Profil penulis

M

1.049 karya publik ditemukan.

2026: 312025: 242024: 232023: 362022: 72021: 122020: 152019: 122018: 72017: 62016: 72015: 4

MOTIVASI REMAJA MASJID NURUL WATHAN DALAM MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN DI KELURAHAN GULAI BANCAH BUKITTINGGI

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Skripsi ini atas nama M. JAMIL. E, NIM. 2112.060, judul skripsi: “MOTIVASI REMAJA MASJID NURUL WATHAN DALAM MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN DI KELURAHAN GULAI BANCAH BUKITTINGGI”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. 2016 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang berhubungan dengan remaja masjid, yaitu rendahnya motivasi remaja masjid Nurul Wathan dalam mengikuti kegiatan keagamaan di kelurahan Gulai Bancah Bukittinggi, seperti pada saat pelaksanaan kegiatan tadarus mingguan remaja hanya sedikit yang mengikuti dan menghadiri kegiatan tersebut, padahal dukungan dari pengurus masjid dan juga masyarakat ada. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui informasi tentang Faktor yang menyebabkan rendahnya motivasi remaja Masjid Nurul Wathan Gulai Bancah Bukittinggi dalam mengikuti kegiatan tadarus mingguan. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian field research/penelitian lapangan yang berparadigma kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari informan kunci dan informan pendukung. Informan kunci adalah Ketua pengurus remaja masjid Nurul Wathan dan informan pendukung adalah anggota remaja masjid Nurul Wathan dan Masyarakat Gulai Bancah. Data kemudian dianalisis berdasarkan teknik analisa data yang disarankan oleh Milles dan Huberman dengan langkahlangkah reduksi data, display data dan menarik kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data penulis menggunakan triangulasi data dengan cara membandingkan antara hasil wawancara dengan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data maka penulis menyimpulkan bahwa Faktor yang menyebabkan rendahnya motivasi remaja masjid Nurul Wathan dalam mengikuti kegiatan keagamaan ada dua fakor, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal yaitu kurangnya minat remaja masjid dalam mengikuti kegiatan keagamaa, sedangkan faktor eksternal yaitu kurangnya dorongan dari keluarga khususnya orang tua serta pengaruh yang kurang baik dari teman bergaul remaja.

PELAKSANAAN SHOLAT DHUHA DI MTsN KUBANG PUTIH KEC. BANUHAMPU KAB. AGAM

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Atas nama : M AL AYUBBI, NIM : 2112 0035. Penelitian ini berjudul “ Pelaksanaan SHOLAT DHUHA DI MTsN KUBANG PUTIH KEC. BANUHAMPU KAB. AGAM”Jurusan Pendidikan Agama Islam  Fakultas Tarbiyah (IAIN Bukittinggi) tahun 2012. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran lembaga madrasah yang tidak hanya mewujudkan insan yang berprestasi, tetapi juga berjiwa Islami. Lembaga perlu mengadakan peningkatan - peningkatan dalam bidang pendidikan agama disamping pendidikan umumnya. Generasi Islami yang diharapkan oleh masa depan adalah yang mempunyai iptek tinggi dan imtaq kuat, sehingga nantinya mempunyai daya saing yang kuat. Maka dari itu , madrasah tidak hanya mengajarkan teori - teori materi pelajaran saja, tetapi juga memberikan ajaran - ajaran Islam untuk membentuk karakter siswa, salah satunya dengan mengadakan kegiatan shalat dhuha. Hal ini ditujukan agar siswa tidak hanya mengerjakan shalat wajib saja , akan tetapi juga ditanamkan kesadaran pada siswa untuk melaksanakan shalat sunnah termasuk diantaranya shalat dhuha karena masih banyak siswa pada khususnya dan masyarakat pada umumnya yang belum memahami dan mengabaikan shalat sunnah khususnya shalat dhuha. Karena barangsiapa yang istiqomah melaksanakan shalat dhuha akan dimudahkan dan dilancarkan rezekinya. Namun di lapangan penulis melihat siswa dalam pelaksanaan sholat dhuha banyak siswa yang main-main, dan bercanda lalu benyak siswa yang tidak menghiraukan guru dalam memberi nasehat. Berdasarkan pemarsalahan tersebut penulis karya ilmiyah ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan sholat dhuha di MTsN Kubang Putih. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan mengambarkan keadaan dan menggambil secara luas tentang pelaksanaan sholat dhuha di MTsN Kubang Putih Kec. Banuhampu Kab. Agam. Sedangkan untuk memperoleh data dalam penulisan skripsi ini, penulis melakukan observasi ke lapangan dan juga melakukan wawancara serta dokumentasi dengan guru dan siswaMTsN Kubang Putih. Dalam penelitian ini di gunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, guna untuk memperoleh data. Setelah penulis mengadakan penelitian dengan beberapa metode diatas hasil penelitian menunjukkan bahwa, keadaan pendidikan umum yang ada di MTsN Kubang Putih sudah baik. Demikian halnya dengan kegiatan keagamaan juga sudah baik. Hal ini di buktikan dengan adanya kegiatan rutin shalat dhuha setiap pagi sebelum proses pembelajaran dimulai. Shalat dhuha ini ditujukan untuk membentuk karakter religius siswa, yang mana siswa tidak hanya melaksanakan amalan ibadah wajib tetapi juga melaksanakan amalan ibadah sunnah. Adapun dalam upayanya, guru terus menerus memberikan sosialisasi tentang shalat dhuha. Shalat dhuha ini juga dapat melatih kedisplinan siswa, yang mana madrasah membuatkan jadwal shalat dhuha, ditetapkan kebijakan waktu pelaksanaan shalat dhuha, memberlakukan absensi, memberlakukan sanksi jika ada siswa yang tidak melaksanakan ketika jadwalnya tanpa alasan yang jelas siswa akan diberi nasehat. Shalat dhuha ini, juga melatih karakter kerja keras siswa karena selain berusaha dengan sungguh - sungguh melalui giat dan rajin belajar, tetapi tidak lupa berdo’a dan bertawakal kepada Allah.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN STOIKIOMETRI PADA MATA PELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS 6 DI SMA N 1 CANDUNG

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK M.Abduh, 2512.108: “Pengembangan Media Pembelajaran Stoikiometri pada Mata Pelajaran Kimia Menggunakan Adobe Flash Cs6 di SMA N 1 Candung”. Skiripsi. Program Sarjana. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer dan (PTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. 2016.   Penelitian ini dilatar belakangi karena di SMA N 1 Candung untuk mata pelajaran kimia khususnya materi Stoikiometri, masih di sampaikan guru dengan metode ceramah. Siswa cenderung merasa jenuh dan kurang menarik karena tidak terjadinya umpan balik antara guru dan siswa. Guru sebagai pengelola kelas harus mampu mengorganisir siswa dan memfasilitasi proses belajar mengajar. Dengan memanfaatkan media pembelajaran untuk membantu proses pengajaran baik media yang dimanfaatkan secara langsung, ataupun yang dirancang dan di desain terlebih dahulu sehingga bias meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun tujuan penelitian adalah mengembangkan media pembelajaran Stoikiometri pada mata pelajaran kimia menggunakan Adobe Flash Cs6 agar dapat memberikan variasi baru bagi siswa untuk lebih tertarik memahami pelajaran. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau dikenal juga dengan istilah Research and development (R&D) dan versi ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement dan Evaluation). Model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design,material collecting, assembly, testing, dan distribution. Produk yang dihasilkan kemudian akan dilakukan uji validitas, uji Praktikalitas, dan uji Efektifitas. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran Stoikiometri pada mata pelajran kimia menggunakan Adobe Flash Cs6 yang disimpan dalam bentuk file *SWF dan dapat dieksekusi tanpa memerlukan system lain menjalankannya. Hasil uji validitas dari 3 orang expert menunjukkan bahwa media pembelajaran  yang dikembangakan dinyatakan valid dengan nilai 80,8. Hasil uji praktikalitas dari 3 orang praktisi menenjukan bahwa media pembelajran yang dikembangkan dinyatakan sangat praktis dengan nilai 89,5. Dan hasil uji efektifitas dari 10 orang siswa menunjukan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan sangat efektif dengan nilai 88,9. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan dapat dimanfaatkan oleh guru dan siwa di SMA N 1  Candung dalam pembelajaran Stoikiometri pada mata pelajaran kimia.   Key word: Pengembangan Media Pembelajaran, Stoikiometri, Adobe Flash Cs6

Tingkat Kemandirian Siswa Kelas XII SMK Negeri 2 Bukittinggi Dalam Merencanakan Karir

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK M. WAHYUDI, NIM 2612.099, Judul Skripsi “TINGKAT KEMANDIRIAN  SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 BUKITTINGGI DALAM MERENCANAKAN KARIR”. Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2016.    Fenomena yang terjadi dilapangan ditemukan bahwa pihak sekolah sudah melaksanakan bimbingan karir dan penulis ingin mengetahui kemandirian siswa dalam merencanakan karir, karena keberhasilan SMK dilihat berdasarkan banyaknya jumlah lulusan yang mampu bekerja ketimbang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemandirian siswa dalam merencanakan karir.   Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian field research menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan menganalisis tingkat kemandirian siswa dalam merencanakan karir. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dengan menggunakan angket yang terdiri dari 25 butir pernyataan, dengan 5 pilihan jawaban. Populasi penelitian ini adalah Seluruh siswa kelas XII SMK Negeri 2 Bukittinggi berjumlah 480 orang.  Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling, dari pengambilan sampel tersebut maka terpilihlah 94 orang siswa yang menjadi  sampel penelitian.   Berdasarkan hasil analisis angket penelitian ditemukan bahwa pada indikator hasrat bersaing untuk maju dalam pemilihan karir dengan persentase sebesar 71,07% dengan standar deviasi 0,97 tergolong pada kategori tinggi. Pada indikator mampu mengambil keputusan dan inisiatif dalam pemilihan karir dengan persentase sebesar 77,13% dengan standar deviasi 0,95 tergolong pada kategori tinggi. Pada indikator kepercayaan diri dalam mengerjakan tugas-tugasnya dengan persentase sebesar 77,18% dengan standar deviasi 0,88 tergolong pada kategori tinggi. Pada indikator bertanggung jawab terhadap karir yang dipilihnya dengan persentase sebesar 81,57% dengan standar deviasi 0,96 tergolong pada kategori tinggi. Secara keseluruhan tingkat kemandirian siswa kelas XII SMK Negeri 2 Bukittinggi dalam merencanakan karir dengan persentase 76,74% dengan standar deviasi 0,94 tergolong pada kategori tinggi.

PENGARUH PEMBELAJARAN REMEDIAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS VIII MTsM LAWANG TIGO BALAI TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK   M. IHSAN BELANOVA (2411.040) : PENGARUH PEMBELAJARAN REMEDIAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS VIII MTsM LAWANG TIGO BALAI TAHUN PELAJARAN 2015/2016.   Penelitian ini di latar belakangi oleh kenyataan disaat peneliti melakukan observasi di kelas VIII MTsM Lawang Tigo Balai, bahwa peserta didik lamban atau mengalami kesulitan dalam pencapaian indikator dari suatu KD yang di tetapkan, metode belajar monoton, serta masih rendahnya hasil belajar matematika siswa. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dalam pembelajaran remedial terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII MTsM Lawang Tigo Balai Tahun Pelajaran 2015/2016?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dalam penggunaan pembelajaran remedial terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII MTsM Lawang Tigo Balai. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan pembelajaran remedial terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII MTsM Lawang Tigo Balai Tahun Pelajaran 2015/2016.” Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu The One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII2 MTsM Lawang Tigo Balai yang remedial setelah diberikan pre-test. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah totally sampling. Data penelitian Hasil belajar matematika diperoleh dari tes akhir. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar. Dalam penelitian ini untuk pengujian data hasil belajar dilakukan uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors dan sebaran data berdistribusi normal. Selanjutnya diperoleh hasil rata-rata nilai pretest adalah 44,36 sedangkan rata-rata nilai posttest adalah 73,29.  Hasil tersebut menunjukan 73,29 > 44,36. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Dari hasil analisis menunjukkan bahwa harga t0  > ttabel pada taraf nyata  yaitu 7,55 > 1,77 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan pembelajaran remedial terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsM Lawang Tigo Balai Tahun Pelajaran 2015/2016.

Pengembangan Media PembelajaranBerbasis Adobe Flash CS6 Pada Mata PelajaranKeterampilanKomputer dan PengelolaanInformasi Di SMK Karya Padang Panjang

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK   M. AryansyahYurnal,2511.070”Pengembangan Media PembelajaranBerbasis Adobe Flash CS6 Pada Mata PelajaranKeterampilanKomputer dan PengelolaanInformasi Di SMK Karya Padang Panjang”.Penelitianinibertujuanmenelitiseberapa besarperkembangnpenggunaan fasilitas komputer disekolahpada mata pelajaran KKPI di SMK Karya Padang Panjang. Penelitianinidilatarbelakangiolehkurangnya media pembelajaraninteraktifterhadapmatapelajaranKKPI sehinggamenjadikanpembelajarantersebutkurangbervariasi.Untukmenciptakanpembelajaran yang efektif dan menyenangkan, makadibutuhkan media pembelajaranberbasisteknologi yang bisa meningkatkankreativitaspesertadidik. Permasalahannyatidaksemuasekolahmemilikimedia pembelajaraninteraktif, halini bisa mengurangihasilbelajarsiswakarenaketerbatasan media untukbelajar. Halinipenulistemukandilapangantepatnya di SMKKaryaPadang Panjangkelas XI, yaitu secara umumsekolah yang memilikimedia pembelajaraninteraktifhasilbelajarsiswanyalebihoptimaldibandingkandarisekolah yang tidakmemilikimedia pembelajaraninteraktif. JenispenelitianinidigunakanadalahjenispenelitianResearch and Development (R&D)yang bertujuanuntukmerancangsebuah media pembelajaranyaituberupa media interaktifpadapokokbahasanmengoperasikansoftware presentasiuntuksiswakelas XI SekolahMenengahKejuruan (SMK).danmengujikeefektifanproduktersebut Hasil dari penelitianini berupa media interaktifyaitupadapokokbahasanmengoperasikansoftware presentasiuntuksiswakelas XI SekolahMenengahKejuruan (SMK).Bentukdari multimedia iniberupacompact disk (CD) yang dijalankandengansistemautorun yang dapatdieksekusitanpamemerlukansistem lain untukmenjalankannya.

PENGAWASAN PELAKSANAAN PROGRAM BERBAHASA ASING OLEH GURU DI PONDOK PESANTREN SUMATERA THAWALIB PARABEK KABUPATEN AGAM

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Skripsi ini atas nama M INDRA AL FATIH, BP. 2111.044 mahasiswa IAIN Bukittinggi Jurusan Pendidikan Agama Islam yang berjudul,”Pengawasan Program Berbahasa Asing Di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Kabupaten Agam.” Maksud judul ini adalah penelitian yang mengungkapkan cara pengawasan kegiatan berbahasa asing di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek. Penulis melakukan penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fenomena dalam penerapan bahasa asing di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek, Bahwa di pondok pesantren ini, guru dianjurkan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa asing yaitu bahasa arab di lingkungan pondok, namun setelah penulis lakukan observasi, program ini tidak berjalan dengan baik karena masih ada guru yang tidak berkomunikasi dengan menggunakan bahasa asing di lingkungan pondok, padahal bagi guru yang tidak bisa berbahasa asing maka dibekali dengan pelatihan pembelajaran bahasa empat kali seminggu. Hal ini sudah diterapkan semenjak pesantren ini berdiri yaitu tahun 1910. Dalam penelitian ini penulis tertarik meneliti tentang bagaimana cara pengawasan program bahasa asing di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek kabupaten Agam.   Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data penulis lakukan dengan observasi dan wawancara. Sumber data dan informan penelitian terdiri dari informan kunci dan informan pendukung. Informan kunci yaitu koordinator bahasa asing di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek. Sedangkan yang menjadi informan pendukung adalah guru di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek .Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan teknik analisis kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa pengawasan program berbahasa asing di pondok pesantren Sumatera Thawalib Parabek dilakukan oleh koordinator bahasa berserta tim bahasanya dan juga berkerja sama dengan kesiswaan dan kepala asrama. Pengawasan ini dilakukan setiap waktu kepada guru ketika mereka berinteraksi di lingkunan pesantren, dan pengawasan ini dilakukan dengan cara langsung melihat cara-cara guru berinteraksi baik itu dengan guru yang lainnya, karyawan, dan terutama sekali dengan santri, dan bagi guru yang tidak menerapkan bahasa asing , mereka ditegur dan kemudian dipanggil keruangan, dan kemudian ditindak lanjuti oleh pimpinan pondok yang nantiknya masuk kepenilaian guru. Dan bagi mereka yang belum mahir berbahasa asing maka mereka dibekali dengan pembelajaran bahasa asing yaitu bahasa arab dan bahasa inggris empat kali dalam seminggu yaitu hari senin, selas, rabu, dan kamis.

PENYELENGGARAAN QURBAN DI JORONG LUBUAK AUA KANAGARIAN CANDUANG KOTO LAWEH KECAMATAN CANDUANG MENURUT HUKUM ISLAM

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Judul skribsi ini adalah: “PENYELENGGARAAN QURBAN DI JORONG LUBUAK AUA KANAGARIAN CANDUANG KOTO LAWEH KECAMATAN CANDUANG MENURUT HUKUM ISLAM”, ditulis oleh M. NAJWAN NIM. 1111.021 pada Jurusan Al-Ahwal Syakhsiyyah Fakultas Syari’ah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 1436 H/ 2015 M. Adapun maksud dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyelenggaraan qurban di Jorong Lubuak Aua Nagari Canduang Koto Laweh menurut Hukum Islam, khususnya tentang bagian yang diperoleh peserta qurban dan pekerja yang mendapat jatah daging.             Motivasi penulis dalam membahas judul ini adalah dilatarbelakangi bahwa sistem penyelenggaraan qurban di Jorong Lubuak Aua sama halnya dengan penyelenggaraan qurban di Indonesia secara umum yaitu dilaksanakan oleh panita yang bertugas mengkoordinir dari awal mengumpulkan dana dari peserta qurban sampai pada pendistribusian daging qurban. Namun permasalahan yang terjadi adalah saat pendistribusian daging qurban yaitu peserta qurban mendapat daging lebih banyak dan orang yang ikut serta dalam pelaksanaan qurban atau pekerja mendapatkan daging qurban. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang dilakukan di Jorong Lubuak Aua Kanagarian Canduang Koto Laweh. Dalam pembahasan skripsi ini digunakan metode penelitian kualitatif. Data yang didapatkan melalui observasi dan wawancara yang dilakukan terhadap orang-orang yang terkait dengan penelitian ini yaitu masyarakat Jorong Lubuak Aua. Informan dalam penelitian ini berjumlah 12 orang. Data yang didapatkan dianalisa dengan teknik analisa deduktif dan induktif. Dari penelitian ini diketahui bahwa penyelenggaraan qurban di Jorong Lubuak Aua dilaksanakan oleh panitia qurban yang bertugas mengkoordinir penyelenggaraan qurban sampai pada pendsitribusian daging qurban dan terdapat perbedaan pada pendistribusian daging qurban yang ada dalam hukum Islam. Peserta boleh mendapatkan bagian lebih banyak dari masyarakat lain karena dalam hukum Islam tidak ditentukan secara pasti bagian yang diperoleh peserta, namun yang lebih utama mensedekahkan semuanya atau sekepal untuk dinikmati sebagai tanda bahwa apa yang ia qurbankan memang dari apa yang ia sukai. Pekerja qurban atau orang yang ikut serta dalam penyelenggaraan qurban tidak boleh menerima daging qurban karena jelas dalam hadis menyatakan tentang larangan bagian untuk pekerja.

PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN DINIYAH LIMO JURAI SUNGAI PUA KEC.SUNGAI PUA KAB. AGAM

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK               Skripsi ini berjudul: “PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN DINIYAH LIMO JURAI SUNGAI PUA KEC. SUNGAI PUA KAB. AGAM”, disusun oleh M. ZAKA ALHUDA, NIM. 2111. 067. Maksud judul skripsi ini adalah untuk melihat apa saja bentuk pembinaan yang dilakukan oleh guru dalam membina akhlak santri di Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua.             Latar belakang penulis dalam meneliti ini ialah bahwa akhlak secara bahasa berasal dari kata Khuluqun yang berarti perangai, adat kebiasaan, budi pekerti, tingkah laku. Jadi akhlak ialah suatu dorongan jiwa yang teraplikasi dalam perbuatan manusia, yang dilakukan secara mudah (spontan) tanpa melalui pikir panjang dan paksaan dari pihak manapun dan sudah menjadi kebiasaan sehari-hari. Tanpa akhlak yang baik belum bisa seseorang dikatakan beradab. Di Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua, penulis melihat beberapa siswa yang memiliki akhlak kurang baik, seperti; keras kepala, mengeluarkan kata-kata yang kurang sopan dan kurangnya rasa menghormati guru. Padahal seharusnya anak didik yang menjalani pendidikan di sekolah yang bernuansa Islam menjadi contoh bagi anak didik di sekolah umum terutama masalah akhlak. Inilah yang menarik keinginan penulis untuk meneliti masalah tersebut. Oleh karena itu, yang menjadi permasalahan dari penelitian ini adalah bagaimana bentuk pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua Kec. Sungai Pua Kab. Agam.             Landasan teori dalam penelitian ini memuat beberapa hal antara lain: Pertama, pengertian dan urgensi akhlak yang terdiri dari pengertian secara bahasa, istilah dan menurut para ahli. Kedua, faktor-faktor yang membentuk akhlak yang terdiri dari faktor internal dan eksternal. Ketiga, metode pembinaan akhlak dalam Islam yang terdiri dari keteladan, nasehat, perhatian dan hukuman. Keempat, tujuan pembinaan akhlak.             Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggambarkan, menuturkan dan menafsirkan suatu fenomena yang berkembang pada masa sekarang (kualitatif deskriptif). Yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah guru akidah akhlak kelas VII, VIII, IX MTs dan Pembina asrama Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara langsung dengan guru, dan mencari data melalui interaksi lansung dengan majlis guru. Data-data tersebut diolah dengan menggunakan teknik analisa data, kemudian dikumpulkan dan dianalisa.             Aspek yang diteliti adalah metode pembinaan akhlak santri yang dilakukan guru di Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua. Berdasarkan pengolahan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pembinaan akhlak santri yang dilakukan guru di Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua dengan menggunakan metode keteladanan, pembiasaan, nasehat, perhatian dan hukuman.