Abstrak
ABSTRAK IIS SAFIRA, 2522237. "Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Siswa yang Membutuhkan Bimbingan Akademik Tambahan Menggunakan Metode Fuzzy SAW di SMP Negeri 1 Payakumbuh". Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi di SMP Negeri 1 Payakumbuh yang menunjukkan adanya kesenjangan capaian akademik yang cukup signifikan, di mana terdapat 87 siswa atau sekitar 27,88% dari total 312 siswa kelas VIII yang memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada tiga atau lebih mata pelajaran inti, serta 42 siswa dengan tingkat kehadiran di bawah 80%. Proses penentuan siswa yang membutuhkan bimbingan akademik tambahan masih dilakukan secara manual oleh guru BK dan wali kelas berdasarkan pengamatan subjektif, sehingga berpotensi tidak tepat sasaran. Penulis tertarik untuk merancang sebuah sistem pendukung keputusan berbasis web yang dapat membantu proses identifikasi siswa secara lebih objektif, akurat, dan efisien menggunakan metode Fuzzy Simple Additive Weighting (Fuzzy SAW). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan agile yang terdiri dari lima tahapan, yaitu planning, design, coding, testing, dan release. Sistem dibangun menggunakan framework Laravel, Tailwind CSS, dan basis data MySQL, dengan tiga kriteria penilaian yaitu Motivasi Belajar dengan bobot 0,40, Nilai Penilaian Harian dengan bobot 0,30, dan Nilai Capaian Akademik dengan bobot 0,30, serta dilengkapi dengan fitur rekomendasi tindak lanjut bimbingan akademik berbasis kecerdasan buatan menggunakan Google Gemini API. Pengujian yang dilakukan meliputi uji validitas produk, uji praktikalitas, uji efektivitas, uji validitas metode Fuzzy SAW, dan uji akurasi metode Fuzzy SAW. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan memperoleh nilai validitas produk sebesar 0,93 dengan kategori valid, nilai praktikalitas sebesar 98% dengan kategori sangat praktis, nilai efektivitas sebesar 1,00 dengan kategori sangat tinggi, nilai validitas metode Fuzzy SAW sebesar 0,95 dengan kategori valid, serta tingkat akurasi metode Fuzzy SAW sebesar 100% dibandingkan dengan perhitungan manual menggunakan Microsoft Excel. Maka dapat disimpulkan bahwa sistem pendukung keputusan penentuan siswa yang membutuhkan bimbingan akademik tambahan menggunakan metode Fuzzy SAW ini valid, praktis, dan efektif digunakan oleh guru BK, wali kelas, dan guru mata pelajaran di SMP Negeri 1 Payakumbuh dalam membantu proses pengambilan keputusan secara lebih objektif dan terstruktur.