Abstrak
Yola Indra Cahyani 2522143, Skripsi, “Pengaruh Penggunaan Wayground Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Terhadap Partisipasi Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Informatika di SMP Negeri 1 Candung”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi siswa dalam kegiatan evaluasi pembelajaran Informatika di kelas VIII SMP Negeri 1 Candung. Kondisi tersebut terlihat dari masih kurangnya keterlibatan siswa selama evaluasi pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan media evaluasi pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan partisipasi siswa. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Wayground, yaitu media evaluasi pembelajaran berbasis digital yang mengintegrasikan unsur gamifikasi sehingga mampu menciptakan suasana evaluasi yang lebih menarik dan mendorong partisipasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experimental dan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Candung yang berjumlah 138 siswa. Sampel ditentukan menggunakan simple random sampling, sehingga diperoleh kelas VIII.4 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.5 sebagai kelas kontrol dengan jumlah sampel 56 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket partisipasi siswa yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Paired Samples t-test dengan bantuan IBM SPSS Statistics 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Wayground sebagai media evaluasi pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap partisipasi siswa. Hal ini dibuktikan oleh nilai signifikansi (Sig. (2-tailed)) sebesar 0,000 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Rata-rata skor partisipasi siswa pada kelas eksperimen meningkat dari 56,18 (pretest) menjadi 84,96 (posttest) dengan peningkatan sebesar 28,78 poin. Dengan demikian, Wayground terbukti memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan partisipasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Candung pada mata pelajaran Informatika.