Abstrak
ABSTRAK Tesis ini disusun oleh Yogi Fernando dengan NIM. 20123003 yang merupakan salah satu mahasiswa dari program studi Magister Pendidikan Agama Islam dari Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi 2025 yang berjudul “Kontribusi Keterampilan Mengajar Guru dan Pengunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PAI di SDN Se Gugus 1 & 2 Kecamatan Salimpaung” Penelitian ini dilatar belakangi dengan ditemukannya permasalahan yang rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PAI, yang disebabkan oleh kurang optimalnya keterampilan mengajar guru serta penggunaan media pembelajaran yang belum maksimal. Padahal seharusnya dengan terampilnya guru dan guru menggunakan media dalam pembelajaran, hasil belajar siswa harus sesuai dengan apa yang diharapkan. Sehingga dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi keterampilan mengajar guru dan penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN Se Gugus 1 & 2 Kecamatan Salimpaung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa fase C yaitu siswa kelas V dan VI di SDN Se Gugus 1 & 2 Kecamatan Salimpaung yang berjumlah 7 sekolah dengan total siswa keseluruhan adalah 320 siswa. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling sehingga semua populasi yang berjumlah 320 responden menjadi sample dalam penelitian ini. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui angket yang telah di uji cobakan kepada siswa fase C di SDN 15 Sutijo yang didapatkan semua angket yang berjumlah 25 butir soal pada masing-masing variabel semuanya valid dan lebih lanjut data di analisis dengan uji regresi linear sederhana dan linear berganda. Hasil penelitian ini yaitu didapatkan bahwa keterampilan mengajar guru berkontribusi terhadap hasil belajar siswa sebesar 1.3%. Lalu penggunaan media video berkontribusi sebesar 1.4% terhadap hasil belajar siswa serta keterampilan mengajar dan penggunaan video secara bersama-sama berkontribusi sebesar 1.9% terhadap hasil belajar siswa Kata Kunci: Keterampilan Mengajar Guru, Media Video, Hasil Belajar