IMPLEMENTASI METODE MURAJA’AH BERBASIS SPIKER MUROTTAL DALAM MENGHAFAL AL-QUR'AN DI TPQ Al-HUDA BINUBUBARU KECAMATAN PADANG GELUGUR PASAMAN
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Implementasi Metode Muraja’ah Dalam Menghafal Al-Qur’an Di TPQ Al-Huda Binububaru Kecamatan Padang Gelugur Pasaman,di tulis oleh Erika 2122505 program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan metode yang efektif dalam menjaga dan meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur'an. Salah satu metode yang diterapkan di TPQ Al-Huda Binububaru adalah metode Muraja’ah berbasis Speaker Murattal, yaitu kegiatan mengulang hafalan dengan memanfaatkan rekaman bacaan Al-Qur'an yang diperdengarkan melalui speaker agar santri dapat mengikuti bacaan sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf yang benar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) implementasi metode Muraja’ah berbasis Speaker Murattal dalam menghafal Al-Qur'an di TPQ Al-Huda Binububaru Kecamatan Padang Gelugur Pasamn, serta (2) faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Informan penelitian terdiri atas ustadz, ustadzah, dan santri TPQ Al-Huda Binububaru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode Muraja’ah berbasis Speaker Murattal dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, ustadz memutar murattal melalui speaker, kemudian santri mengikuti bacaan secara bersama-sama dan dilanjutkan dengan penyetoran hafalan secara individu. Metode ini membantu santri memperbaiki makharijul huruf, tajwid, kelancaran bacaan, serta memperkuat hafalan Al-Qur'an. Faktor pendukung pelaksanaan metode ini meliputi niat dan motivasi santri, bimbingan ustadz, dukungan orang tua, serta tersedianya sarana berupa speaker dan rekaman murattal. Adapun faktor penghambatnya antara lain keterbatasan kemampuan ustadz dalam memantau seluruh santri secara bersamaan, kurangnya konsentrasi sebagian santri, serta perbedaan kemampuan hafalan masing-masing santri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi metode Muraja’ah berbasis Speaker Murattal di TPQ Al-Huda Binububaru telah berjalan dengan baik dan memberikan kontribusi positif dalam membantu santri menjaga, memperkuat, dan meningkatkan kualitas hafalan Al-qur’an