Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

FITRIANI

67 karya publik ditemukan.

2026: 102025: 42024: 72023: 62022: 52021: 42020: 42019: 92018: 22017: 32016: 72015: 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII SMP N 5 BUKITTINGGI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> <strong>Silfia Fitriani/2411.043/2016: Penerapan Model Pembelajaran <em>Aptitude Treatment Interaction </em>(ATI) </strong><strong>Pada Mata Pelajaran Matematika Dikelas VIII SMP N 5 Bukittinggi&nbsp; Tahun Pelajaran 2015/2016</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematika siswa serta hasil belajar yang rendah, hal ini terlihat dari rata-rata nilai Ulangan Harian I di kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi berada dibawah KKM yaitu 75. Hal ini disebabkan proses pembelajaran didominasi oleh guru. Akibatnya siswa cenderung pasif dan malu untuk bertanya serta banyak siswa yang tidak memahami konsep matematika. Ditambah lagi siswa kurang melakukan pengulangan di rumah. Untuk itu dilakukan penelitian dengan menerapankan model pembelajaran <em>A</em><em>ptitude Treatment Interaction</em> (ATI). Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah &nbsp;pemahaman konsep Matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran <em>Aptitude Treatment Interaction</em> (ATI) lebih baik daripada pembelajaran &nbsp;konvensional pada mata pelajaran Matematika di kelas VIII SMP N 5 Bukittinggi Tahun Pelajaran 2015/2016. Tujuan penelitian untuk mengetahui pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model <em>Aptitude Treatment Interaction</em> (ATI) dan yang mengikuti pembelajaran dengan model konvensional pada mata pelajaran Matematika di kelas VIII SMP N 5 Bukittinggi Tahun Pelajaran 2015/2016. Hipotesis dalam penelitian ini adalah Pemahaman Konsep matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran <em>A</em><em>ptitude Treatment Interaction</em> (ATI) lebih baik daripada pembelajaran Konvensional&nbsp; pada Siswa kelas VIII &nbsp;SMP N 5 Bukittinggi tahun pelajaran 2015/2016.</p> <p> Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan penelitian <em>The Static </em><em>Group </em><em>Comparison</em><em> Design.</em> Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi. Pengambilan sampel dilakukan secara acak. Kelas VIII<sub>3</sub> sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII<sub>2</sub> sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes pemahaman konsep (tes akhir).</p> <p> Data hasil tes pemahaman konsep dihitung dengan menggunakan uji-t, dengan hasil t<sub>hitung </sub>=1.75 dan t<sub>tabel</sub>=1.675, t<sub>hitung </sub>&gt; t<sub>tabel</sub> dengan taraf nyata &alpha;=0.05, serta dengan menggunakan <em>Minitab </em>diperoleh P<sub>value</sub>=0.043 yang artinya P<sub>value</sub>&lt;&alpha; dengan taraf nyata &alpha;=0.05, berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tolak H<sub>0</sub> dan terima H<sub>1,</sub> Sehingga dapat disimpulkan pemahaman konsep matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran <em>Aptitude Treatment Interaction</em> (ATI) lebih baik daripada siswa mengikuti dengan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP N 5 Bukittinggi tahun pelajaran 2015/2016.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS DI SMKN 1 AMPEK ANGKEK

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> <strong>Eliza Fitriani/ </strong><strong>25</strong><strong>11</strong><strong>.</strong><strong>103/ 2015: &ldquo;</strong><strong>Pe</strong><strong>ngembangan</strong> <strong>Bahan Ajar</strong> <strong>Berbasis Multimedia</strong><strong> Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Di SMKN 1 Ampek Angkek.</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> Pada saat sekarang ini, perkembangan teknologi telah menjangkau semua bidang kehidupan. Komputer merupakan salah satu perangkat teknologi umum yang biasa digunakan oleh masyarakat untuk membantu pekerjaan sehari-hari. Teknologi komputer juga digunakan dalam dunia pendidikan untuk membantu kegiatan pembelajaran, bahkan komputer dapat dijadikan sebagai pilihan dalam penggunaan media pembelajaran atau yang lebih dikenal dengan pembelajaran berbasis multimedia. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, tujuan dari penelitian ini mengembangkan bahan ajar berbasis multimedia yang memanfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan <em>software Adobe Flash CS</em><em>6</em> pada mata pelajaran Desain Grafis di SMKN 1 Ampek Angkek dengan pokok bahasan tentang Perangkat Lunak Editor Grafis Vektor <em>(corelDRAW)</em>.</p> <p> Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau <em>Research and Development </em>(R&amp;D), yaitu metode yang digunakan untuk menciptakan suatu produk tertentu dan menguji tingkat keefektifan dari produk tersebut. Penelitian ini menggunakan tahapan-tahapan model ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Carry. Model pengembangan ini terdiri atas lima tahap, yaitu tahap <em>Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery and Evaluations.</em> Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan perangkat komputer untuk melakukan perancangan, pengujian dan pengoptimalan produk yang telah dihasilkan.</p> <p> Hasil dari penelitian ini berupa bahan ajar yang berbasis multimedia. Bentuk dari multimedia ini berupa <em>compact disk </em>(CD) &nbsp;yang dijalankan dengan sistem <em>autorun</em> yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan&nbsp; sistem lain untuk menjalankannya. Selain itu bahan ajar berbasis multimedia ini juga memiliki teks, gambar, animasi, suara dan video, yang membuat bahan ajar berbasis multimedia ini lebih menarik dan memiliki perbedaan dengan bahan ajar biasa yang hanya terdiri dari teks dan gambar.</p>

The Use of Grammar Learning Strategies by the Fourth Semester English Students at the Academic Year 2014/2015 IAIN Bukittinggi

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

<p align="center"> <strong>ABSTRA</strong><strong>K</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p style="margin-left:7.1pt;"> <strong>Yesi Fitriani</strong>, BP. <strong>23</strong><strong>11</strong><strong>.0</strong><strong>1</strong><strong>4</strong> dengan judul <strong>&ldquo;</strong><strong>Penggunaan Strategi Belajar Grammar oleh Mahasiswa Semester Empat Jurusan Bahasa Inggris IAIN Bukittinggi &nbsp;Tahun Ajaran 2014/2015</strong><strong>&rdquo;, </strong>Skripsi, IAIN Bukittinggi, 2015<strong>.</strong></p> <p style="margin-left:7.1pt;"> Penelitian ini dilatarbelakangi oleh mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam belajar <em>grammar</em>, khususnya mereka yang tidak begitu bisa menggunakan strategi dengan baik ketika belajar didalam maupun di luar kelas. &nbsp;Mereka juga tidak begitu peduli apa yang telah dikatakan oleh dosen ketika belajar di kelas. Faktanya beberapa dari mereka mendapatkan nilai yang rendah. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui strategi belajar <em>grammar</em> yang digunakan oleh mahasiswa semester empat jurusan bahasa inggris pada IAIN Bukittinggi tahun ajaran 2014/2015.</p> <p> Jenis penelitian ini adalah penelitian <em>survey</em>. Populasi dari penelitian ini yaitu mahasiswa semester empat jurusan pendidikan bahasa inggris yang terdiri dari 123 mahasiswa. Sampel pada penelitian ini diambil dengan menggunakan sampel berdasarkan tujuan. Hal ini disebabkan oleh informan telah mengambil mata kuliah <em>grammar</em> empat. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan untuk keabsahan penemuan penulis menggunakan wawancara sebagai penguatan data.</p> <p> Berdasarkan temuan dan analisis data dari lapangan, penulis telah menemukan bahwa strategi yang digunakan mahasiswa dalam belajar <em>grammar</em> adalah strategi kognitif, strategi metacognitive dan strategi afektif. Strategy yang paling banyak digunakan adalah metakognitif yaitu strategi mengevaluasisi diri dan memonitor diri. Kemudian diikuti oleh strategi kognitif yaitu strategi membuat catatan, dan yang terakhir adalah strategi afektif yaitu membuat pernyataan positif. Jadi mahasiswa semester empat menggunakan strategi dalam belajar <em>grammar.</em></p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p align="center"> <strong>ABSTRA</strong><strong>CT</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p style="margin-left:7.1pt;"> <strong>Yesi Fitriani</strong>, BP. <strong>23</strong><strong>11</strong><strong>.0</strong><strong>1</strong><strong>4</strong> the title <strong>&ldquo;</strong><strong>The Use of Grammar Learning Strategies by the Fourth Semester English Students at the Academic Year 2014/2015 IAIN Bukittinggi</strong><strong>&rdquo;, </strong>A Thesis, State Islamic Institude Bukittinggi, 2015<strong>.</strong></p> <p> This research due to problems found in the field. The students which got difficulties in learning grammar; especially they cannot use it well when they were learned inside and outside the classroom. They were did not care what their lecturer said in the classroom. In fact, some of them got a low mark. This research was a descriptive research which has purpose to know what kinds of grammar learning strategies used by the fourth semester English students at the academic year 2014/2015 IAIN Bukittinggi.</p> <p> This research is a descriptive qualitative research. The population of the research was the fourth semester students of English Education Department which consist of 123 students. The samples are taken by using purposive sampling. This is because of the informants had taken grammar 4 subject. The techniques of data collections is the questionnaire and in order to support the research finding, the researcher used interview as triangulation.</p> <p> Based on the research finding, the researcher found that the students use three grammar learning strategies, they are: cognitive strategy, metacognitive strategy and affective strategy. It found that the highest used strategies were self-evaluating and self-monitoring strategies that fall under metacognitive strategy, followed by taking note strategy in cognitive strategy, and last is making positive statement strategy that fall under affective strategy. It concluded that the fourth semester students used strategies in learning grammar.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

PELAKSANAAN AKAD MURABAHAH PADA BMT AT-TAQWA TANJUNG MEDAN DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> Skripsi ini berjudul: <strong>&ldquo;</strong><strong>PELAKSANAAN AKAD MURABAHAH&nbsp; PADA BMT AT-TAQWA TANJUNG MEDAN DALAM PERSPEKTIF&nbsp; HUKUM ISLAM</strong><strong><em>&rdquo;</em></strong> Skripsi ini ditulis oleh <strong>RAMZELA FITRIANI, NIM.1211.021, </strong>&nbsp;<strong>FAKULTAS&nbsp; SYARI&rsquo;AH JURUSAN MUAMALAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BUKITTINGGI </strong><strong>1436H/ 2015M. &nbsp;</strong>yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tinjauan hukum islam mengenai pelaksanaan akad <em>murabahah</em> di BMT At-Taqwa Tanjung Medan faktor-faktor yang menyebabkan nasabah melakukan akad murabahah untuk menabung.</p> <p> Faktor yang melatarbelakangi penulis dalam membahas judul ini bahwa adanya perilaku nasabah BMT At-Taqwa Tanjung Medan yang melakukan akad <em>murabahah</em> yang seharusnya uang tersebut dibelikan dalam bentuk barang namun para nasabah malah menabungkan uang tersebut.</p> <p> Untuk membahas persoalan di atas penulis menggunakan penelitian lapangan (<em>field</em> <em>research</em>) dengan cara mengumpulkan informasi, yaitu: dengan melakukan wawancara dengan para pihak&nbsp; pengelola dan nasabah BMT At-Taqwa Tanjung Medan yang dijadikan narasumber yang penelitian ini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif maka setelah bahan terkumpul bahan tersebut diolah dan dianalisis dengan menggunakan metode induktif, induktif dan komperatif.</p> <p> Hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat digambarkan bahwa pelaksanan akad <em>murabahah </em>pada BMT At-Taqwa Tanjung Medan tidak sesuai dengan hukum Islam. Ini dikarenakan dalam pelaksanaannya tidak sesuai dengan aturan atau ketentuan akad <em>murabahah</em>. Karena yang terjadi di BMT At-Taqwa Tanjung Medan nasabah yang melakukan akad <em>murabahah</em> yang seharusnya uang tersebut di belikan dalam bentuk barang namun malah di tabung. Disisi lain akad yang dilakukan tersebut sama halnya dengan akad pinjaman dengan tambahan,&nbsp; dan pada saat pengembalian nasabah mengembalikan tetap dengan tambahan atau margin, maka margin yang di bayarkan mengarah kepada riba.</p>

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU KONSUMEN MENGKONSUMSI ROKOK (Studi Kasus: Mahasiswa FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM)

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

<p> ABSTRAK<br /> Aisyah Fitriani, Bp. 3211.002. Skripsi ini berjudul &ldquo;FAKTOR-FAKTOR YANG<br /> MEMPENGARUHI PERILAKU KONSUMEN DALAM MENGKONSUMSI<br /> ROKOK (studi kasus:Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam)&rdquo;. Maksud<br /> judul ini adalah sejauh mana pengaruh faktor penentu seperti: faktor kebudayaan, sosial,<br /> pribadi dan psikologis terhadap keputusan dalam mengkonsumsi rokok.<br /> Latar belakang penelitian ini adalah Pada saat sekarang ini banyak sekali kita lihat<br /> khususnya para remaja atau mahasiswa yang mengkonsumsi rokok, mulai dari remaja,<br /> dewasa dan orang tua. Dimana rokok ini sudah menjadi trend pada zaman sekarang. Dan<br /> kebanyakan dari mereka yang mengkomsumsi rokok tersebut bukan hanya sekedar<br /> mengikuti trend saja melainkan juga untuk menikmati kesenangan dan memang sudah<br /> menjadi kebutuhanya masing-masing. Akan tetapi ada beberapa faktor yang<br /> mempengaruhinya. Sebelum melihat faktor-faktor apa saja yang menjadi pertimbangan<br /> konsumen dalam memilih suatu barang terlebih dahulu kita melihat dan mengenali<br /> bagaimana perilaku konsumen tersebut secara umum dalam mengkonsumsi rokok<br /> Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research),<br /> subyek penelitian adalah Mahasiswa IAIN Bukittinggi yang berjumlah 75 orang sebagai<br /> responden. Pengumpulan data yang digunakan melalui angket. Teknik analisa yang<br /> digunakan adalah uji pra-penelitian,analisis deskrptif dan analisis inferensial.<br /> Untuk mengetahui kontribusi variabel independen terhadap variabel dependen<br /> dapat digunakan uji determinasi (R2) yang ditunjukkan oleh nilai R Square sebesar 0,598<br /> atau 59,8% berarti sebesar 59.8% keputusan mengkomsumsi rokok dapat dijelaskan oleh<br /> variabel faktor penentu. Sisanya (100%-59.8% = 40.2%) dijelaskan oleh sebab lain yang<br /> tidak dianalisis dalam penelitian.<br /> Dan juga dapat dibuktikan dengan F hitung adalah sebesar 22.130 dengan tingkat<br /> signifikan sebesar 0.000, hal ini berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya terdapat<br /> pengaruh yang signifikan antara faktor penentu mempengaruhi keputusan mengkomsumsi rokok</p>

pengaruh kualitas image terhadap loyalitas nasabah pada bank nagari capem syariah simpang ampek pasaman barat

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> Tugas Akhir ini berjudul &lsquo;&rsquo; <strong>Pengaruh Kualitas Image Terhadap Loyalitas Nasabah (Studi Kasus Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat Pasaman Barat)</strong>&rsquo;&rsquo;. Penelitian ini dilakukan &nbsp;untuk melihat seperti apa pengaruh kualitas image terhadap loyalnya nasabah pada Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat Pasaman Barat.</p> <p> Untuk menganalisa persoalan ini, jenis penelitian yang digunakan bersifat asosiatif kuantitatif&nbsp; yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih atau penelitian yang mengutamakan statistik dan model dalam penelitian. Metode penelitian yang digubnakan adalah kuantitatif&nbsp; dengan model regresi sederhana. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi spearman.</p> <p> Dari hasil penelitian yang pada Bank Nagari Capem Syariah Simpang Empat Pasaman Baratdapat dikemukakan bahwaada hubungan antara kualitas image terhadap loyalitas nasabah, ada hubunganantara kualitas image terhadap loyalitas nasabah, hubungan kedua variabel ini adalah &nbsp;0,518 atau 51,8 % dapat ditafsirkan sebagai hubungan yang cukup kuat karena besar dari 0,50.</p> <p> &nbsp;</p>

KEBIJAKAN EKONOMI KHALIFAH UMAR BIN KHATHTHAB DALAM PENGAWASAN HARTA

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

<p> ABSTRAK<br /> Skripsi ini berjudul &ldquo;Kebijakan Ekonomi Khalifah Umar Bin Khaththab Dalam Pengawasan Harta Umum&rdquo; disusun oleh Riri Fitriani, BP. 3211.006, jurusan Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.<br /> Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh begitu pentingnya harta bagi manusia dan besarnya perhatian Islam terhadap harta. Islam secara umum mengandung dasar-dasar global untuk melindungi harta kekayaan umum, selektif dalam mengaturnya dan menghindari pemborosan. Pada hakikatnya harta adalah kepunyaan Allah dan amanah bagi seorang pemimpin untuk menjaga dan mengawasinya, sehingga terhindar dari penyalahgunaan serta penyelewengan yang mengakibatkan adanya jurang pemisah antara dua golongan (golongan atas dan bawah) dan timbulnya penyakit kesenjangan sosial. Harta itu baik apabila di ambil dengan cara yang baik, di salurkan dengan cara yang baik dan diawasi dari penyelewengan. Oleh karena itu perlu adaya pengawasan harta oleh pemimpin maupun oleh rakyat itu sendiri, sebagai bentuk tanggung jawab yang besar terhadap baiknya harta tersebut. Sehingga harta umat Islam bisa disalurkan kepada orang yang berhak menerimanya, terciptanya keadilan yang merata dan terbentuknya masyarakat yang sejahtera.<br /> Jenis penelitian ini adalah library research (penelitian kepustakaan) yang sepenuhnya bertumpu pada sumber pustaka, baik berupa buku-buku, jurnal, ensiklopedia, maupun sumber lainnya yang berkaitan dengan penelitian penulis. Setelah data yang diperlukan terkumpul, penulis akan mengolahnya dan menuangkannya ke dalam skripsi dengan menggunakan metode deskriptif analisis.<br /> Berdasarkan hasil kajian dapat disimpulkan bahwa untuk mengawasi harta Baitul Mal Umar Radhiyallahu Anhu menggunakan banyak cara, dimulai dari ketatnya pengawasan terhadap diri dan keluarganya, membentuk lembaga Baitul Mal lebih teratur dalam Islam, mengawasi pemasukan dan pengeluaran dengan membuat buku induk dan dilakukan penghitungan akhir setelahnya, meminta umat ikut mengawasi harta dan pemimpinnya baik sebelum maupun sesudah terjadinya penyimpangan, mengawasi harta pegawainya sebelum dan sesudah menjabat, melakukan penghitungan dan pencatatan harta Baitul Mal secara berkala dan teliti, menunjuk pegawai yang pandai dalam mengumpulkan pajak, meminta kesaksian atas baiknya pemasukan harta Baitul Mal, bertanya kepada orang yang berpengalaman, membuat aturan sejelas-jelasnya, melakukan pengawasan harta Baitul Mal secara langsung, menetapkan penanggalan Hijriyah dan membatasi ketercukupan dengan cara yang praktis. Cara-cara ini bertujuan untuk memastikan baiknya pemasukan dan pengeluaran, adil dalam pengeluaran dan pemasukan, tidak ada yang mendzalimi dan terdzalimi, tersalurkan kepada orang yang berhak, melindungi harta dari penyimpangan, menghindari pemborosan dan kesia-siaan. Sehingga terjadilah pemerataan kekayaan secara adil dan baik, serta terbentuk masyarakat yang makmur dan sejahtera.</p>