Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Kompetensi Sosial Guru PAI Dalam Pembinaan Nilai Akhlak Pada siswa Di SMPN 7 Bukittinggi”, disusun oleh Ali Usman 2121189, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2025 M/1447 H. Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi awal di SMP Negeri 7 Bukittinggi ditemui bahwa proses pembinaan nilai akhlak oleh guru Pendidikan Agama Islam masih menghadapi berbagai kendala, khususnya dalam membangun kedekatan sosial dengan siswa. Interaksi yang terbatas menyebabkan nilai-nilai akhlak yang diajarkan secara teoritis kurang membekas dalam perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi sosial guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan nilai akhlak pada siswa di SMP Negeri 7 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik triangulasi data. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi langsung di lapangan, serta dokumentasi pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di sekolah ini telah menunjukkan kompetensi sosial yang baik. Hal tersebut tercermin dalam interaksi yang harmonis dengan siswa, kerja sama yang efektif dengan sesama guru dan kepala sekolah, serta komunikasi terbuka dengan orang tua dan masyarakat sekitar. Relasi yang dibangun guru berperan penting dalam proses pembinaan nilai akhlak siswa, karena menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, penuh keteladanan, dan saling menghargai. Dengandemikian, kompetensi sosial guru berkontribusi besar dalam pembentukan karakter dan akhlak mulia pada siswa di lingkungan sekolah. Kata Kunci: Kompetensi Sosial, Guru Pendidikan Agama Islam, Nilai Akhlak, Pembinaan Siswa.