ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Tesya Eka Putri, Nim: 2520115, “Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Corel Video Studio Pada Mata Pelajaran Informatika Di Kelas VII SMP N 2 Sijunjung” Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Pendidikan adalah usahan sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian dir, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah untuk rancangan media pembelajaran informatika menggunakan corel video studio yang valid, praktis dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Research And Development (R&D). model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi 4D yang terdiri dari empat tahap yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil penelitian penulis berupa media pembelajaran video yang bias digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Informatika tentang Bab 1 sampai 4. Bentuk dari media pembelajaran ini melalui google drive atau penyimpanan flasdisk. Hasil dari validitas 3 orang expert adalah dengan kriteria valid, dan Hasil uji dengan 7 orang praktisi dengan nilai total dengan kriteria sangat praktis, dan Hasil uji efektivitas dengan 3 orang siswa dengan hasil total dengan kriteria sangat efektif. Disarankan penelitian dapat digunakan untuk melihat keberhasilan penggunaan media ini kepada siswa. Berdasarkan hasil dari uji validias, praktikalitas, dan efetivitas dapat dikatakan bahwa media pembelajaran menggunakan corel video studio layak untuk diterapkan dalam proses pembelajaran informatika.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mira Sartika, Nim: 2516.066, “Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Corel Video Studio Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di MTsN 2 Pasaman”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin memberikan dampak yang cukup adalah perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan. Pada dasarnya pendidikan merupakan suatu proses pemberian pengetahuan, keterampilan, dan penanaman sikap pada peserta didik. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah untuk rancangan media pembelajaran bahasa inggris menggunakan corel video studio yang valid, praktis dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Research and Development (R&D) versi 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, Obtaining content material, assembly, testing, dan distribution. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas, uji pratikalitas dan uji efektivitas. Hasil penelitian penulis berupa media pembelajaran video yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris tentang kosakata (vocabulary). Bentuk dari media pembelajaran ini melalui youtube atau media penyimpanan flasdisk. Hasil dari validitas dari 3 orang expert adalah 0,79 dengan kriteria valid, dan Hasil uji dengan 3 orang praktisi dengan nilai total 89 dengan kriteria sangat praktis, dan Hasil uji efektifitas dengan 7 orang siswa dengan hasil total 0,92 dengan kriteria sangat efektif. Disarankan penelitian dapat digunakan untuk melihat keberhasilan penggunaan media ini kepada siswa. Key Word : Perancangan media pembelajaran, Berbasis Multimedia, Corel Video Studio
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2017•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Taufik Hidayat, NIM : 2513.221, “Perancangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Android Menggunakan Adobe Flash CS6 Kelas XI di SMA Muhammadiyah Padang”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer , Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2017 Penelitian ini dilakukan di SMA Muhammadiyah Padang Panjang, siswa mengalami kesulitan dalam pelajaran Sejarah. Hal tersebut disebabkan oleh media yang digunakan masih sederhana, seperti papan tulis dan media buku. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Perancangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Android menggunakan Adobe Flash CS6 untuk kelas XI (sebelas) SMA Muhammadiyah Padang Panjang?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berbasis multimedia. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar yaitu ahli media, ahli pendidikan, ahli teknologi informasi, uji pratikalitas oleh guru kelas dan uji efektivitas oleh siswa. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran Sejarah ini berupa media pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Sejarah. Bentuk dari media pembelajaran ini berupa Compact Disk (CD) yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Pada penelitian ini diperoleh nilai validitas dari 3 orang expert dengan nilai total 85,3,1 dengan criteria sangat valid, dan nilai dengan 2 praktisi dengan nilai total 95,6 dengan kriteria sangat praktis, dan nilai efektifitas dengan 10 siswa dengan hasil total 78 dengan kriteria efektif. Disarankan penelitian dapat dilanjutkan untuk melihat keberhasilan penggunaan media ini kepada siswa.
