Abstrak
Muhtya Tri Rahmah, NIM: 2122421, Judul Skripsi Pengembangan Video Animasi Berbantu Capcut AI dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II di SDN 17 Kubang Putih, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil. Djambek Bukittinggi 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam sehingga peserta didik kurang antusias dan mengalami kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan. Guru masih dominan menggunakan metode ceramah dan media pembelajaran yang kurang menarik sehingga pembelajaran belum sepenuhnya mampu meningkatkan motivasi serta pemahaman peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi, yaitu media video animasi berbantuan CapCut AI. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media video animasi berbantu CapCut AI dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas II SDN 17 Kubang Putih, mengetahui tingkat kelayakan media berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, serta mengetahui tingkat kepraktisan dan efektivitas media dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri dari guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik kelas II SDN 17 Kubang Putih. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase untuk menentukan tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitas media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi berbantuan CapCut AI berhasil dikembangkan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media divalidasi oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa sebelum diuji coba. Hasil validasi memperoleh persentase 98% pada aspek media, 98% pada aspek materi, dan 96,67% pada aspek bahasa dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas memperoleh persentase 100% dengan kategori sangat praktis, sedangkan uji efektivitas memperoleh persentase 100% berdasarkan penilaian guru dan rata-rata hasil belajar peserta didik sebesar 97,69% dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian, media dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas II SDN 17 Kubang Putih. Produk akhir berupa video animasi materi Ayo Berperilaku Terpuji yang terdiri atas empat submateri dalam video berdurasi 3–5 menit sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami.