Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ Perilaku Sosial Keagamaan Dalam Program Pembinaan Anak Asuh Di Panti Asuhan Aisyiah Kota Bukittinggi” yang disusun oleh Willi Yanti NIM 4620038 Program Studi Sosiologi Agama (SA), Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD), Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa perilaku sosial keagamaan yang dilakukan anak asuh di panti asuhan aisyiyah melalui program pembinaan untuk memberikan pendidikan, perlindungan dan pengasuha kepada anak- anak yang tinggal disana dengan adanya Dukungan dan kasih sayang serta kesehatan dan kesejahteraan , perkembangqn sosial dan emosional. Perilaku sosial keagamaan merupakan sifat seseorang tercermin pada ucapan dan tingkah lakunya sehari-hari seperti perkembangan bicara, emosi, penyesuaian sosial, moral, keperibadian. Metode penelitian yang digunakan peneliti merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif, menganalisis, Perilaku Sosial Keagamaan Dalam Program Pembinaan Anak Asuh Di Panti Asuhan Aisyiah Kota Bukittinggi dengan menggunakan teori Tindakan Sosial Max Weber, Informan dalam penelitian ini terdiri dari ketua panti asuhan dan pengurusnya. Untuk metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi, metode analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan triangulasi Hasil dari penelitian ini adalah 1) perilaku sosial keagamaan dalam program pembinaan anak asuh di panti asuahan aisyiyah kota bukittinggi dapat disimpulkan bahwa diadakan pengajian yang mendatangkan guru dari luar kemudian bimbingan yang baik dari pengasuh, bimbingan yang baik dari pengurus kemudian bimbingan dengan baik. Yang bertujuan untuk memberikan arahan dan lebih memahami yang lebih baik mendalam terkait materi pengajian. 2) Tantangan pengasuh dalam pembentukan perilaku sosial keagaan di panti asuhan aisyiah bukittinggi dapat disimpulkan salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah keragaman tingkat pemahaman praktik keagamaan di kalangan anak-anak.beberapa Anak telah menunjukkan memiliki dasar yang kokoh dalam memahami islam, sedangkan lainya mungkin masih memerlukan pembinaan lebih lanjut untuk mencapai pemahaman yang serupa.