Abstrak
Silfi, NIM: 2122087, Judul Skripsi "Pengembangan Media PowerPoint Interaktif Berbasis Aplikasi Lumi Education Pada Mata Pelajaran Fikih di MAS Darul Makmur Sungai Cubadak". Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum dikembangkannya penggunaan media dalam proses pembelajaran. Selain itu, guru hanya menggunakan media seperti papan tulis, spidol dan sesekali menggunakan Powerpoint biasa dengan menggunakan format standar Microsoft PowerPoint. Kemudian guru terkendala karena keterbatasan waktu dan belum familiarnya guru dengan aplikasi pembuat media interaktif. Guru juga mengungkapkan bahwa peserta didik tidak fokus mendengarkan materi yang dijelaskan, bahkan ada beberapa peserta didik yang melamun atau pikirannya tidak berada di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media PowerPoint berbasis aplikasi Lumi education pada mata pelajaran fiqih materi ketentuan ibadah haji dan umroh pada peserta didik kelas X MAS Darul Makmur Sungai Cubadak. Serta mengetahui tingkat validitas, praktikalitas dan efektivitas media PowerPoint interaktif berbasis aplikasi lumi education. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and development dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu: Analyse (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar validasi ahli media, ahli materi, ahli bahasa, angket praktikalitas dan angket efektivitas. Adapun hasil penelitian ini adalah (1) valid, hasil validasi ahli media PowerPoint yaitu: validasi ahli media memperoleh skor 89%, validasi ahli materi memperoleh skor 89,1% dan validasi ahli bahasa memperoleh skor 87,2% sehingga dikategorikan sangat valid. (2) Praktis, dengan hasil angket dari respon guru memperoleh skor 96,7% dan hasil angket dari respon peserta didik memperoleh skor 93,9% sehingga dikategorikan sangat praktis. (3) Efektif, dengan hasil angket dari respon peserta didik memperoleh skor 94,4% sehingga dikategorikan sangat efektif. Dari hal ini terlihat bahwa media PowerPoint ini layak dan bisa meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi fikih, meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar peserta didik selama proses pembelajaran.