2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul pola pengasuhan harmoni oleh istri bekerja di jorong sentosa nagari Padang gelugur kecamatan Padang gelugur kabupaten pasaman" yang di susun oleh Reni Fitri Yenti Nim :4617031 Program studi sosiologi agama Fakulta Ushuluddin adab dan dakwah, IAIN Bukittinggi Latar belakang masalah penelitian ini berawal dari fenomena istri yang bekerja sebagai ibu rumah tangga sekaligus pencari nafkah di jorong sentosa nagari Padang gelugur.masalah Istri bekerja ini menjadikan pola pengasuhan yang diberikan kepada anaknya belum harmoni di karenakan istri yang terlalu sibuk bekerja sehingga waktu yang di berikan kepada anak kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk pola pengasuhan harmoni yang dilakukan oleh istri yang bekerja di jorong sentosa nagari Padang gelugur metode yang di gunakan penelitian ini metode penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data,wawancara,observasi dan dokumentasi. Lokasi penelitian ini di jorong sentosa nagari Padang gelugur kecamatan Padang gelugur kabupaten pasaman. Dalam pengumpulan data penelitian ini informannya berjumlah 15 orang yang menjadi informan kunci adalah istri yang bekerja di jorong sentosa nagari Padang gelugur,sedangkan yang menjadi informan pendukung yaitu anak dari istri yang bekerja di jorong sentosa nagari Padang gelugur. Hasil penelitian ini adalah : pertama, pola asuh yang dilakukan oleh istri yang bekerja kepada anaknya belum harmoni dikarenakan istri yang terlalu sibuk bekerja sehingga perilaku anak dapat di jalankan dengan baik. Kedua, istri yang bekerja di luar rumah tidak dapat memberikan perhatian dan kasih sayangnya kepada anaknya sehingga anak tersebut dapat melakukan apa saja yah diinginkannya, seperti minum-minuman keras dan narkoba.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA DI SMP N 1 BUKITTINGGI”yang disusun oleh NOTA FITRI YENTI, dengan NIM 2116205 pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, IAIN Bukittinggi. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh terkait materi pendidikan agama Islam ada yang mempelari al-Qur’an dan di SMP N 1 Bukittinggi merupakan salah satu sekolah menerapkan hafalan al-Qur’an yang harus dicapai/dipenuhi, sedangkan kemampuan membaca al-Qur’an siswa memiliki beberapa variasi dan masih ada siswa yang belum lancar, dan masih ada siswa yang membaca al-Qur’an belum sesuai dengan ilmu tajwid. Maka dari itu peneliti tertarik untuk mendalami dan mengetahui apa saja upaya guru PAI dalammeningkatkankemampuanmembacadanmenghafalal-Qur’an siswa dan bagaimana upaya guru PAI mengambangkan kemampuan siswa yang sudah lancer membaca al-Qur’an. Penelitian ini adala hpenelitian (Field Research )penelitian lapangan yang bersifat kualitatif deskriptif, yang menggambarkan apa yang ada dilapangan sesuai dengan permasalahan yang dibahas. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an dan menghafal al-Qur’an siswa SMP N 1 Bukittinggi yaitu: 1) pertama guru PAI menyampaikan kepada siswa kelebihan-kelebihan orang yang mampu membaca serta menghafal al-Qur’an siswa, 2) melaksanakan tadarus rutin pada setiap pagi sebelum jam pertama, 3) melaksanakan program tahfiz dan tilawah sebagai program penunjang. Dengan metode latihan yang diaplikasikan kedalam tadarus rutin dan metode angsuran atau pertahap untuk meningkatkan kemapuan menghafal al-Qur’an siswa. Adapun factor penghambat upaya guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal al-Qur’an yaitu, Godaan syaitan yang membuat siswa enggan untuk membaca dan menghafal al-Qur’an berasal dari siswa itu sendiri, dan siswa tidak maupeduli dengan bacaan dan hafalan al-Qur-annya. Dan faktor yang mendukung upaya guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal al-Qur’an yaitu kerjasama yang baik antara, wali kelas, guru PAI dan orang tua siswa dalam memantau bacaan dan hafalan al-Qur’an siswa.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Riza Fitri Yenti, 2315121. “Analyzing Learning Approach Used by Students while Processing English Material from Google at IAIN Bukittinggi” a thesis, State Islamic Institute Bukittinggi, 2020. This research was conducted based on the problems in the field. Learning approach used by students as the way to process English material from google was various, but the lecturer did not surely know the way of students process it. It was crucial to know because understanding of how students process material would be basis for deciding which way of teaching and assessing will be most effective to encourage deep approach and high quality learning. In addition, some students could not explain their English task result and did not comprehend certain material although they used google. The design of this research was survey. The population of this research was students of English Education Study Program at IAIN Bukittinggi. The researcher used purposive sampling. Then, the fifth semester were chosen because they used google mostly than others. Sample in this research was 106 respondents from 199 population. The data were collected by questionnaire. Those were analyzed by using Likert Scale, percentage and mean formula that were proposed by LR.Gay The finding revealed that the students used deep approach at percentage 73,24% and they used surface approach at percentage 62,41 % while processing English material from google. It means that students used deep approach more than surface approach while processing English material from google however they used both of them in good category. It also means that deep approach usage was still influenced by surface approach. Because of that, this research has potential to be developed by next researcher to see the reason why it is happenned. It can also be consideration for the lecturers in choosing teaching and assessing method for improving students’ motivation and reducing non-conceptual learning when the students process English material from google, as the way to reach high quality learning. Key words : Learning approaches, Google
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nil Fitri Yenti, 2515.009: “Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Calon Peserta Olimpiade 4 Pilar Menggunakan Metode “Analitical Hierarchy Process (AHP)” di SMAN 1 Banuhampu” Skripsi, program sarjana, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi 2019. SMAN 1 Banuhampu merupakan sekolah berprestasi karena sudah banyak mendapatkan prestasi baik di lingkungan pendidikan, ekstrakurikuler maupun olahraga. SMAN 1 Banuhampu memiliki banyak program kegiatan yang yang dapat menjadikan siswa/i nya aktif dan berwawasan luas, salah satunya yaitu kegiatan olimpiade 4 pilar. Pada kegiatan olimpiade 4 pilar proses seleksi pemilihan peserta masih dilakukan secara manual, sehingga masalah yang muncul yaitu belum adanya suatu aplikasi khusus yang dapat membantu dan memudahkan pihak sekolah dalam mengelola kegiatan 4 pilar dan sering terjadi kesalahan pada hasil penyeleksian . Oleh karena itu peneliti ingin membuat rancangan pendukung keputusan pemilihan calon peserta olimpiade 4 pilar menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) agar dapat membantu dalam proses Pemilihan calon peserta olimpiade 4 pilar yang lebih efektif dan efisien. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Research and Development (R&D), yaitu sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan sebuah sistem. Model R&D yang digunakan adalah versi 4D yaitu, define, design, develop, dan disseminate, dengan model pengembangan waterfall yang terdiri dari 5 tahap yaitu definisi persyaratan, perancangan sistem dan perangkat lunak, implementasi dan pengujian unit, integrasi dan pengujian sistem, dan operasi dan pemeliharaan. Serta uji produk terdiri dari 3 pengujian yaitu uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektifitas. Berdasarkan hasil penelitian, penulis berhasil membuat Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Calon Peserta Olimpiade 4 Pilar. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini dapat digunakan oleh Pembina 4 Pilar (admin) dan siswa – siswi 4 Pilar (user). Sedangkan hasil validitas yang diperoleh dari 6 orang validator diperoleh 0,85 yang dinyatakan Sangat valid, hasil praktikalitas yang diperoleh dari 9 orang penguji diperoleh 0,81 yang dinyatakan sangat praktis, dan hasil efektifitas diperoleh dari 9 orang alumni diperoleh 0,88 yang dinyatakan sangat efektif. Key Word : SPK, Analytical Hierarchy Process (AHP), Research and Development (R&D), waterfall
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak ABSTRAK Skripsi ini berjudul Hubungan Sikap Siswa dalam Menyelesaikan Tugas Sekolah dengan Hasil Belajar di SMK N 1 Padang Panjang, yang ditulis oleh Fitri Yenti Nim: 2614.118, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi di lapangan, mengenai sikap siswa dalam menyelesaikan tugas sekolah bahwa ada sebahagian siswa sering malas untuk mengerjakan tugas karena mereka tidak tau apa yang harus di kerjakan, siswa kurang memahami informasi pengerjaan tugas dan materi pelajaran tentang tugas akhirnya tugas dibuat dengan asal-asalan saja tanpa ada pedoman. Sebagian siswa juga sering menunda-nunda untuk mengerjakan tugas sehingga tugas yang harus dikerjakan menjadi menumpuk. Tugas yang diberikan terkadang sulit untuk mereka mengerjakannya karena jawaban untuk tugas tersebut tidak ada dalam buku catatan mereka, ketika meminta bantuan kepada teman, teman mereka tidak mau membantu. Tugas yang diberikan guru selama seminggu dikerjakan dalam satu hari, seperti apapun hasilnya tidak diperdulikan, yang diutamakan adalah tugas yang dikerjakan selesai. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan seberapa besar hubungan sikap siswa dalam menyelesaikan tugas sekolah dengan hasil belajar di SMK N 1 Padang Panjang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Populasi yang diambil yaitu siswa kelas XI SMK N 1 Padang Panjang yaitu sebanyak 313 orang sedangkan yang menjadi sampel dari penelitian ini adalah siswa sejumlah 48 orang yang terdiri dari 10 lokal dengan 6 jurusanAlat pengumpulan data yang digunakan yaitu instrumen angket. Teknik analisis data menggunakan Statistic Packages For Social Science (SPSS) versi 22.0 for Windows. Dan dokumentasi nilai lafor semester genap tahun ajaran 2017/2018 Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh rxy sebesar 0,481, sementara dari rtabel degree of freedom (df) 46 diperoleh angka 0,291, pada taraf signifikan α 0,05. Maka dapat diketahui bahwa > dari pada , sehingga dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap siswa dalam menyelesaikan tugas sekolah dengan hasil belajar di SMK N 1 Panjang, yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Angka indeks korelasi (rxy) 0,481 > dari pada yaitu 0,291 ini terletak antara 0,40-0,599 dapat diperoleh interpretasi bahwa semakin tinggi sikap siswa dalam menyelesaikan tugas sekolah maka hasil belajar yang akan di capai juga akan tinggidan begitu juga sebaliknya jika sikap siswa dalam menyelesaikan tugas sekolah rendah maka hasil belajar juga akan rendah
