Abstrak
<p> Kajian ini berusaha menemukan kerangka umum yang menjadi landasan kognitif untuk mengevaluasi pendidikan linguistik berdasarkan pencapaian kompetensi Linguistik dan komunikatif pada saat evaluasi, pengujian dan evaluasi alternatif.</p>
Kata kunci
tahqiq lughawi, dhau' al ithari al urubbiy