ThesisOpen AccessPDF tersedia
2019•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi atas nama Muhammad Syofi, Nim: 2115. 141 dengan judul “Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas Viii Pada Pelajaran Tahfizd Al-Qur’an Di Mtsn 1 Agam Bukareh Tilatang Kamang ”. Dari Latar Belakang masalah Penelitian yang penulis lakukan yaitu Penulis melihat ada beberapa siswa yang bermain-main saat belajar tahfizd dan ada juga beberapa siswa yang membuat-buat alasan untuk tidak bisa mengikuti pelajaran tahfidz seperti pura-pura sakit, sering keluar kelas. Dari hasil rumusan masalah yaitu upaya guru untuk meningkatkan motivasi siswa kelas VIII pada mata pelajaran Tahfidz Al-Qur’an di MTsN 1 Agam Bukareh Tilatang Kamang, dan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan motivasi siswa serta bagaimana proses evaluasi yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan motivasi siswa. Sedangkan yang menjadi tujuan dari hasil rumusan masalah disini ialah untuk mengetahui segala permasalahan dari latar belakang yang akan penulis lakukan. Penelitian ini menggunakan deskriftif kualitatif, yang bertujuan yaitu menggambarkan keadaan yang terjadi di lapangan secara sistematis. penelitian kualitatif adalah “prosedur penelitian yang yang menghasilkan data deskriptif, yaitu ucapan atau tulisan dan perilaku yang dapat di amati dari orang-orang (subjek) itu sendiri”. Dalam penelitian ini peneliti terlibat langsung dalam proses penelitian mulai dari awal sampai akhir penelitian, yang melibatkan guru sebagai praktisi dan teman sejawat (guru senior yang lain) sebagai pengamat, sehingga penelitian ini disebut dengan Penelitian Tindakan Partisipan. Pendekatan kualitatif bersifat deskriptif yaitu data yang terkumpul berbentuk kata-kata, gambar bukan angka-angka. Kalaupun ada angka-angka, sifatnya hanya sebagai penunjang. Data yang diperoleh meliputi transkrip, interview, catatan lapangan, foto, dokumen pribadi, dan lain-lain. Jenis ini penulis gunakan karena mengingat data yang diperoleh berupa kata-kata atau kalimat dari hasil pengamatan yang peneliti lakukan selama pelaksanaan penelitian. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa peran yang digunakan guru dalam meningkatkan motivasi tahfizd Al-Qur’an di MTsN 1 Agam bukareh tilatang kamang dapat dilakukan dengan menggunakan empat peran yaitu peran sebagai pendidik, peran sebagai pengajar, peran sebagai pembimbing dan peran sebagai model atau tauladan. Dengan menggunakan empat peran tersebut siswa lebih mudah untuk memehami pembelajaran tahfizd Al-Qur’an dengan baik dan benar. Dan mudah-mudahan harapan kedepan oleh para guru dapat meningkatkan motivasi tahfizd para siswa sesuai yang diharapkan.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2018•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Pemahaman Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Terhadap Perbankan Syariah (Studi Kasus: Mahasiswa Prodi S1 Perbankan FEBI IAIN Bukittinggi)”. Disusun oleh MESTA PUTRI NURHAYU (NIM: 3314.135). Skripsi mahasiswa Prodi S1 Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negri (IAIN) Bukittinggi 2018. Latar belakang penelitian ini dilakukan karna mahasiswa yang telah belajar perbankan syariah, namun pada kondisinya masih banyak mahasiswa Prodi S1 Perbankan Syariah yang masih kurang memahami sistem di perbankan syariah. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana pemahaman mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Prodi S1 Perbankan Syariah terhadap perbankan syariah dan apa saja kendala-kendala dalam memahami ilmu perbankan syariah. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pemahaman mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Prodi S1 Perbankan Syariah terhadap perbankan syariah. Dalam penelitian skripsi ini, penulis menggunakan metode penelitian lapangan ( field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Objek penelitian adalah mahasiswa Program Studi S1 Perbankan Syariah sebanyak 88 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket yang dibagikan langsung kepada responden. Sedangkan teknik analisis yang dipakai adalah analisa deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Prodi S1 Perbankan Syariah IAIN Bukittinggi terhadap perbankan syariah total rata-rata 3,78 atau “cukup paham”. Adapun kendala-kendala yang menyebabkan mahasiswa belum sampai pada tingkat paham atau sangat paham adalah: 1) dalam proses belajar mengajar lebih banyak muatan teori daripada praktek 2) keterbatasan dosen dari segi praktisi dibandingkan dengan dosen akademisi 3) adanya tingkat pemahaman yang bebeda antar mahasiswa dalam memahami ilmu perbankan syariah, dan 4) kurangnya sarana prasarana dalam menunjang pembelajaran ilmu perbankan.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2018•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Mahadir Muhammad, 2513.114.“ Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Secara Online di Pondok Pesntren Madinatul Munawwrah Bukittinggi” Skripsi, Program Sarjana, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar belakang penulis melakukan penelitian di PONDOK PESANTREN MADINATUL MUNAWWRAH BUKITTINGGI ini adalah bahwa sistem penerimaan siswa baru masih dilakukan secara manual. Sehingga pegawai/ panitia PSB masih kewalahan dan membutuhkan waktu yang cukup lama dalam proses pengolahan data calon siswa . Penelitian ini adalah bertujuan untuk merancang Sistem Informasi (SI), agar pegawai/panitia lebih mudah dalam melakukan proses peerimaan siswa baru serta penyimpanan ke dalam database . Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Metode dan Pengembangan (Research and Development) yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R & D yang digunakan adalah versi 4D (Define-Design-Develop-Disseminate). Desain sistem yang dilakukan adalah desain input, proses dan output dengan mengaplikasikannya pada bahasa pemrograman personal home page. Hasil dari penelitian sistem informasi ini berupa aplikasi yang bisa digunakan pada proses pendaftaran penerimaan siswa baru. Untuk uji produk, yaitu dengan uji validitas dari 3 orang expert diperoleh nilai 86 yang dinyatakan Sangat valid, sedangkan untuk uji praktikalitas dari 2 orang expert diperoleh nilai 86 yang dinyatakan praktis, dan untuk uji efektifitas dari 2 orang expert diperoleh nilai 92 yang dinyatakan sangat efektif. Diharapkan pada peneliti-peneliti berikutnya dapat mengembangkan sistem informasi ini yang lebih baik lagi.
