RESNAWATI

Efektivitas Metode Debat Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsS Bai'atirridhwan Bukittinggi

ABSTRAK Resnawati, Nim: 2120055, Efektivitas Metode Debat Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTsS Bai`aturridhwan Bukittinggi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Syech M.Djamil Djambek Bukittinggi, 2024 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang penulis temukan yaitu kegiatan pembelajaran yang kurang maksimal disebabkan guru hanya menggunakan metode konvensional dan guru lebih aktif daripada siswa, membuat siswa banyak diam dan pasif ditempat duduk mendengar dan menerima materi dari guru, pembelajaran yang bersifat monoton, pembelajaran seperti ini membuat siswa merasa bosan, mengantuk, sering izin keluar kelas, sehingga keaktifan dan hasil belajar pada siswa cenderung rendah. Dari permasalahan tersebut maka penulis menerapkan berbagai metode pembelajaran salah satunya yaitu metode debat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode debat pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTsS Bai`atrridhwan Bukittinggi. Penelitian ini merupakan jenis kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini berlokasi di MTsS Bai`aturidhwan Bukittinggi. Adapun populasi pada penelitian ini berjumlah 20 siswa. Dan sampel pada penelitian berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Teknik Sampling Jenuh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa Tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian yang diperoleh mengenai efektivitas metode debat yaitu ada efektivitas atau pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan perhitungan uji paired sampel t-test dengan signifikansi 5% sebagaimana dapat diketahui jika sig (2-tailed = 0,000) 0,005 maka Ho di tolak dan Ha di terim. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas metode debat pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII di MTsS Bai`aturridhwan Bukittinggi. Diketahui nilai rata-rata pretest yaitu 59,20 dan nilai rata-rata posttest yaitu 76,60. Kata Kunci : Metode Debat, Sejarah Kebudayaan Islam

English for Personality Development

Penerapan Strategi Segmentasi Pasar Dalam Penyaluran Pembiayaan Murabahah Pada PT.BPRS Haji Miskin Pandai Sikek

ABSTRAK Tugas Akhir ini disusun oleh Resnawati Bp : 3115.072 dengan judul “Penerapan Strategi Segmentasi Pasar Dalam Penyaluran Pembiayaan Murabahah pada PT.BPRS Haji Miskin Pandai Sikek”. Maksud judul ini adalah bagaimana penerapan segmentasi pasar yang dilakukan oleh Bank dalam menyalurkan pembiayaan Murabahah kepada nasabah. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dari beberapa produk pembiayaan di PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek, pembiayaan Murabahah adalah pembiayaan yang paling banyak peminatnya, oleh karena itu perlu adanya segmentasi pasar yang efektif agar pembiayaan yang diberikan tepat sasaran, dan tidak menimbulkan kerugian pada pihak bank. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif yaitu dengan menggambarkan kejadian yang terjadi dilapangan. Dengan melakukan penelitian langsung pada PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Sumber data mencakup : sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan wawancara dilakukan dengan informan penelitian yaitu Bapak Ridwan selaku Account Officer (AO) PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Jenis data penelitian ini bersifat kualitatif, sebagai prosedur yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis maupun lisan. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam menyalurkan pembiayaan Murabahah strategi segmentasi pasar yang digunakan pada PT. BPRS Haji Miskin dilihat dari segi segmentasi Goegrafis membagi pasar dalam tingkat wilayah, seperti padang Laweh, Koto Baru, Pandai Sikek, Koto Tinggi dan Aia Angek. Yang rata-rata mata pencariannya bertani. sering diberi pembiayaan Murabahah jenis modal kerja, atau pembiayaan pembelian plastic dan pupuk. Dan dilihat dari segi segmentasi Demografis membagi pasar berdasarkan, yang pertama usia,yaitu dari usia 22 tahun- 55 tahun. Kedua berdasarkan pendapatan, yaitu semakin tinggi pendapatan semakin besar pula pembiayaan yang bisa diberikan. Dan ketiga, berdasarkan pekerjaan. Terakhir pada segmentasi Psikografis membagi pasar berdasarkan gaya hidup.