2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Oon Candra, Nim 4215008, Judul Skripsi: “HOAX DALAM PRESPEKTIF HADIS” Program Studi Ilmu Hadis Fakultas Ushuludin Adab Dan Dakwah IAIN Bukitinggi 2020. Maksud dari judul skripsi ini adalah melakukan analisis tentang Hoax, adalah suatu berita yang disampaikan atau yang didengar tidak sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. dalam Kamus Besar Bahasa Inggris di artikan, hoax adalah senda gurau, mempermainkan, memperolok-olokkan. Pemberitahuan sesuatu dengan sengaja yang berbeda dengan realitas sebenarnya. Menurut mayoritas pakar ilmu kidzb dianggap salah satu kesalahan besar, dalam Kamus Ushul Fiqh hal ini di sebut al-khazib. Latar belakang penelitian membahas masalah ini adalah terhadap bahaya hoax yang sebagian orang dengan sengaja menyampaikan berita hoax, Memanasnya politik di Indonesia seperti yang diakses atau yang didapatkan di media sosial oleh semua kalangan menjadi pemicu maraknya berita yang tidak jelas asal usulnya dan tidak bisa dipertanggungjawabkan. Berita semacam ini kemudian lebih dikenal sebagai sebutan hoax. Hoax menjadi salah satu isu aktual dan populer yang harus mendapatkan perhatian secara serius. Hoax secara leksikal berarti lelucon, tipuan, bualan, dan cerita bohong hal ini sangat dilarang tegas oleh Nabi Muhammad SAW dalam hadisnya karana tergolong ke dalam orang yang munafik dan ada juga hadis Nabi Muhammad SAW yang memperbolehkan berbohong dalam tiga hal, tapi hal ini tidak bisa jadi alasan dalam menyampakan berita hoax. Dengan melihat beberapa aspek aspek poblem diatas penulis merasa terdorong untuk melakukan upaya mengkaji dan meanalisis Hoax dalam Prespektif Hadis tertarik untuk melakukan penelitian Adapun rumusan masalah dalam skripsi ini adalah Apa saja hadis yang melarang hoax dan hadis yang memperbolehkan hoax, Apa solusi Hadis terhadap problematika Hoax. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan jenis studi penelitian pustaka (library risach) dangan langkah pendekatan maudhu’i. Sumber data yang penulis gunakan ada dua yaitu sumber primer dan data sekunder. Karena dalam penelitian ini ingin menguraikan tentang makna hoax yang terkandung di dalam hadis Nabi Muhaammad SAW dan menguraikan dari pendapat-pendapat ulama-ulama, ahli hadis. Hasil dari penelitian ini dapat dihasdikan bahwa Nabi Muhammad SAW dalam hadis-hadis sangat melarang keras dalam menyebar berita hoax walaupun itu hanya sekedar untuk bercanda atau mengundang tartawa, hal demikian juga termasuk golongan orang menyebarkan berita hoax karna termasuk orang yang munafik, di dalam hadis Nabi Muhammad SAW juga menawarkan solusi dalam menghadapi berita hoax ini adalah dengan cara bertabayyun tidak menerima berita secara langsung dan bertawaqquf dan tidak pula menolak secara langsung atas berita yang diterima. Kata Kunci : Hoax, Prespektif, Hadist
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Efektivitas Komunikasi Verbal dan Nonverbal Dalam Kasus Larangan Membawa Sendal/Sepatu Masuk Kedalam Tempat Berwudhu Laki-Laki di Masjid Tuo Pincuran Gadang” yang disusun oleh Rendi Kurnia Candra dengan NIM: 4315.022 Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, IAIN Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi untuk mengetahui keefektifitas tentang dua jenis komunikasi verbal jenis tulisan dengan komunikasi nonverbal jenis artefaktual dalam kasus larangan kepada pengguna untuk tidak membawa sendal/sepatu masuk kedalam tempat berwudhu laki-laki yang berada di Masjid Tuo Pincuran Gadang. Dalam penelitian ini rumusan masalah yang diangkat adalah bagaimana tanggapan dari pengguna tempat berwudhu laki-laki yang berada di Masjid Tuo Pincuran Gadang, serta tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tanggapan pengguna serta mengetahui komunikasi mana yang lebih efektif antara komunikasi verbal dengan nonverbal pada kasus larangan membawa sendal/sepatu masuk kedalam tempat berwudhu. Untuk memperoleh jawaban, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dengan metode semi-terstruktur dimana dalam proses wawancara narasumber diminta pendapat dan ide-idenya karena tujuan wawancara ini untuk menemukan permasalahan secara terbuka. Jumlah pengguna yang diteliti yaitu 40 orang, terbagi atas 20 orang pengguna komunikasi verbal dan 20 orang pada komunikasi nonverbal, setelah dilakukan wawancara, barulah di analisis oleh peneliti sehingga memunculkan gambaran tentang efektivitas komunikasi verbal dan nonverbal dalam kasus larangan membawa sendal/sepatu masuk kedalam tempat berwudhu laki-laki di Masjid Tuo Pincuran Gadang. Berdasarkan hasil wawancara yang diperoleh dan dianalisis oleh peneliti, penelitian ini menghasilkan kesimpulan, pertama bentuk dari komunikasi verbal adalah jenis nonvocal (tulisan) dimana penyampaian informasi melalui poster bertulisakan “MOHON MAAF ALAS KAKI HARAP DILEPAS”, sedangkan komunikasi nonverbal berjenis artefaktual, dimana adanya bak kecil yang berisi air yang berada sesudah pintu masuk. Kedua, komunikasi verbal jenis tulisan dikatakan tidak efektif disebabkan oleh beberapa hal seperti kebersihan tempat, pesan tidak memberikan dampak kepada pengguna, kesadaran komunikan, mengikuti perilaku pengguna sebelumnya yang salah, serta tidak adanya keberadaan penjaga masjid, sedangkan komunikasi nonverbal jenis artefak dapat dipengaruhi oleh beberapa hal seperti adanya Punisment terhadap pengguna, kebersihan tempat, kesadaran komunikan, serta keberadaan penjaga Masjid. Ketiga pesan komunikasi nonverbal jenis artefak lebih efektif dalam menyampaikan pesan daripada komunikasi verbal jenis tulisan dalam kasus larangan kepada pengguna untuk melepas alas kaki masuk ke tempat berwudhu laki-laki di Masjid Tuo Pincuran Gadang. Kata Kunci : Efektivitas, Komunikasi Verbal dan Nonverbal
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tugas Akhir ini disusun oleh Erizal Candra Efendi Nim. 3116.006 dengan judul “Strategi Sosialisasi Marketing Mix pada Produk Tabungan Pendidikan di PT. BPRS Carana Kiat Andalas Padang Panjang”. Jurusan DIII Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar Belakang tugas akhir ini berkaitan dengan berkurangnya jumlah nasabah pada Tabungan Pendidikan di PT. BPRS Carana Kiat Andalas , dan terjadinya fluktuasi jumlah tabungan nasabah pada Tabungan Pendidikan serta adanya masyarakat yang belum mengatahui produk Tabungan Pendidikan di PT. BPRS Carana Kiat Andalas KC padang Panjang. Jenis ini berupa penelitian lapangan yang bersifat kualitatif di PT. BPRS Carana Kiat Andalas KC Padang Panjang. Sumber data yang digunakan adalah data primer yaitu hasil wawancara dengan bagian marketing dan data sekunder yaitu dari hasil buku perpustakaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Ekonomi, dan buku yang ada di PT. BPRS Carana Kiat Andalas KC padang Panjang. Teknik pengumpulan data yaitu melalui wawancara, observasi dan hasil studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Strategi Sosialisasi Marketing Mix Pada Produk Tabungan Pendidikan di PT. BPRS Carana Kiat Andalas KC Padang Panjang melalui masing-masing variabel marketing mix 7P : Product, Price, Place, Promotion, People, Procces, Physical Evidence yaitu : menawarkan produk sesuai dengan kemampuan siswa, memilih lokasi yang dekat dengaan sekolah-sekolah, selalu melakuka sosialisasi dalam bentuk penyebaran bosur-brosur, mengadakan event-event pada hari besar seperti 17 Agustus, Maulid Nabi dan hari-hari besar yang lainnya yang memungkinkan sekolah untuk melakukan acara pada hari besar tersebut, melakukan pelayanan proses yang cepat, mudah dan tidak terbelit-belit serta tidak merugikan nasabah, memiliki sarana dan prasaran yang baik, memiliki SDM yng kompeten dan berkualitas, meningkatkan pembiayaan produk tabungan pendidikan ini dengan cara Customer Service (menjemput tabungan kesekolah-sekolah).
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini disusun oleh Redo Wicandra, NIM 3214.120, dengan judul “Strategi Produk Dalam Meningkatkan Pemasaran Pada UKM KOKOCI Ditinjau Dari Perspektif Ekonomi Islam (Studi Kasus: Pada UKM KOKOCI di Koto Kociak Kenagarian VII Koto Talago Kabupaten Lima Puluh Kota).” Maksud judul ini tentang mengetahui Strategi Produk Dalam Meningkatkan Pemasaran Pada UKM KOKOCI apakah sudah sesuai dengan Ekonomi Islam atau belum. Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan penulis dalam melihat adanya suatu Ekonomi Islam Pada UKM KOKOCI di Koto Kociak Kenagarian VII Koto Talago Kabupaten Lima Puluh Kota. Usaha Rendang KOKOCI adalah usaha yang bergerak di bidang manufaktur yang telah memproduksi berbagai jenis Rendang dan makanan ringan khas minang. Usaha ini didirikan oleh sepasang suami istri yaitu bapak Zulfayetri dan ibu Elda. Karena banyaknya usaha sejenis di Lima Puluh Kota dan sekitarnya, maka persaingan yang terjadi sangat tajam. Meskipun tingkat penjualan dari tahun ke tahun mengalami peningkatan, pemasaran yang dilakukan masih terbilang kecil jika dibandingkan dengan usaha-usaha sejenis lainnya yang tingkat penjualannya mengalami fruktuasi. Oleh sebab itu UKM KOKOCI ini ingin mengembangkaan pemasarannya sehingga dapat menjangkau pasar yang lebih luas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode deskrptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Bapak Zulfayetri. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara langsung dengan pemilik usaha dan Sekretarisnya. Teknik pengolahan data dengan menggunakan metode analisa SWOT. Tahapan yang dilakukan yaitu mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal melalui pengisian kuesioner. Setelah itu, faktor-faktor tersebut dianalisa dengan menggunakan matrik IFE, matrik EFE, matrik SWOT dan analisa tabel bobot skor. Menurut perspektif Ekonomi Islam, bahwa Strategi Produk Dalam Meningkatkan Pemasaran yang telah diterapkan oleh UKM KOKOCI telah sesuai dengan prinsip-prinsip Ekonomi Islam yaitu Tauhid, Maslahah, Keseimbangan (keadilan), Kebebasan (Free Will), dan Tanggung Jawab (Responsibility).
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Candra Irawan Harahap, 2511.107. “Pengembangan Aplikasi Sistem Pakar Untuk Menentukan Penghitungan Warisan Pada Mata Kuliah Fikih Mawaris Di Jurusan Pendidikan Agama Islam Iain Bukittinggi ” Skripsi, Program Sarjana, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Pemanfaatan teknologi informasi sangat diperlukan oleh sebagian besar dalam dunia pendidikan untuk membantu mempercepat proses pengolahan data dan pemecahan masalah. Sistem pakar adalah salah satu kemajuan teknologi yang tidak mungkin dihindari. Sistem pakar ini akan memudahkan proses pembelajaran fikih mawaris di Jurusan Pendidikan Agama Islam yang efektif dan efesien, ini berdasarkan dari hasil lembar uji Efektifitas yang telah penulis bagikan kepada tiga orang mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Bukittinggi mendapatkan nilai 84, 88 dan 92 nilai ini termasuk kedalam skala likert dengan kriteria baik. Selama ini proses penghitungan pembagian harta warisan pada mata kuliah fikih mawaris di Jurusan Pendidikan Agama Islam dilakukan dengan cara manual yang membutuhkan waktu yang cukup lama sementara waktu perkuliahan terbatas Untuk itu penulis memberikan solusi dari permasalahan tersebut dengan melakukan penelitian untuk merancang sistem pakar penghitungan pembagian harta warisan pada mata kuliah fikih mawaris jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Bukittinggi dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP/MySQL. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Metode dan Pengembangan (Research and Development)yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Sedangkan model penelitian yang penulis pakai, yaitu model Waterfall yang termasuk salah satu model dari sistem pengembangan siklus hidup SDLC(System Development Live Cicle).Desain sistem yang dilakukan adalah disain input, proses dan output dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP/MySQL. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diketahui bahwa pengembangan sistem pakar pembagian harta warisan dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP/MySQL dapat diterapkan dan dikembangkan di Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Bukittinggi khususnya pada matakuliah fikih mawaris dengan baik dan mampu menjadi sebuah sistem pakar yang efektif dan efesien. Kata kunci : Pengembangan, Aplikasi Sistem pakar, Penghiungan Warisan, Research and Development
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yudi Gucandra, Nim. 2114.056, Judul Skripsi: “Penerapan Nilai Karakter Disiplin melalui Kegiatan Pramuka di Pondok Pesantren MTI Bayur” Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. Latar belakang penelitian ini terkait dengan penerapan nilai karakter disiplin dalam kegiatan pramuka Pondok Pesantren MTI Bayur, nilai karakter disiplin yang diterapkan adalah datang dan pulang tepat waktu yaitu mulai latihan pada jam 15.00 dan pulang pada jam 17.30, menggunakan pakaian pramuka lengkap seperti menggunakan kacu, seragam pramuka, dan memasukkan baju ke dalam celana, rambut tidak ada yang gondrong bagi laki-laki dan kuku tidak panjang, sholat zuhur berjamaah dimesjid, dan santri hadir sudah hadir dilapangan sebelum upacara dimulai. Maksud dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dan gambaran tentang bagaimana Penerapan Nilai Karakter Disiplin Melalui Kegiatan Pramuka Di Pondok Pesantren MTI Bayur. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan jenis pendekatan kualitatif (qualitatife research) yaitu penelitian mendeskripsikan dan menganalisis fenomena peristiwa, lokasi penelitian, informan, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, dan triangulasi data. Pengolahan data dilakukan dengan cara penyelesaian jawaban informan yang sesuai dengan penelitian ini, informan kunci dalam penelitian ini adalah pembina pramuka dan informan pendukungnya adalah pimpinan pondok pesantren, kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil kesiswaan, dan santri peserta pramuka Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan nilai karakter disiplin melalui kegiatan pramuka di Pondok Pesantren MTI Bayur dengan membiasakan datang tepat waktu sesuai dengan waktu yang sudah ditentukan, membiasakan mematuhi aturan dengan terciptanya kerapian diri santri dengan bukti tidak adanya rambut santri yang gondrong bagi laki-laki dan tidak ada kuku santri yang panjang, serta membiasakan menggunakan pakaian dengan memasukkan baju ke dalam celana, menggunakan atribut pramuka lengkap sesuai ketentuan. Metode yang digunakan oleh pembina pramuka dalam menerapkan nilai karakter disiplin kepada para santri adalah metode pembiasaan, metode keteladanan dan metode hukuman. Kata Kunci : Nilai Karakter, Disiplin, Kegiatan Pramuka
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Kontribusi Objek Wisata Pantai Tiram Terhadap Perekonomian Masyarakat Kecamatan Ulakan Tapakis Kabupaten Padang Pariaman”, yang disusun oleh Ade Candra dengan Nim 3213.172. Maksud dari judul ini adalah untuk melihat kontribusi objek wisata Pantai Tiram terhadap perekonomian masyarakat kecamatan ulakan kabupaten padang pariaman . Penelitian ini dilakukan di Pantai Tiram Ulakan Tapakis, salah satu objek wisata di Sumatera Barat, tepatnya di Padang Pariaman. Dengan adanya aktifitas wisata yang dilakukan wisatawan muncullah produk wisata yang melibatkan masyarakat setempat dan berkontribusi terhadap ekonomi masyarakat Kabupaten Padang Pariaman Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian dilakukan di Pantai Tiram, Kabupaten Padang Pariaman. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat yang terlibat dalam penyediaan jasa dan kebutuhan pengunjung (produk wisata) yang berada di Pantai Tiram yang terdiri dari 101 responden.menggunakan rumus slovin dengan nilai kritis (margin of error) 10 persen responden adalah 50 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan 2 teknik, yaitu menggunakan Kuisioner (Angket) dan Observasi. Data yang terkumpul dianalisa menggunakan spss 16 dengan metode analisa regresi linear sederhana. Berdasarkan pada tabel dan penganalisaan data, maka dapat diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan persamaan regresi Y = 26,303 + 0,525X . Nilai R Square sebesar 0,126 atau 12,6% berarti menunjukan bahwa pengaruh variabel bebas (objek wisata) terhadap variabel terikat (ekonomi) sebesar 12,6 kontribusi objek wisata terhadap ekonomi masyarakat. Sisanya (100% - 12,6% = 88,4%) dijelaskan oleh sebab lain yang tidak di analisis dalam penelitian. Dan juga dapat dibuktikan dengan Fhitung adalah sebesar (6,900) dengan tingkat signifikan sebesar 0,012, karena nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 , maka secara bersama-sama variabel objek wisata berpengaruh signifikan terhadap perekonomian.
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p style="text-align: justify;">
<strong>ABSTRACT</strong></p>
<p style="margin-left: 7.1pt; text-align: justify;">
</p>
<p style="margin-left: 7.1pt; text-align: justify;">
<strong>Felri Candra Gusta, 2312.094. Students’ Ability in Writing Recount Text by Using Listing Technique at the Second Grade of MTs.N Bukit Bunian Bukareh. A Thesis, State Islamic Institute (IAIN) Bukittinggi, 2016.</strong></p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
This research was due to several problems found in the field: grammatical error, lack of vocabularies, difficult using generic structures, and low motivation in writing. Besides, the teacher had applied listing technique in teaching recount text. It made the researcher intrested in conducting the research at MTsN Bukit Bunian Bukareh.</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
The design of this research was a descriptive quantitative research. The population of this research was the second grade students. This research used random sampling because the population in this research was more than 100 students. It was 125 students. The sample was only 32 students. The research was through documentation which is one of students test taken from English teacher. Besides, the researcher scoring the students’ writing recount text then validated by English teacher and lecturer writing. To know the students’ ability, the researcher used rating band scale as proposed by Susanto.</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
The result based on finding of the research showed the description of students’ ability in writing recount text by using listing technique was moderate, related to five aspects: grammar, vocabulary, mechanics, fluency and organization. The students’ writing results showed that most students got the results on range 55-66 as the highest score of frequency. Then, the percentage of mean result which was calculated was 57 with the rating quality was moderate. In other word, the students’ ability in writing on recount text by using listing technique with the result 57 was moderate. It was proved that the students’ ability in writing recount text by using listing technique was moderate.</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
Keywords: Listing Technique, Recount Text, Students’ Ability</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p style="margin-left: 7.1pt; text-align: justify;">
</p>
<p style="margin-left: 7.1pt; text-align: justify;">
<strong>Felri Candra Gusta, 2312.094. Kemampuan Siswa dalam Menulis Teks <em>Recount</em> dengan Menggunakan teknik <em>listing </em></strong><strong>di Kelas </strong><strong>2 MTs.N Bukit Bunian Bukareh, Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2016.</strong></p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
Penelitian ini melatarbelakangi oleh beberapa masalah yang ditemukan dilapangan: kesulitan dalam aspek tata bahasa, kurang menguasai kosakata, binggung dalam penggunaan struktur teks, dan kurang motivasi dalam menulis. Disamping itu, Guru telah menggunakan teknik <em>listing</em> dalam mengajar menulis sebuah teks recount. Hal ini membuat peneliti tertarik untuk meneliti di kelas 2 MTsN Bukit Bunian Bukareh.</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian yaitu siswa kelas II. Penelitian ini menggunakan teknik <em>random</em><em> sampling</em> karena populasinya lebih dari 100. Siswa yang berjumlah 125 siswa. Sample adalah sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan melalui dokumen yang berupa salah satu test siswa dalam menulis text <em>recount </em>yang diambil dari guru bahasa inggris. Sementara itu peneliti memberi skor teks <em>recount</em> siswa kemudian divalidasi oleh guru bahasa inggris dan dosen <em>writing</em>. Peneliti menggunakan tabel skala menulis untuk melihat kemampuan siswa dalam menulis yang dinyatakan oleh Susanto.</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
Dari hasil analisis data, ditemukan bahwa kemampuan menulis siswa pada teks <em>recount</em> adalah cukup, yang berhubungan dengan lima aspek: struktur kata, kosakata, <em>mechanic, fluency </em>dan <em>organization</em>. Bersadarkan hasil menulis siswa menunjukan bahwa kebanyakan siswa mendapatkan nilai antara 55-66. Nilai ini merupakan nilai frekuensi tertinggi. Selanjutnya, dari perhitungan nilai rata-rata adalah 57 dengan kualitas ukuran cukup. Dengan kata lain, kemampuan siswa dalam menulis teks <em>recount</em> menggunakan teknik <em>listing</em> dengan rata-rata 57 adalah cukup. Karena itu dapat dibuktikan bahwa kemampuan siswa dalam menulis teks <em>recount</em> dengan menggunakan teknik<em> listing</em> adalah cukup.</p>
<p style="margin-left: 9pt; text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
Kata Kunci: Teknik<em> Listing</em>, Teks<em> Recount </em>, Kemampuan Siswa</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>