Abstrak
ABSTRAK Annisa (2420.031) : Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII.2 SMP N 7 Bukittinggi Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di SMP N 7 Bukittinggi. Berdasarkan hasil observasi masih banyak siswa kelas VII yang memiliki kemampuan berpikir reflektif matematisnya masih rendah. Menurut guru di SMP N 7 Bukittinggi penyebab rendahnya kemampuan berpikir reflektif matematis siswa salah satunya adalah siswa tidak terbiasa mengerjakan soal-soal non rutin yang memuat indikator kemampuan berpikir reflektif matematis, sehingga ketika siswa diberikan soal yang memuat indikator berpikir reflektif matematis siswa cenderung tidak memenuhi indikator-indikator berpikir reflektif. Hal ini yang menyebabkan rendahnya kemampuan berpikir reflektif matematis siswa. Penyebab lainnya yaitu karena kemampuan berpikir reflektif matematis masih kurang mendapat perhatian dari guru karena guru lebih cenderung mementingkan jawaban akhir yang diperoleh siswa tanpa memperhatikan prosesnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.2 SMP Negeri 7 Bukittinggi. Teknik pemilihan subjek dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dimana subjek yang dipilih berdasarkan berbagai pertimbangan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pemecahan masalah matematika dalam bentuk essay untuk melihat kemampuan berpikir reflektif matematis siswa. Data yang terkumpul akan dianalisis dengan memberikan skor pada tiap tes sesuai rubrik berpikir reflektif matematis, menghitung skor akhir dan memberi nilai, menghitung persentase kemampuan berpikir reflektif masing-masing siswa, menghitung rata-rata persentase kemampuan berpikir reflektif matematis siswa dan terakhir mendeskripsikan bagaimana kemampuan berpikir reflektif matematis yang dimiliki siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika. Hasil penelitian diperoleh kemampuan berpikir reflektif matematis siswa kelas VII.2 SMP N 7 Bukittinggi Tahun Pelajaran 2024/2025 berada pada kategori rendah dengan persentase masing-masing kategori 14,29% dengan kategori cukup, 50% dengan kategori rendah dan 35,71% dengan kategori sangat rendah dengan rata-rata kemampuan berpikir reflektif matematis siswa secara keseluruhan adalah 58,8% dan tergolong kepada kategori rendah.