Abstrak
ABSTRAK Resnawati, Nim: 2120055, Efektivitas Metode Debat Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTsS Bai`aturridhwan Bukittinggi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Syech M.Djamil Djambek Bukittinggi, 2024 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang penulis temukan yaitu kegiatan pembelajaran yang kurang maksimal disebabkan guru hanya menggunakan metode konvensional dan guru lebih aktif daripada siswa, membuat siswa banyak diam dan pasif ditempat duduk mendengar dan menerima materi dari guru, pembelajaran yang bersifat monoton, pembelajaran seperti ini membuat siswa merasa bosan, mengantuk, sering izin keluar kelas, sehingga keaktifan dan hasil belajar pada siswa cenderung rendah. Dari permasalahan tersebut maka penulis menerapkan berbagai metode pembelajaran salah satunya yaitu metode debat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode debat pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTsS Bai`atrridhwan Bukittinggi. Penelitian ini merupakan jenis kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini berlokasi di MTsS Bai`aturidhwan Bukittinggi. Adapun populasi pada penelitian ini berjumlah 20 siswa. Dan sampel pada penelitian berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Teknik Sampling Jenuh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa Tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian yang diperoleh mengenai efektivitas metode debat yaitu ada efektivitas atau pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan perhitungan uji paired sampel t-test dengan signifikansi 5% sebagaimana dapat diketahui jika sig (2-tailed = 0,000) 0,005 maka Ho di tolak dan Ha di terim. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas metode debat pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII di MTsS Bai`aturridhwan Bukittinggi. Diketahui nilai rata-rata pretest yaitu 59,20 dan nilai rata-rata posttest yaitu 76,60. Kata Kunci : Metode Debat, Sejarah Kebudayaan Islam