والاستراتيجية المستخدمة أقل تنوعاً، بحيث يتكاسل الطلاب في المشاركة في عملية التعليم، وأما الأهداف البحث هو تحديد مدى تأثير استراتيجية "Broken Square" في قدرة القراءة طلاب الصف السابع في المدرسة الإصلاح المتوسطة الإسلامية بوكيت تنجي. هذا النوع من البحث عبارة عن بحث Quasi Eksperimental مع شكل تصميم Nonequivalent Control Group Design. وكان مجتمع البحث هو جميع طلاب الصف السابع في المدرسة الإصلاح ويبلغ عددهم 198 شخصا. اختارت الباحثة عددهم 28 طالباً كالصف التجريبي، و عددهم 28 طالباً كالصف الضابِط.أما أدوات البحث هو الملاحظة، والإختبار، و التوثيق. بعد أن تطبيق الباحثة استراتيجية المربع المكسور(Broken Square )، قدّم الباحثة اختبارًا لمعرفة قدرة الطلاب على قراءة النص وفهم معنى الكلمات والجمل الموجودة في الاختبار. أما نتائج البحث هي أن إستراتيجية المربع المكسور (Broken Square) تؤثرعلى قدرة القراءة التي يثبت باستخدام الإصدار 25 SPSS على قيمة Sig -2 tailed(0.021> 0.05). لذلك، هذا يدل على أن هناك فرقًا متوسطًا بين الصف التجريبي الذي يستخدم استراتيجية المربع المكسور (Broken Square) في تعليم مهارة القراءة والصف الضابط الذي يستخدم الاستراتيجية التقليدية، ولذلك فإن الفرضية البديلة مقبولة.
2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p align="center">
</p>
<p style="text-align: justify;">
Tugas akhir ini berjudul: <strong>MANAJEMEN RISIKO PEMBIAYAAN <em>MURABAHAH </em>MODAL KERJA TERHADAP SEKTOR USAHA PERDAGANGAN BESAR DAN KECIL PADA PT. BPRS AL-MAKMUR. </strong>Maksud dan judul penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen risiko pembiayaan modal kerja pada PT. BPRS AL-Makmur, apabila terjadi kemacetan dalam angsuran pembiayaan.</p>
<p style="text-align: justify;">
Adapun yang memotivasi penulis dalam membahas judul ini dilatarbelakangi bahwa pada Bank Syariah pembiayaan modal kerja sehat merupakan aspek penting dalam proses pembiayaan. Yang dimaksud pembiayaan yang sehat adalah proses pembiayaan yang halal dan baik serta menghasilkan keuntungan sebagaimana yang diharapkan, atau bahkan lebih. Salah satu pembiayaan yang diberikan adalah <em>Murabahah</em> modal kerja terhadap sektor usaha perdagangan besar dan kecil. Dalam pembiayaan yang harus diperhatikan adalah bagaimana menganalisa pembiayaan, menentukan sumber-sumber modal bank, kecukupan modal bank serta unsur-unsur pembiayaan. Untuk memberikan pembiayaan tersebut diperlukan manajemen, agar dapat menjaga kemungkinan terjadinya risiko dan mampu memberikan rambu-rambu dalam manajemen pembiayaan bank syariah secara baik. Disisi lain manajemen operasional pembiayaan modal kerja pada PT. BPRS AL-Makmur belum terlasksana secara optimal. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka penulis sangat tertarik untuk melakukan penilitian lebih lanjut tentang bagaimana manajemen pembiayaan <em>murabahah </em>modal kerja terhadap sektor usaha perdagangan besar dan kecil. Pada PT. BPRS AL-Makmur.</p>
<p style="text-align: justify;">
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan penelitian lapangan, sedangkan dalam menentukan kerangka teoritis dipergunakan data berdasarkan studi kepustakaan. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode riset lapangan, yaitu mengumpulkan data-data yang diperlukan langsung dari PT. BPRS AL-Makmur dan lain yang dapat dipergunakan dan ada hubungannya dengan masalah yang dibahas.</p>
